Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие по теме: "Все про все" (2 класс)

Внеклассное мероприятие по теме: "Все про все" (2 класс)



  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие " Всё про всё"

Дедова Наталья Григорьевна , учитель начальных классов


Цель: развить читательский интерес, расширить кругозор, прививать интерес к учебным предметам, вырабатывать умение работать в коллективе.


Класс делится на три команды. Каждая придумывает своё название.

Команды приветствуют друг друга. Представляют себя, защищают название команды.


ВЕДУЩИЙ: сегодня мы проведём весёлый конкурс « Всё про всё»

Вы готовы к состязаниям?

Начинаем?

Вперёд!

1. Литературная викторина.

1.Кто это: «…и красив я, и умён, а письму и грамоте не учён…»?

( Кот из стихотворения С.Я. Маршака « Кот и лодыри»)

2. Что по телефону просят прислать мартышки?

(Книжки. К.И. Чуковский.» Телефон»)

3.От кого Герда узнала, что Кай спрятан у Снежной королевы?

( от лесных голубей Г.Х.Андерсен «Снежная королева».)

4. День за днём, идет мелькая,

А царевна молодая

Всё в лесу, не скучно ей

У семи богатырей.

(А.С.Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

5 ...А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят.

(С.В.Михалков «А что у вас».)

6. Непонятно, кто из нас

Поступает в первый класс

Мама или я-

Новиков Илья?

(А.Л. Барто « мама или я»)

7. Вылетает за порог-

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

(Б.В. Заходер «Перемена»)

8. Муха криком кричит,

Надрывается,

А злодей молчит,

Ухмыляется.

( К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха»)

9. Он жил на озере, плавал и нырял вниз головой, но все вокруг по-прежнему смеялись над ним и называли его гадким и безобразным.

(Г.Х. Андерсен «Гадкий утёнок»)

10. Стал осенью Кокованя в лес собираться. Надо было ему поглядеть, в которой стороне козлов больше пасётся.

(В. Одоевский « Серебряное копытце»)


2. Конкурс смекалистых.


1. Какой длины удав, если измерить его попугаями?

(38 попугаев и одно попугайское крылышко)

2. Эту деревню обслуживал почтальон Печкин.

( Простоквашино)

3. Чего в комнате не видишь?

( Воздух)

4. Может ли белый медведь съесть пингвина?

(Нет, они живут на разных полюсах)

5. Сколько яиц можно съесть натощак? (1Яйцо)

6. За чем охотник носит ружьё?

( За спиной)

7.Что можно приготовить, но нельзя съесть?

( Уроки)

8. Из какой посуды нельзя есть?

( Из пустой)

9 Чем кончается лето и начинается осень?

( Буквой О)

10. За что ученика выгнали?

( За дверь)

3. « Космическое путешествие»

1.Спутник Земли? (Луна)

2.У какой планеты на поверхности самые высокие горы?

( У Марса)

3.Какая планета названа в честь древнеримской богини красоты?

( Венера)

4.Сколько планет у солнца?

( 9 планет)

5. Что такое астрономия?

(Это наука о Вселенной: планетах, звёздах, Галактиках)

6.Имя первого человека, побывавшего в космосе?

( Ю.А. Гагарин. 12 апреля 1961году)

7. Что такое телескоп и кто его изобрёл?

( Телескоп – прибор для наблюдения за звёздным небом. Первый телескоп изобрёл в 1609 году Галилео Галилей.)

8. Единственная планета, на которой есть жизнь?

( Земля)

9.Кто первым вышел в открытый космос?

( Алексей Архипович Леонов. 19 марта 1965 году.)

10. Первая женщина, побывавшая в космосе?


4. « Забавная арифметика».

!.Три мальчика – Коля, Петя и Ваня отправились в лавочку. По дороге у лавочки они нашли 5 рублей. Сколько денег нашёл один Ваня, если бы он отправился в лавочку?

( Ваня нашёл бы те же 5 рублей)

2. Шёл старик в Москву и повстречал 3 мужиков. Каждый нёс по мешку, в каждом мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву?

( В Москву шёл только один старик.)

3. Какие числа не изменяются от их переворачивания?

(8, 69, 88)

4. Как сделать из двух спичек десять, не ломая их?

( Спички следует сложить так х. Римская цифра, изображающая число 10)

5. Сколько концов у 4-х палок?

( У 4-х палок 8 концов)

6. Два отца и два сына съели за завтраком 3 яйца, при чём каждому из них досталось по целому яйцу. Как это могло случиться?

( Завтракали только три лица: дед, его сын и внук, т. е два отца и два сына.)

7.Число 66 моментально увеличьте на половину этого числа.

( Переверните данное число, и получите 99 – число равное сумме прежнего числа 66 и его половине 33)

8. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки по три кошки. Сколько кошек всего в комнате?

( Только те 3 кошки, которые сидят по углам)


5. « Словесная игра»

Анаграммы на тему « Мир Растений»


1.хор + Ом + ум = Мухомор.

2.лек + низ + яма = Земляника.

3. лико + губа = Голубика.

4. шар = кома = Ромашка.

5. вор и бок = Боровик

6. бука + клин = Клубника.

7. вино + пшик = Шиповник.

8. лёс + канн + ом = Маслёнок.

9. воин +чудак = Одуванчик.

10.курс + бани = Брусника.


Подведение итогов.

Ну а теперь, друзья, наступил ответственный момент – подведение итогов.











Краткое описание документа:

 Данный материал позволяет проверить знания детей по литературе, по русскому языку, по математике и окружающему миру в занимательной форме. Содержит: загадки, занимательные задачи и вопросы, анаграммы.  Дети учатся определять автора и название произведения по отрывкам из стихов и  рассказов.

Цель: развить читательский интерес, расширить кругозор, прививать интерес к учебным предметам, вырабатывать умение работать в коллективе.

 

      Класс делится на три команды. Каждая придумывает  своё название и девиз.

Команды приветствуют друг друга. Представляют себя, защищают название команды

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров184
Номер материала 566683
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх