Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы "Никто не забыт, ничто не забыто"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы "Никто не забыт, ничто не забыто"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы "Никто не забыт, ничто не забыто"

Сценарий ко Дню Победы разработала и прислала: Маслова

Наталья Ивановна,

учитель начальных классов М АОУ Казанская ( коррекционная) школа.

Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Дню Победы

МАОУ Казанская ( коррекционная) школа

Тюменской области

учитель Маслова Наталья Ивановна

2014 год

http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=1&clientid=2&zoneid=20&source=&block=0&capping=0&cb=3eadf6ef071ba577ff4db12b8f869c85

Цели и задачи:

  • Формирование основ мировоззрения, интереса к общественным явлениям;

  • Воспитание чувства патриотизма, гордости за советский народ.

  • Представления об активной роли человека в жизни общества.

  • Воспитание познавательной активности.

  • Воспитание политической сознательности.

  • Развитие стремления больше узнать о Родине, о её защитниках и их подвигах.

  • Воспитание доброжелательного отношения к людям разной национальности и к окружающим людям.

  • Развитие наклонностей к художественному творчеству.

Оборудование: Экран, ноутбук, медиапроектор, презентация, сценарий, метроном, музыкальный центр, колонки

Оформление актового зала: Рисунки, газеты, цветы и голуби из бумаги, надпись «С днём Победы».



Ход мероприятия

Ведущий

Каждый год в эти майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших. Хотя прошло более полувека со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. Вот поэтому мы собрались сегодня здесь.

Ведущий.

-Вам, кому еще нет и шестнадцати!

- Вам, кто пока не знает, что такое война!

- Посвящается!

- Чтобы помнили!

- Чтобы поняли!



Клип Песня «С чего начинается Родина»)

- Россия – это наша большая Родина, Губкин – малая Родина, где мы родились и выросли.

- Для кого-то Родина – это русская березка,( слайд 1) для кого-то – это земля отцов, ( Слайд 2)кто-то образ Родины связывает с именами защитников Отечества ( слайд 3)

(Слайд 4)

ученик

Россия-Родина моя!

Холмы, дубравы и долины

Грома морей и плеск ручья…

Прими, Россия, слово сына! (Сергей Орлов)

Слайд 5 «Мирная страна»

Звучит радостная весёлая мелодия. Дети читают книги, скачут, играют с игрушками, шепчутся, прогуливаются пары)

ученик

Мирно страна проснулась

В этот июньский день,

Только что развернулась

В сквере ее сирень.

Ведущий: ( на фоне весёлой музыки)


- Был летний воскресный день 22 июня. Ласково светило солнце, согревая землю своими лучами. Шептались друг с другом камыши. Птицы пели на все голоса. Люди строили планы на выходной день. Ничто не предвещало беды.

(Слайд 6)И вдруг…( голос Левитана- запись.) Внимание, говорит . Москва

Слайд 7 ( Взрыв Бомб и дети)

Ведущий:

Война! Война!

В ушах гремели взрывы,

Полнеба дым пожарищ закрывал

И в полный рост строги и

молчаливы

Все встали на борьбу, и стар и мал.

(Слайд №8, звучит патриотическая песня "Священная война" А.В. Александрова (1 куплет))

ученик (в пилотке):

Вспомните, ребята! Вспомните, ребята!

Разве это выразить словами,

Как мы стояли у военкомата

С бритыми навечно головами.

Рыдали родители, жены, невесты,

Горел и гремел небосклон.

"Прощание славянки" играли оркестры,

На фронт уходил эшелон.

(Звучит "Прощание славянки", слайд №9)

ученик:

На землю нашу грозно враг ломился,

Под орудийный грозовой раскат…

И ученик солдатом становился,

И воевал бесстрашно, как солдат.

Ведущий:

В первые дни войны враг наступал, занимал города, села. Люди вынуждены были эвакуироваться вглубь страны. (Слайд №10)

ученик:

Кто сумел - уехали,

Как мать говорит, в чём есть,

Не помню я, что ели мы,

А помню: хотелось есть.

Не видел я неба с птицами,

Пикировал с неба страх.

И я окружен был лицами,

Светящимися впотьмах.

ученик:

Мы по дорогам пыльным с боем шли,

От бомб земля дрожала, как живая.

Мы каждый метр своей родной земли

Отстаивали, кровью поливая.

ученик:

Когда от бомб, казалось, мир оглох,

И друг мой пал из нашей роты первым,

Я знал, нужны не слёзы и не вздох,

А мой свинец, мой шаг вперед и нервы.

Мне смерть страшна, но в битвах, не робея

В атаку шел, других не гнулся ниже,

Шёл смело в бой, не потому что смел,

А потому, что трусость ненавижу.

Ведущий:

Одно из самых страшных событий Великой Отечественной войны - блокада Ленинграда немецкими войсками. Она длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года), - 872 дня.

Слайд.11

К началу блокады в городе имелись лишь недостаточные по объёму запасы продовольствия и топлива. Единственным путём сообщения с блокадным Ленинградом оставалось Ладожское озеро, находящееся в пределах досягаемости артиллерии осаждающих. Пропускная способность этой транспортной артерии была несоответствующей потребностям города. Начавшийся в городе голод, усугублённый проблемами с отоплением и транспортом, привёл к сотням тысяч смертей среди жителей.

ученик:

Сорок второй! На Ленинград

Обхватом с трёх сторон

Шёл Гитлер силой сорока дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон,

Не приостановил не на мгновенье

Он сердца ленинградского биение.

И, видя это, разъярённый враг,

Предполагавший город взять с набега,

Казалось бы, испытанных стратегов

Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.

И те пришли, готовые к победам,

А третий, Голод, шёл за ними следом.

Ведущий:

слайды №11 - 12).

Как страшно было жить в блокадном Ленинграде, написано много. Но самое тяжелое повествование содержит всего лишь семь строк. Это дневник двенадцатилетней жительницы Ленинграда - Тани Савичевой. Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические "визиты смерти" в родной дом (слайды №11 - 12).

ученик:

"28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 ночи.1941 года"

"Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.".

"Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.".

"Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня. 1942 год".

"Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год".

"Мама - 13 марта в 7 часов 30 минут утра. 1942"

"Умерли все". "Осталась одна Таня"

(слайд №13)

Ведущий:

Много городов, сел разрушила на своём пути немецкая армия. 22 марта 1943 года все жители белорусской деревни Хатынь были сожжены заживо за то, что помогали партизанам (слайды №14-15).

ученик:

В Хатыни четыре колодца,

(В былом - 26 дворов…)

В мир над колодцами льётся

Реквием колоколов:

-Родимые, помните, помните…

Живые - мы вечно в огне.

Сто сорок девять нас - помните!

Силой пусть станет гнев!

Пусть жгучая боль, словно пропасть,

Стоит на пути войны.

Пусть партизанские тропы

Памяти будут верны.

- По-мните!

-По-омните!!

-По-о-омните!!!

ученик:

Дни бежали и недели,

Шел войне не первый год.

Показал себя на деле

Богатырский наш народ.

Не расскажешь даже в сказке,

Ни словами, ни пером,

Как с врагов летели каски

Под Москвой и под Орлом.

Как, на запад наступая,

Бились красные бойцы -

Наша армия родная,

Наши братья и отцы.

Как сражались партизаны. -

Ими Родина горда!

Как залечивают раны

Боевые города.

ученик:

Свинцовая метелица мела,

Рвались снаряды, мины завывали,

И песня нашей спутницей была

В бою. В походе. На ночном привале.

КЛИП(Звучит песня "Землянка", слайд №16)

ученик:

В окопных санаториях

Познали ад и рай,

И столько бед и горя

Хлебнули через край.

Взрываясь, гасло небо.

Огонь корёжил рты.

От Волги и до Эльбы

Погосты и кресты.

Могилы неизвестных…

О, сколько их, мой Бог!

Солдаты вечно в песнях

И в памяти дорог.

Ведущий:

На защиту Отечества вставали не только взрослые, но и дети. Они помогали в тылу (слайд № 17) и на фронте. Двадцать тысяч пионеров получили медаль "За оборону Москвы". Пятнадцать тысяч двести сорок девять юных ленинградцев награждены медалями за оборону Ленинграда.

Ведущий: В первый день войны этим ребятам было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

Песня «До свидания мальчики» (слова и музыка в приложении )

(слайд №18- 1и 2 куплеты песни «До свидания, мальчики!»

(слайд №19-3 куплет песни «До свидания, девочки!»)

Ведущий:

В годы Великой Отечественной Войны тысячи юных патриотов помогали бороться с фашистами не только на фронтах, но и в партизанских отрядах. Об их подвигах написаны песни, книги, сняты фильмы.

ученик:

Валя Котик - погиб от немецкой пули, выполняя боевое задание (слайд № 20)

ученик:

Марат Казей был окружен в бою, и чтобы не сдаться врагам взорвал себя гранатой, а вместе с ним взорвались и несколько немецких солдат (слайд № 21)

ученик:

Зина Портнова при выполнении боевого задания попала в засаду. Фашисты жестоко наругались над девушкой (слайд №22).

клип( Звучит песня "Москвичи")

Ведущий:

Тысяча четыреста восемнадцать дней и ночей длилась война. Женщины тоже участвовали в сражениях. Храбро бросались они под пули, выносили раненых с поля боя. Женщины были разведчицами, пулеметчицами, радистками. Плечом к плечу сражались они вместе с мужчинами, отвоёвывая каждую пядь родной земли. В тылу сутками не выходили из цехов заводов, делая автоматы и снаряды. А самое главное, они ждали, когда придёт этот день, когда вернутся домой их дети, мужья, любимые (слайды №23-25).

ученик:

Ты ушла, затаив своё горе,

Суровым путём трудовым.

Весь фронт от моря до моря,

Кормила ты хлебом своим.

ученик:

В холодные зимы, в метели,

У той, у далёкой черты

Солдат согревали шинели,

Что сшила заботливо ты.

ученик:

Бросалися в грохоте, в дыме

Советские воины в бой,

И рушились вражьи твердыни

От бомб, начинённых тобой.

ученик:

За всё ты бралася без страха.

И, как в поговорке какой,

Была ты и пряхой и ткахой,

Умела - иглой и пилой.

ученик:

Рубила, возила, копала -

Да разве всего перечтёшь?

А в письмах на фронт уверяла,

Что будто б отлично живёшь.

ученик:

Бойцы твои письма читали,

И там, на переднем краю,

Они хорошо понимали

Святую неправду твою.

ученик:

И воин, идущий на битву

И встретить готовый её,

Как клятву, шептал, как молитву,

Далёкое имя твоё…

Ведущий:

В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженность тружеников тыла.

ученик:

Как не навижу я войну

Уж сколько лет она мне снится-

Нарушив сон и тишину,

Все по ночам ко мне стучится

Стучатся те с кем воевал,

Кто не вернулся с поля боя

Я каждый день друзей терял

И засыпал в траншее стоя



На экране видео «От героев былых времен»

Ведущий:

Путь к победе был долог и труден. Каждый миллиметр военного пути был пропитан кровью и потом, усыпан трупами солдат и мирных жителей: стариков, женщин и детей.

8 мая 1945 года в городе Потсдаме был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.

ученик:

Война закончилась,

Но песней опалённой

Над каждым домом

До сих пор она кружит,

И не забудем мы,

Что двадцать семь миллионов

Ушли в бессмертие,

Чтоб с нами жить

( слайд № 26)

Ведущий:

В нашей стране принято память погибших почитать минутой молчания. Это очень важный и волнительный момент. Все мы должны тихо и торжественно помолчать и подумать о людях, которые положили свои жизни ради нашей мирной жизни.

Почтим их память минутой молчания.

(Минута молчания – метроном.)

Просмотр на экране видео ( Минута молчания)

Ведущий:

Наша страна всегда стремилась и стремится к миру. Нам не нужна война. Дети России хотят дружить со всеми детьми земли.



Танец под песню « Аист на крыше»

Слайд 27 Клип .Песня «Аист на крыше» (слова и музыка в приложении)







ученик:

Зайчик солнечный резвится

На траве и на песке.

В ручейке попил водицы

И уселся на руке!

Зайчик скачет по планете,

И становится светло.

Белым, черным, желтым детям

Дарит ласку и тепло.

Лейся, песня! Лейся дружно!

Помогай дружить!

Всем ребятам очень нужно

В мире жить! (И. Герасимова)

(Звучит песня «Солнечный круг» сл.Л.Ошанина, муз. А.Островского)

ученик: (Слайд 28)

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.



Ведущий.

День Победы – это замечательный, светлый праздник.  Пусть больше никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда будет мир!

(Звучит фонограмма песни «День Победы» сл. В.Харитонова, муз. Д.Тухманова.)

На экране рисунки детей на тему праздника

 - На этом наше мероприятие  окончено.




Используемая литература:


1.Газета Начальная школа: Издательский дом. Первое сентября , №6- 2010

2. Газета Начальная школа: Издательский дом. Первое сентября, №7- 2010

3 . Начальная школа № 5- 2009г

4. Савинова С.В.Праздники в начальной школе - Волгоград: Учитель, 2003



Используемые интернет-ресурсы:

http://www.moi-detki.ru/detyam/detskie_stihi/505-detskie_stihi_k_dnyu_pobedy_9_maya.html - Ольга Маслова «Слава героям-победителям»-стихотворение


http://vale-patrushev.narod.ru/text6a.html- Михаил Ножкин «Война закончилась. И пушки замолчали» -отрывок из стихотворения


http://mukina.ucoz.ru/publ/avtorskie_stikhotvorenija_posvjashhjonnye_vov/1-1-0-4 -«Вы живы в памяти людей...» Автор Михаил Зелепукин

Приложение.




«ДО СВИДАНИЯ, МАЛЬЧИКИ»

Автор слов Окуджава Б.

Композитор Окуджава Б.

Ах, война, что ж ты сделала, подлая,

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.


На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания мальчики, мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.


Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат.

И себя не щадите вы и все-таки

Постарайтесь вернуться назад.


Ах, война, что ж ты подлая сделала,

Вместо свадеб - разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.


Сапоги, ну куда от них денешься,

Да зеленые крылья погон,

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведем с ними счеты потом.


Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад,

До свидания девочки, девочки,

Постарайтесь вернуться назад.

До свидания девочки, девочки,

Постарайтесь вернуться назад.


«В ЗЕМЛЯНКЕ»

Автор слов А. Сурков,

Композитор К. Листов

Бьется в тесной печурке огонь,

На поленьях смола, как слеза.

И поет мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза.


Про тебя мне шептали кусты

В белоснежных полях под Москвой.

Я хочу, чтобы слышала ты,

Как тоскует мой голос живой.


Ты сейчас далеко-далеко,

Между нами снега и снега-

До тебя мне дойти нелегко,

А до смерти — четыре шага.


Пой, гармоника, вьюге назло,

Заплутавшее счастье зови!

Мне в холодной землянке тепло

От твоей негасимой любви.


ОТ ГЕРОЕВ БЫЛЫХ ВРЕМЁН»

Автор слов Евгений Агранович

Композитор: Рафаил Хозак,


От героев былых времён

Не осталось порой имён.

Те, кто приняли смертный бой,

Стали просто землёй и травой...

Только грозная доблесть их

Поселилась в сердцах живых.

Этот вечный огонь, нам завещанный одним,

Мы в груди храним.


Погляди на моих бойцов!

Целый свет помнит их в лицо.

Вот застыл батальон в строю —

Многих старых друзей узнаю.

Хоть им нет двадцати пяти,

Трудный путь им пришлось пройти.

Это те, кто в штыки поднимался как один,

Те, кто брал Берлин!


Нет в России семьи такой,

Где не памятен свой герой.

И глаза молодых солдат

С фотографий увядших глядят...

Этот взгляд — словно высший суд

Для ребят, что сейчас растут,

И мальчишкам нельзя ни солгать, ни обмануть,

Ни с пути свернуть


АИСТ НА КРЫШЕ»

Автор слов Поперечный А.

Композитор Тухманов Д.

Где это было,

Когда это было,

В детстве, а может во сне.

Аист на крыше

Гнездо для любимой

Свил по весне.

Чудился мне он

И в странствиях дальних

Символом верной любви.

Люди, прошу,

Не спугните случайно

Аиста вы.


Люди, прошу я,

Потише, потише,

Войны пусть сгинут во мгле.

Аист на крыше,

Аист на крыше,

Мир на земле.

Аист на крыше,

Аист на крыше,

Мир на земле.


Аист на крыше

Гнездо с аистёнком

Ночью и днём бережёт.

Но а в том доме

Под крышей девчонка

Счастья так ждёт.

Люди в Нью-Йорке,

Берлине, Париже,

Верьте друг другу и мне.

Аист на крыше,

Счастье под крышей,

Мир на земле.


Люди, прошу я,

Потише, потише,

Войны пусть сгинут во мгле.

Аист на крыше,

Аист на крыше,

Мир на земле.

Аист на крыше,

Аист на крыше,

Мир на земле.




Краткое описание документа:

  • Формирование основ мировоззрения, интереса к общественным явлениям;
  • Воспитание чувства патриотизма, гордости за советский народ.
  • Представления об активной роли человека в жизни общества.
  • Воспитание познавательной активности.
  • Воспитание политической сознательности.
  • Развитие стремления больше узнать о Родине, о её защитниках и их подвигах.
  • Воспитание доброжелательного отношения к людям разной национальности и к окружающим людям.
  • Развитие наклонностей к художественному творчеству.
  • Оформление актового зала: Рисунки, газеты, цветы и голуби из бумаги, надпись «С днём Победы».

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров222
Номер материала 153871
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх