Инфоурок / Технология / Тесты / Внеклассное мероприятие по технологии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие по технологии

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 4

г.Ак-Довурак Республики Тыва














Внеклассное мероприятие по технологии

"Игра - викторина"

















Учитель технологии

Кужугет Айлана

Мартизановна

учитель 1 категории




г.Ак-Довурак 2015г.



Внеклассное мероприятие по технологии

"Игра - викторина"


Цели:

  1. Систематизировать знания по предмету “Технология”

  2. Повышение технологической культуры, расширение кругозора.

  3. Воспитание наблюдательности, внимания, памяти, мышления.

Время работы: 45 минут (1 урок).

Класс: 7.

Дидактическое обеспечение: раздаточный материал, презентация.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Межпредметные связи: информатика, история, русский язык.


Структура мероприятия:

  1. Приветствие команд.

  2. Объявление состава жюри.

  3. Проведение 4-х конкурсов.

  4. Игра со зрителями.

  5. Проведение 4-х конкурсов.

  6. Подведение итогов.

  7. Награждение команд.


Ход мероприятия:


Презентация

Ведущие представляют команды и команды приветствуют друг друга.

Ведущие представляют состав жюри.


Викторины

Викторина 1. «Шесть Е».

Во всех шести предложенных словах присутствует буква “Е”. Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и впишите буквы в пустые клеточки.

  1. Первую “Е” снимают в ателье


Е





  1. Этот “Е” у столяра в столе








Е



  1. Эта “Е” у инженера на столе




Е




  1. Этими “Е” занимаются модельеры




Е









Е



  1. Эта “Е” нужна везде: и в мастерской, и в ателье






Е






  1. Эта “Е” стоит а цехе












Е


Викторина 2. «Верите ли Вы, что…»

Каждой команде задается по 5 вопросов

“Верите ли Вы, что…”

  1. Первый проект швейной машины предложил Леонардо да Винчи? (Да. В конце ХV в.)

  2. Первые швейные машины по форме напоминали пистолет? (Да. Первые швейные машины напоминали по своей форме пистолет или оружейный приклад и снабжались самыми причудливыми украшениями, рисунками и резьбой.)

  3. Существуют машины не только с ручным приводом, но и с ручным тормозом? (Нет)

  4. Поповская швейная машина называется так потому, что на ней шили только попы? (Нет. Поповская швейная машина называется так потому, что ее сконструировал Попов в конце 40-х годов ХIХ в.)

  5. Первый завод в России по выпуску швейных машин был основан в городе Подольске фирмой “Зингер”? (Да. В 1900 г.)

  6. Один изобретатель смог сконструировать деревянную швейную машину? (Да. Ее сконструировал французский изобретатель Тимонье в конце XVIII в.)

  7. Одна из основных деталей швейной машины имеет название детали одежды? (Да. Эта деталь называется “Рукав”.)

  8. В первых моделях швейной машины использовались иглы кактуса, которые специально привозились из Африки? (Нет. Иглы всегда были металлическими.)

  9. Существуют машины, которые шьют без ниток? (Да. Это так называемые безниточные машины, которые соединяют ткань путем сварки. Такие машины могут не только “сшивать” химические материалы, но и изготавливать петли, выполнять отделку и “вышивку” изделий и т.д. С их помощью были изготовлены специальные жилеты для собак Белки и Стрелки, побывавших в космосе, а также одежда для космонавтов.)

  10. Челночное устройство швейной машины было изобретено Уолтером Хантом? (Да. Это произошло в 1834 г.)

  11. Есть машины, управляемые не одной, а двумя ножными педалями? (Да. Такие машины используются на швейном производстве и имеют электрический привод.)

  12. Существуют даже “говорящие” швейные машины, предупреждающие домохозяйку в случае ее неправильных действий при управлении машиной? (Да. Эти машины были разработаны японской фирмой и управляются они с помощью встроенной ЭВМ.)


  1. Элиос Ход создал швейную машину, которая заменяет труд пяти портных? (Да. В 1844-1845 гг.)

  2. С помощью швейных машин можно пришивать даже пуговицы и крючки? (Да.)

  3. Англичанин Уильям Ли изобрел швейную машину, наблюдая зв движением вязальных спиц в руках жены? (Да. В конце XVI в. Он придумал швейную машину, по своему принципу напоминающую образование однониточных цепных стежков.)


hello_html_m274dccd7.jpg Викторина 3. «Ребусы».



Ответы: 1. ­­­_______. 2. _______________. 3.____________. 4.__________. 5. ___________6. __________. 7. ____________. 8. ___________.


Викторина 4. «Анаграммы».

  1. АЗОГОТКВА

  2. ИЕЕЛДЗИ

  3. ОНБЛША

  4. ИПЛА

  5. ПЕРСНАТОК

  6. ЦЫНИНОЖ

  7. НОЛОКВО

  8. УФНРТИРУА

  9. ЫВАТКЧА

  10. КСАЛКДА

  11. ДНОКРЕИТ

  12. ЕДОМРЕЬЛ



Игра со зрителями.

  1. Какая страна является родиной огурца?

  2. Бразильский, черный, растворимый, всеми любимый.

  3. Как называется маленький закусочный бутерброд?

  4. Процесс поступления в организм и усвоения им веществ.

  5. Что необходимо в незначительных количествах для жизнедеятельности живых организмов?

  6. Распространенный вид закусок.

  7. Холодное блюдо из мелко нарезанных овощей.

  8. Родина картофеля и томата.

  9. Что возбуждает вкусно приготовленная пища?

  10. Что нужно добавить, чтобы получить опарное тесто?

  11. Два сложенных вместе ломтика хлеба с маслом и колбасой.


Викторина 5. «Загадки».

  1. Я скрепляю и скрепляю

Без шурупов и винтов

  1. По реке Простыне идет пароход.

А за ним такая гладь – ни морщинки не видать.

  1. Из этого ведерка нельзя воды напиться.

  2. Стежок за стежком встали рядком.

  3. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне.

  4. Он похож на телевизор, только во 100 крат умней,

Папе пишет он программы, набирает тексты маме.

И меня не забывает – весело со мной играет.

  1. Ткани я цветной кусок, называюсь…

  2. Маленькая, остренькая, с хвостиком.

  3. Два конца, два кольца, посередине гвоздь.

  4. Я вдоль ткани хожу, а мой братец поперёк.

  5. Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали.

  6. На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки.


Викторина 6. «Ориентирование в профессиях».

К названию профессии укажите ее описание.

1. Технолог. 2. Швея. 3. Дизайнер. 4. Модельер. 5. Вязальщица. 6. Прядильщица. 7. Рекламист. 8. Сновальщици. 9. Кулинар. 10. Кондитер.


Усл. обозн.

Описание

А

Изготавливает различные изделия из ткани.

Б

Она владеет технологическим процессом по производству непрерывной, тонкой, определенной линейной плотности и прочности нити.

В

Она осуществляет подготовку основы для процесса изготовления ткани.

Г

Он знает содержание рецептов приготовления пищи.

Д

Он умеет приготовить пищу.

Е

Из отдельных деталей она изготовляет различные изделия из ткани.

Ж

Готовит сладкие изделия из муки и других дополнительных продуктов.

З

Он с учетом размеров и расположения квартиры создает и оформляет интерьер помещений.

И

Специалист по созданию новых изделий из разных материалов.

К

Он доходчиво, интересно и красиво представляет товар и услуги.


Ответы: 1- ; 2- ; 3- ; 4- 5 - ; 6- ; 7- ; 8- ; 9- ; 10-


Викторина 7. «Понимание».

Участники конкурса должны продолжить пословицу:

  1. Берегите платье снова ……..(___________)”.

  2. Встречают по одежке………..(______________)”.

  3. Без труда …….(________________)”.

  4. Делу время,……(______________)”.

  5. Сколько волка не корми,……(_______________)”.

  6. Шила милому кисет…. (_________________)”.

  7. Хорошая хозяйка и из петуха….(____________)”.

  8. Любишь кататься……(___________________)”.

  9. Где дом, тут и …(_________________)”.

  10. Мастер из чашки…(________________)”.

  11. Жнем рано …….(_______________)”.

  12. Что посеешь…..(__________________)”


Викторина 8. «Кроссворд».


Командам предлагается один кроссворд.

hello_html_m5e507b66.jpg

По горизонтали: 2. Кусочки ткани, укрепленные на из­делии пришиванием либо приклеиванием. 7. Изделия, объединенные в группы по отдельным признакам. 10. Ро­дина шелка. 11. Внутренняя невидимая часть воротника. 12. Создание новых видов и типов изделий.

По вертикали: 1. Полотняная хлопчатобумажная ткань. 3. Центр отечественного машиностроения. 4. Ро­дина хлопчатобумажной ткани. 5. Ткань из искусствен­ных нитей. 6. Показатель размеров фигуры человека. 8. Шелковые ткани из синтетических нитей. 9. Господ­ство определенных взглядов на одежду в конкретный пе­риод времени.



Оценочный лист игры “Викторины”

п/п

Название викторин

Класс

7 «а»

7 «б»

7 «в»

7 «г»

1.

Шесть «Е»





2.

«Верите ли Вы, что…»





3.

«Ребусы»





4.

«Анаграммы»





5.

«Загадки»





6.

«Ориентирование в профессиях»





7.

«Понимание»





8.

«Кроссворд»





Всего:








1 место ________

2 место ________

3 место ________





Председатель жюри _______________

Члены жюри _____________________

_____________________

_____________________











Использованные литературы:


1.Журнал «Мастер и мастерицы» 2010 года.

2.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по технологии

"Игра - викторина"

Цели:

1. Систематизировать знания по предмету “Технология”

2. Повышение технологической культуры, расширение кругозора.

3. Воспитание наблюдательности, внимания, памяти, мышления.

Время работы: 45 минут (1 урок).

Класс: 7.

Дидактическое обеспечение: раздаточный материал, презентация.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Межпредметные связи: информатика, история, русский язык.

Структура мероприятия:

1. Приветствие команд.

2. Объявление состава жюри.

3. Проведение 4-х конкурсов.

4. Игра со зрителями.

5. Проведение 4-х конкурсов.

6. Подведение итогов.

7. Награждение команд.

Ход мероприятия:

Презентация

Ведущие представляют команды и команды приветствуют друг друга.

Ведущие представляют состав жюри.

Викторины

Викторина 1. «Шесть Е».

Во всех шести предложенных словах присутствует буква “Е”. Пользуясь определениями, отгадайте эти слова и впишите буквы в пустые клеточки.

1. Первую “Е” снимают в ателье

Е

2. Этот “Е” у столяра в столе

Е

3. Эта “Е” у инженера на столе

Е

4. Этими “Е” занимаются модельеры

Е

Е

5. Эта “Е” нужна везде: и в мастерской, и в ателье

Е

6. Эта “Е” стоит а цехе

Е

Викторина 2. «Верите ли Вы, что…»

Каждой команде задается по 5 вопросов

“Верите ли Вы, что…”

1. Первый проект швейной машины предложил Леонардо да Винчи? (Да. В конце ХV в.)

2. Первые швейные машины по форме напоминали пистолет? (Да. Первые швейные машины напоминали по своей форме пистолет или оружейный приклад и снабжались самыми причудливыми украшениями, рисунками и резьбой.)

3. Существуют машины не только с ручным приводом, но и с ручным тормозом? (Нет)

4. Поповская швейная машина называется так потому, что на ней шили только попы? (Нет. Поповская швейная машина называется так потому, что ее сконструировал Попов в конце 40-х годов ХIХ в.)

5. Первый завод в России по выпуску швейных машин был основан в городе Подольске фирмой “Зингер”? (Да. В 1900 г.)

6. Один изобретатель смог сконструировать деревянную швейную машину? (Да. Ее сконструировал французский изобретатель Тимонье в конце XVIII в.)

7. Одна из основных деталей швейной машины имеет название детали одежды? (Да. Эта деталь называется “Рукав”.)

8. В первых моделях швейной машины использовались иглы кактуса, которые специально привозились из Африки? (Нет. Иглы всегда были металлическими.)

9. Существуют машины, которые шьют без ниток? (Да. Это так называемые безниточные машины, которые соединяют ткань путем сварки. Такие машины могут не только “сшивать” химические материалы, но и изготавливать петли, выполнять отделку и “вышивку” изделий и т.д. С их помощью были изготовлены специальные жилеты для собак Белки и Стрелки, побывавших в космосе, а также одежда для космонавтов.)

10. Челночное устройство швейной машины было изобретено Уолтером Хантом? (Да. Это произошло в 1834 г.)

11. Есть машины, управляемые не одной, а двумя ножными педалями? (Да. Такие машины используются на швейном производстве и имеют электрический привод.)

12. Существуют даже “говорящие” швейные машины, предупреждающие домохозяйку в случае ее неправильных действий при управлении машиной? (Да. Эти машины были разработаны японской фирмой и управляются они с помощью встроенной ЭВМ.)

13. Элиос Ход создал швейную машину, которая заменяет труд пяти портных? (Да. В 1844-1845 гг.)

14. С помощью швейных машин можно пришивать даже пуговицы и крючки? (Да.)

15. Англичанин Уильям Ли изобрел швейную машину, наблюдая зв движением вязальных спиц в руках жены? (Да. В конце XVI в. Он придумал швейную машину, по своему принципу напоминающую образование однониточных цепных стежков.)

Викторина 3. «Ребусы».

Викторина 4. «Анаграммы».


1. АЗОГОТКВА

2. ИЕЕЛДЗИ

3. ОНБЛША

4. ИПЛА

5. ПЕРСНАТОК

6. ЦЫНИНОЖ

7. НОЛОКВО

8. УФНРТИРУА

9. ЫВАТКЧА

10. КСАЛКДА

11. ДНОКРЕИТ

12. ЕДОМРЕЬЛ


Игра со зрителями.

1. Какая страна является родиной огурца?

2. Бразильский, черный, растворимый, всеми любимый.

3. Как называется маленький закусочный бутерброд?

4. Процесс поступления в организм и усвоения им веществ.

5. Что необходимо в незначительных количествах для жизнедеятельности живых организмов?

6. Распространенный вид закусок.

7. Холодное блюдо из мелко нарезанных овощей.

8. Родина картофеля и томата.

9. Что возбуждает вкусно приготовленная пища?

10. Что нужно добавить, чтобы получить опарное тесто?

11. Два сложенных вместе ломтика хлеба с маслом и колбасой.

Викторина 5. «Загадки».

1. Я скрепляю и скрепляю

Без шурупов и винтов

2. По реке Простыне идет пароход.

А за ним такая гладь – ни морщинки не видать.

3. Из этого ведерка нельзя воды напиться.

4. Стежок за стежком встали рядком.

5. Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне.

6. Он похож на телевизор, только во 100 крат умней,

Папе пишет он программы, набирает тексты маме.

И меня не забывает – весело со мной играет.

7. Ткани я цветной кусок, называюсь…

8. Маленькая, остренькая, с хвостиком.

9. Два конца, два кольца, посередине гвоздь.

10. Я вдоль ткани хожу, а мой братец поперёк.

11. Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали.

12. На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки.

Викторина 6. «Ориентирование в профессиях».

К названию профессии укажите ее описание.

1. Технолог. 2. Швея. 3. Дизайнер. 4. Модельер. 5. Вязальщица. 6. Прядильщица. 7. Рекламист. 8. Сновальщици. 9. Кулинар. 10. Кондитер.

Усл. обозн.

Описание

А

Изготавливает различные изделия из ткани.

Б

Она владеет технологическим процессом по производству непрерывной, тонкой, определенной линейной плотности и прочности нити.

В

Она осуществляет подготовку основы для процесса изготовления ткани.

Г

Он знает содержание рецептов приготовления пищи.

Д

Он умеет приготовить пищу.

Е

Из отдельных деталей она изготовляет различные изделия из ткани.

Ж

Готовит сладкие изделия из муки и других дополнительных продуктов.

З

Он с учетом размеров и расположения квартиры создает и оформляет интерьер помещений.

И

Специалист по созданию новых изделий из разных материалов.

К

Он доходчиво, интересно и красиво представляет товар и услуги.

Ответы: 1- ; 2- ; 3- ; 4- 5 - ; 6- ; 7- ; 8- ; 9- ; 10-

Викторина 7. «Понимание».

Викторина 8. «Кроссворд».

Командам предлагается один кроссворд.

По горизонтали:2.Кусочки ткани, укрепленные на из­делии пришиванием либо приклеиванием. 7. Изделия, объединенные в группы по отдельным признакам. 10. Ро­дина шелка. 11. Внутренняя невидимая часть воротника. 12. Создание новых видов и типов изделий.

По вертикали:1.Полотняная хлопчатобумажная ткань. 3. Центр отечественного машиностроения. 4. Ро­дина хлопчатобумажной ткани. 5. Ткань из искусствен­ных нитей. 6. Показатель размеров фигуры человека. 8. Шелковые ткани из синтетических нитей. 9. Господ­ство определенных взглядов на одежду в конкретный пе­риод времени.

Оценочный лист игры “Викторины”

№ п/п

Название викторин

Класс

7 «а»

7 «б»

7 «в»

7 «г»

1.

Шесть «Е»

2.

«Верите ли Вы, что…»

3.

«Ребусы»

4.

«Анаграммы»

5.

«Загадки»

6.

«Ориентирование в профессиях»

7.

«Понимание»

8.

«Кроссворд»

Общая информация

Номер материала: 504371

Похожие материалы