1824715
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие (по произведениям В.В.Бианки)

Внеклассное мероприятие (по произведениям В.В.Бианки)

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

ЛЕСНАЯ ГАЗЕТА (по произведениям В.В.Бианки)

 

 

Внеклассное мероприятие

 

ЛЕСНАЯ ГАЗЕТА (по произведениям В.В.Бианки)

Форма проведения:  газета

Цель: знакомство с творчеством писателя и его новыми произведениями;

            воспитание бережного отношения ко всему живому миру

 

Оборудование: газета, медали,  «Книжная полка», презентация

 


 

 

 


 

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ:

ØВступительная беседа

Звучит музыка. Показ слайдов «Лес в разные времена года»

-Ой, ребята, куда мы попали? (в лес)

-А как вы догадались? Какие звуки леса вы услышали?

-Каких обитателей леса вы знаете?

-Молодцы. Вы перечислили многих обитателей леса. В нашем лесу живут некоторые из них. Вот они (Слайд с  изображением животных) Здесь и лисица, и заяц, и дятел...

-У каждого из них своя особенность, своя жизнь. Назовите писателя, который лучше всех знал жизнь обитателей леса

-Правильно, это Виталий Валентинович Бианки (Слайд с портретом писателя)

-Назовите произведения В. Бианки, главными героями которых являются эти животные (ответы детей)

 

ØВыставка книг (Решение задачи по ориентировке в детских книгах )

-Обратите внимание на нашу «Книжную полку»

-Кто хочет рассказать о нашей выставке? (выступление одного из учеников)

    (Он   написал   множество   рассказов,   сказок,   повестей,   очерков,) которые   посвятил   родному   краю.   Я   покажу   некоторые   из   них (выставляет)

Все книги содержат красочные иллюстрации, которые соответствуют содержанию. Все эти книги очень интересны и я очень советую вам сходить в библиотеку и почитать эти и другие книги В.Бианки)

 


 

ØВыпуск газеты

-В память об этом человеке мы выпустим газету. Но это не та газета, которая приходит к нам домой по почте.

-Прочитайте, как она называется? (Лесная газета)

-А как вы думаете, почему «лесная»? (потому что все произведения В.Бианки посвящены лесу)

-У В.Бианки есть такая книга «Лесная газета» (показываю). Это сборник рассказов о лесе, а также есть загадки, вопросы, ответить на вопросы которых не так то просто, нужно хорошо подумать. Поэтому эту книгу В.Бианки я тоже советую найти и почитать.

-У нашей газеты, как и у настоящей, есть страницы. Первая страница посвящена самому В.В.Бианки, его биографии.

-О некоторых интересных, важных периодах жизни Бианки, расскажет нам... ( один из учащихся)

-На этом мы закрываем первую страницу газеты. Вторая   страница     посвящена героям книг.

-А кто же герои книг В.Бианки? (животные, растения)

-О животных у В.Бианки написано очень и очень много. Сейчас вы послушаете рассказ об одной интересной птичке, которая называется клест

-Вы слышали о ней?

-В народе эту птичку считают священной, а почему?

-Тогда слушайте, (рассказ одной учащейся )

 

 

О клесте

Интереснее всего у клеста клюв, которого нет ни у одной другой птицы. Крестом: верхняя часть вниз загнута, а нижняя -вверх. В клюве вся сила и разгадка всем чудесам.

Рождаются клесты с прямым носом, как и все птицы. Но как только птенец подрастёт, он принимается доставать клювом семечки из еловых и сосновых шишек. При этом его нежный ещё клювик загибается крест накрест, да так и остаётся на всю жизнь. Клесту это на пользу: добывать семечки из шишек.

Клест выводит своих птенцов только зимой, потому что он питается семечками шишек ели, сосны. Ведь шишки растут круглый год на деревьях. А в гнезде тепло, там и пух и перо. Как самка отложит первое яйцо, она не сходит с гнезда. А пищу ей самец приносит.

Труп старого клеста может пролежать лет 20, и ни одно перышко с него не упадёт, и запаха не будет. А почему? Потому что шишки едят. А в семечках много смолы. Старый клест за долгую жизнь этой смолой пропитывается, она и даёт его телу жить после смерти.

 


 

                 каком  произведении  ты  прочитала  о  такой  интересной птичке? (в рассказе «Кому законы не писаны)

-Ребята найдите этот рассказ и обязательно прочитайте.

-Какие      ещё      произведения      В.Бианки      вы      прочитали самостоятельно? Расскажите о них (заслушиваются рассказы детей)

-Какие отрывки вы хотели бы зачитать?

Писатель любил и хорошо знал природу, русский лес. А вот вы знаете, например, что наш обычный лес разделяется на несколько «этажей» -ярусов? В каждом ярусе, словно в настоящем многоэтажном доме, свои жильцы. Лес заселён сверху донизу. Везде обитают звери, птицы, насекомые. В лесном доме существует и крыша, и чердак, несколько этажей, а ближе к земле -подлесок.

-Давайте послушаем стихотворение о том, сколько этажей в лесу.

Лес, как дом многоэтажный.

Он стоит высокий, важный.

Чудо -лифт у леса будь,

Мы отправились бы в путь.

У земли, в лесном «подвале»,

Лисью норку б увидали.

У медведя здесь берлога –

В буреломе жить морока!

Притаилась за грибом,

На себе таскает дом –

То улитка. Рядом с ней

Проживает жук-олень.

А растенье молодило

Очень нас бы удивило —

С давних дедовских времён

С ним ведь дружит Аполлон.

 

Лифт поднимает нас повыше,

 

Птичий щебет мы услышим.

 

Голоса красивы, резки

 

Раздаются из подлеска.

Лифт поднялся на ступень –

Продолжается наш день.

И на среднем этаже

Мы находимся уже.

В кронах ёлок невысоких

Гнёзда вьют себе сороки.

А в дупле, ты сам проверь-ка,

Притаилась вертишейка.

Этот домик из извёстки,

Бело-серый и не плоский.

Здесь живут лесные осы.

Лифт всё выше нас уносит.

Эти верхние хоромы –

Старые большие кроны –

Так густы, что смело тут

Белки ловкие живут.

Здесь же прячутся кукушки,

Что горланят на опушке.

И лесная озорница

В маленьком дупле -куница .

Лифт поднимет нас повыше –

Прямо под лесную «крышу».

Вниз смотреть от сюда жутко,

Ты зажмурься на минутку.

 

                                                        Нет здесь маленьких куниц

 

                                                            Тут обитель хищных птиц.

 

                                                       Ястреб, сокол и канюк

 

                                                            Получили здесь приют.

Славно лифт нас прокатил

И на землю опустил.

Вы запомнили уже,

Сколько было «этажей»

 

(выстраивается схема «Этажи леса»)

Крупные хищные птицы

Белки    Сороки  дикие осы

 

                                    Кабаны и лоси

 

                          Бабочки, жуки, ящерицы, змеи

 

Подземные норы лис, барсуков, полевых мышей и землероек

 

 

 

-Кто  знает,   в  каком  рассказе  Бианки  хорошо   объяснил,   какие животные и птицы на каком этаже леса обитают? («Водолюб в лесу»)

 


 

ØПродолжение работы.

 

-А завершает нашу газету третья страница -занимательная. И сейчас мы проведем конкурс на лучшего знатока природы.За правильный ответ жетон. Будьте внимательны!

1. Почему весной не бьют пушных зверей?

(линяют,   теряют густой подшерсток,   это  обесценивает  их. Появляются детёныши)

2 Кто раньше появится весной -летучие мыши или насекомые? (летучие мыши появляются позлее вылета насекомых)

3  Когда заяц-беляк бывает всего заметнее?

(когда вылиняет в серый цвет раньше, чем растает снег; когда земля обнажится прежде, чем беляк вылиняет)

           4   Зачем грачи ходят по полю за пахарем?

(пахарь вырывает плугом из земли много червей, личинок. Грачи подбирают их)

          5   Отчего говорят «Как с гуся вода»?

6   Какие звери летают?

7   Как узнать о приближении дождя, наблюдая муравейник?

8 Здесь нарисованы клювы трёх разных птиц.( Слайд) Одна из них питается насекомыми, другая зёрнами и ягодами, третья зверьками и птицами. Как по клюву узнать, какая птица чем питается?

9   Нарисовано два дерево. .( Слайд)  Одно выросло в лесу, другое на открытом месте. Какое , где выросло?

10 Нарисованы лапы трёх различных птиц, одна живёт на дереве, другая на    

      земле, третья на воде. Которая где? .( Слайд)

11 Детёныш ещё не родился, а уже отдан на воспитание -у кого это?

12 Когда у птиц бывает зуб?

            13 Почему стрижи и ласточки в хорошую погоду летают высоко, а в сырую -над     

                самой землёй?

ИТОГ КОНКУРСА

-Вот и всё ребята,  теперь  подсчитаем жетоны,   (присуждение звания «Лучшего знатока природы»)

ØИтог мероприятия:

-А на этом наша газета закрывается.

-Вам понравилось?

-Какой материал газеты вам понравился больше? Почему?

-А всё это вы узнали благодаря творчеству писателя Виталия Валентиновича Бианки, который открыл для вас в своих рассказах и сказках удивительный мир русской природы.

 


оведения:  создание газеты

 

 

 

 

 

 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее