Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие посвященное дню "Прощание с начальной школой"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Внеклассное мероприятие посвященное дню "Прощание с начальной школой"

библиотека
материалов

Прощание с начальной школой.


Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости! Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день — мы прощаемся с начальной школой.

Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома.

(Звучит песня о школе.)

Ученик 1: Сегодня торжественный день у нас.

Мы переходим в 5 класс,

Начальную школу кончаем,

И Вам мы стихи посвящаем.


Ученик 2: Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года.

И грустно нам от предстоящей разлуки.


Ученик 3: Вы нас научили читать и писать,

И трудные очень задачи решать.

И главное, добрыми, честными быть

И дружбой всегда дорожить.


Ведущий 1: Давайте же сегодня вспомним все вместе, какими же вы были эти четыре наших года.


Ученик 4: Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков,

Из теплых маленьких рук

Учитель взял твою руку.

Он вел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

(Звучит музыка,


Ученик: . В тот день светило солнце горячо.

И осень шелестела за окном,

Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:

«Ну, дружок, давай пойдем!»

Ученик: Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Ученик: Вы нас учили, как писать красиво,

Как решать задачи, как себя вести,

Всегда спокойно, чутко, терпеливо

К каждому умела подойти.

Ученик: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.


Ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Ведущий 1: Все начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты:

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней, а пока...


Ведущий 2: Диктанты, задачи.

Удачи, неудачи, наречия, глаголы.

И древние века.

То слово не склоняется.

То Волга потеряется...

Все это начинается

Со школьного звонка.

(Звенит звонок.)

(песня)

1. День настал, мы простимся со школой.

Выпускной закончился год.

И отсюда дорогой весёлой

Зашагаем мы смело вперёд.


Наш первый учитель!

Вы всегда рядом с нами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит вы никогда не состаритесь.

Никогда, никогда, никогда.


4 долгих года Вы учили нас.

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс

А вот сегодня скажем:

До свидания!


Вы встретили улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбки до ушей?

Когда мы первые отметки получили.


Спасибо Вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили.

Хоть мы не первый выпуск Ваш

И всё же мы друг друга полюбили.


Мы сегодня от имени каждого сердца,

От имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства

Все вместе Вам говорим:

Спасибо! Спасибо! Спасибо!


Ученица: 3-классница совершила величайшее научное открытие. Она провела сравнительный анализ апельсинов... и уроков. Давайте послушаем.


Ученица: Когда конфеты кончаются –

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются –

Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются —

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

В доспехи все облачаются,

Друг на друге скакать обучаются,

На качелях во всю качаются...

В общем, много чего приключается,

Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины

От уроков тем отличаются,

Что уж если они кончаются,

То уж точно — совсем кончаются...

Неизвестно, на сколько кончаются...

Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов

Именно этим и отличаются,

Что никак до конца не кончаются —

Каждый день они снова случаются.

Даже лишние назначаются...

Вот ведь штука-то в чем заключается:

Нехорошо получается!


(Звучит в записи мелодия заставки киножурнала «Ералаш».

Учитель: Сюжеты «Такова жизнь...»

Ведущий: Действие происходит в классе. Перемена.

Даша: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.

Артем: Вот бы на мою единицу!

Денис Вот бы на мою единицу!

Антон: Ой!... Только бы не на мою троечку!

(Звенит звонок.)

Ведущий: В класс входит учительница и обращается к новому уче­нику.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Артем: Нет.

Учитель: Списываешь?

Артем: Да что вы?!

Учитель: Дерешься?

Артем: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Артем: Вру много.

(Звенит звонок. Ученики рассаживаются. Начинается урок.)

Учитель: Найдите корни в слове «паровоз».

Кто ответит быстро?

Даша: В нем нет корней,

Зато полно колес.

И есть еще

Два сменных машиниста.

Учитель: Толя, ты подсказываешь Павлу! За подсказку «два» тебе поставлю.

Толя: «Два»? Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите «четыре»?

Учитель: Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Петя: Так ведь у нас одна собака на двоих.


В эфире передача «Непутевые заметки».

Учитель: Сейчас мы отправляемся с передачей «Непутевые замет­ки» в Англию...

(Стихотворение А. Усачева «Пудинг».)

Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг

Очень вкусный блюдинг.

Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толстинг!

(Затем дети исполняют песню на английском языке.)


Ученик Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом,

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать.

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

- Что за безобразие?!

Сплошные тройки,

Где разнообразие?

Когда же я принес разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»


Учитель: Рекламная... вернее, частушечная пауза.

Вы глаза не закрывайте –

Будете на нас смотреть,

Слишком слух не напрягайте –

Будем во всё горло петь.


Перемена небольшая,

А урок такой большой!

Их местами поменять бы -

Было б очень хорошо.


Если ты учиться любишь,

Про меня ты не забудь.

Сделай за меня уроки,

Лучшим другом моим будь.


Задали опять домой

Домашнее задание.

Как узнал об этом Дима ,

Потерял сознание.


Мы учителю подарим

Телевизор «Сони»:

Дома некогда смотреть –

Пусть посмотрит в школе.


Сочиненье у Наташи

Попросил списать Степан,

И четвёрку в результате

Получили пополам.


Разбирали слово «школа»,

Терли лбы старательно

Ну, какой падеж, Серёжа?

«Мамувызывательный»


Улыбается Сергей –

За окошком воробей.

Тот тоже не стесняется –

Сереже улыбается.

Оля Саше, Саша Маше,

Маша Ване, Ваня мне –

Мы контрольную работу

Быстро написали все.


Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся!


Четвертый класс уже кончаем,

Часики протикали.

Впереди у нас ребята

Летние каникулы!


Вот закончили куплеты,

И слеза бежит из глаз:

Про начальную частушки

Спели мы последний раз.


Татьяна Керстен

ШКОЛА

В который раз вхожу я в эти двери,

Чтобы набраться навыков и сил,

Чтобы однажды вдруг в себя поверив,

Я эту веру в сердце сохранил.

Родная школа, ты мне ежедневно

Всё новые познания даёшь.

Порой строга бываешь, даже гневна,

Но всё ж к успеху ты меня ведёшь.

И мне всегда и радостно, и страшно

Входить в твою распахнутую дверь

С несделанным заданием домашним.

Но я исправлюсь, школа, ты поверь!

И приложу я все свои старанья,

Чтобы добиться в знаниях побед,

Чтоб оправдать надежды, ожиданья

Даю тебе я, школа, свой обет.


УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК (басня)


Учитель вызвал Тяпкина к доске:

  • Мне покажи домашнее заданье.

  • Сказать себе хочу я в оправданье, -
    Промямлил Тяпкин в горестной тоске, -

  • Что я не мог решить нам заданной задачи:
    Болела голова, и зуб болел в придачу,

И я едва ли мог и на ногах стоять,

Не говоря о том, чтоб что-нибудь решать.

Прошу, меня вы, Пётр Петрович извините,

Но лучше вы меня за парту посадите,

Не то мучения вновь могут повториться.

- Я верю, Тяпкин, должен ты лечиться.
Ступай же ты немедленно к врачу,

К зубному, дорогой, и мне оттуда

Ты принеси-ка справку.

- Не хочу идти к врачу, со мной случилось чудо:

Зуб больше не болит, и я здоров,

И у доски весь день стоять готов,

И даже не ходить на переменку.

- Раз ты здоров, так получи свою оценку. -
Учитель Тяпкина за парту сесть заставил
И двойку жирную в журнал ему поставил.


Учитель: Но больше всего всем в математике нравятся задачи.

(Один из учеников читает стихотворение «Адик-математик».)

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи,

Может быть, учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашел я способ верный –

Сразу посмотреть в ответ.

Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек.

Перемножил на людей.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Ну, зачем читать условье?

Раз — прибавил, два — решил.

В общем, нехитра наука.

Если посмотреть в ответ,

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

И к Свердловску город Нальчик

Ближе стал, чем Камышов.

И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный –

200 метров от Земли...

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Адик — математик бойкий!

Множит, делит пополам…

Интересно, сколько двоек

Стоит лени килограмм?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Используя данный сценарий праздника "Прощание с начальной школой", вы можете показать родителям детей, которых обучали 4 года, чему вы их учили и чему они научились...

...Сегодня мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день — мы прощаемся с начальной школой.

    Четыре года мы вместе с вами поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить, жить по правилам родного школьного дома.

Давайте же сегодня вспомним все вместе, какими же вы были эти четыре наших года.

Выразительное чтение стихов, басен, разыгрывание сценок -позволяет представить чему учились дети все четыре года.

 

 

Общая информация

Номер материала: 354375

Похожие материалы