День Защитника Отечества
1 Ведущий: 23 февраля
– День Защитника Отечества. Пройдет немало времени, и на смену нынешним воинам
нашей Армии придут наши мальчишки. Кто-то, возможно, будет нести службу на
море. Чтобы проверить, годны вы к этому или нет, мы проведем игру Бой
кораблей. Но прежде, чем начать игру, нам необходимо
сформировать экипажи кораблей. (Жеребьёвка). Прошу всех ребят
выбрать себе название корабля, девиз и приветствие соперникам. У нас есть
заготовки, а вы должны выбрать конверт. А теперь команды должны нарисовать свою
эмблему, согласно выбранным кораблям. Пока команды думают, представим жюри.
Пока команды готовятся,
посмотрим выступление девчат с их страданиями.
Итак, начинаем! Свистать всех наверх!
Это означает, что нужно построиться на палубе и распределить поручения. (У
каждого под ногами лежит перевернутая табличка). Переверните и посмотрите, кем
каждый будет на корабле. (На табличках: капитан, боцман, лоцман, врач, радист,
кок, юнга, механик, штурман. 2 комплекта табличек).
Теперь каждый в команде знает
свою роль, пожалуйста, представьте свои корабли: название, девиз, эмблему и
конечно, приветствие соперникам.
2 Ведущий: Теперь
все готово, можно отчаливать. Но мы не можем отплыть. Почему? Правильно, у
наших кораблей пустые баки. Нужно заправить горючее.
Конкурс механиков.
1 Ведущий: Ваша
задача: с помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и
точнее сделает это? (реквизит: 2 ложки, 2 тарелки, 2 стакана).
- Слово предоставляется жюри.
Конкурс лоцманов и штурманов.
2 Ведущий: В море
встречается много рифов. Ваша задача: провести свои корабли между рифами с
закрытыми глазами. Штурманы помогают своим лоцманам, подсказывая дорогу.
(реквизит: 2 шарфа, фишки, расставленные по залу).
Конкурс юнг.
1 Ведущий: А
теперь представьте, что надвигается шторм (разбрасывают кегли по залу). Где
наши юнги? Для вас – конкурс Чистая палуба. Кто соберет
больше мусора, выигрывает. Трудность в том, что корабль качает из стороны в
сторону. Мы нашим юнгам завяжем глаза. (Атрибуты: 2 шарфа, кегли или др.
предметы).
- Слово предоставляется жюри.
Конкурс радистов.
2 Ведущий: Посмотрите,
к нашему борту прибило послание. Радисты, приступайте к делу. Кто быстрее
соберет разрезанную фразу и прочтет ее?
(реквизит: 2 разрезанных листа с пословицей:
"Где смелость, там и победа!").
Конкуpc коков.
1 Ведущий: Мы
уже давно в море и захотели есть. Давайте проверим мастерство наших коков. Вы
должны очистить луковицу, разрезать ее, но самое главное - не заплакать. Кто
быстрее и аккуратнее?
(реквизит: 2 луковицы, 2 доски, 2 ножа).
- Слово предоставляется жюри.
Конкурс врачей.
2 Ведущий: Посмотрите,
что сделал шторм с нашими бинтами. А ну-ка, врачи, приведите их в порядок.
Задача: скрутить бинт. Кто быстрее и аккуратнее?
(реквизит: 2 бинта).
Конкурс капитанов.
1 Ведущий: Как
правило, капитан – самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и
правильных решений зависит иногда жизнь корабля и его экипажа. Задача
капитанов: кто больше, поочередно, ответит на вопросы, связанных с морской
тематикой.
-Слово предоставляется жюри.
Конкурс боцманов.
2 Ведущий: Своевременное
выполнение задания или команды зависит от боцмана. От того, насколько быстро он
сумеет организовать команду. Задача боцманов: объяснить команду своему экипажу
без слов, а только жестами и мимикой. А экипаж должен выполнить команду как
можно быстрее. Оценивается быстрота выполнения.
2 карточки с заданиями:
1. Встать всему экипажу в шеренгу, положив
руки друг другу на плечи. Ноги на ширине плеч. Качаться с одной ноги на другую.
- Встать всему экипажу в шеренгу и
изобразить, что тянут канат.
Конкурс танцевальный.
1 Ведущий: Ну
вот, пришло время посмотреть всю вашу команду. Экипажи должны станцевать танец
моряков Яблочко.
Пока команды готовятся к конкурсу,
посмотрим выступление Князян Арины.
Конкурс силачей.
Ведущий: А какой экипаж у нас сильнее? Это
легко выяснить с помощью каната. (реквизит: канат).
- Пока жюри подводит общий итог, поиграем с
болельщиками.
Конкурс болельщиков.
2 Ведущий: Ну вот,
пришло время для тех, кто ждал наши корабли на берегу. Нужно вспомнить
(пропеть) как можно больше песен про море, капитана, моряков. За каждую песню -
очко.
- Слово предоставляется жюри.
Приложение
1
День
Защитника Отечества – «Бой кораблей»
Жюри
оценивает конкурсы по 5-балльной системе
|
Команда
№ 1
|
Команда
№ 2
|
Название
|
|
|
Девиз
|
|
|
Эмблема
|
|
|
Приветствие соперникам
|
|
|
1.Конкурс механиков
|
|
|
Жюри
подводит итоги
|
|
|
2.Конкурс
лоцманов и штурманов
|
|
|
3.Конкурс
юнг
|
|
|
Жюри
подводит итоги
|
|
|
4.Конкурс
радистов
|
|
|
5.Конкурс
коков
|
|
|
Жюри
подводит итоги
|
|
|
6.Конкурс врачей
|
|
|
7.Конкурс
капитанов
|
|
|
Жюри
подводит итоги
|
|
|
8.Конкурс
боцманов
|
№1
|
№1
|
№2
|
№2
|
9.Конкурс
танцевальный
|
|
|
10.Конкурс
силачей
|
|
|
Жюри
подводит итоги
|
|
|
11.Конкурс
болельщиков
(за
каждую песню – 1 очко)
|
|
|
Жюри
подводит итоги.
Всего
баллов
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.