Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "Праздник алфавита"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Внеклассное мероприятие "Праздник алфавита"

библиотека
материалов

hello_html_f3d2178.gif

Ход мероприятия

Ведущий 1: Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning, dear children!

I am glad to see you!

Ведущий 2: Hello, hello, hello to you!

Hello, dear children!

I am glad to see you!

Ведущий 1: сегодня, ABC party – захватывающее шоу с песнями и играми.

Ведущий 2: И вспомним все, что знаем на английском языке. А помогут нам наши друзья. (Ведущие уходят , входит Незнайка)

Незнайка.(выходит на сцену) Hello! Это пока все, что я вспомнил на английском языке. Вот у меня сейчас будет урок английского. Хотя я считаю, что и так знаю достаточно хорошо английский язык.

У. Кто это тут знает английский «достаточно хорошо»?

Незнайка. Ну, я! А что? How are you? Where do you live? Kyiv is a capital of UKRAINE. Bland a med. Head&Shoulders… Да я столько слов знаю!

У. Ну, тогда начнем наш урок прямо сейчас. What is your name?

Незнайка. Это я знаю! Кто такое не знает?! My name is Neznaykа. (спрашивает у детей 1 кл.)

У. How do you do?

Незнайка.??? А можно помедленнее? А то вы же спрашиваете как в институте… Что это у меня такое спросили? (Дети отвечают)

Дети. Как дела?

Незнайка. Вот! Видите, дети! Я же говорил, что английский язык – это какой-то неправильный язык! How-do-you-do. Это же сколько слов… Аж четыре… А спросили всего-на-всего «Как дела?» Это в 2 раза больше слов. Что же выходит, что у меня и голова станет вдвое больше, когда я выучу весь этот английский? Извините, я считаю, что мой словарный напас достаточно глубокий и меня уже можно считать образованным человеком. А английский … Разве это важно?

У. Во-первых, словарный запас, а не напас и ты хочешь стать образованным, а не образованным, а во-вторых, английский – это важно и об этом знают все дети (выходят уч-ся 4-5 кл.)

Ученик 1. Английский язык распространился по всему миру, начиная с 17 столетия, и остается основным международным языком общения, торговли и техники. Английский принадлежит к тем языкам, которые имеют один из самых широких словарных запасов: Оксфордский Словарь Английского языка насчитывает около 600 000 слов.

Ученик 2. Также это язык, который знают наибольшее количество людей как второй (неродной): около 350'000'000 людей.

Ученик 3. Если хочешь путешествовать и посетить разные уголки мира – без английского не обойтись.

Незнайка. Как же выучить все эти странные слова! Я, как только услышу Good morning!, так мне хочется куда-то убежать… Английский – это так скучно!!! (начинает плакать)

Ученик 3. Незнайка, не плачь, дорогой!

Незнайка. Как же мне не плакать? Слёзы сами льются и льются…

Ученик 1. Мы очень хотим тебя развеселить! Давайте мы устроим праздник. Настоящий праздник английского языка и ты увидишь, что изучать английский интересно и весело. Вот какие смешные случаи бывают у нас во время изучения английского.

(уч-ся 1-3 класса декламируют смешинки)

  1. Почему у тебя опять двойка по английскому?

Учительница сказала, что мы с ней говорим на разных языках..

  1. Слышал, что ты начал изучать английский?

Yes.

  • И сколько слов ты уже выучил?

  • Two.

  • Что правда только 2?

  • Yes.

  1. На уроке английского языка учитель спрашивает ученицу
    - Как по-английски будет «рыба»?
    - Fish (фиш)
    - А как сказать «рыбка»?
    (Думает немного, а потом говорит):
    - Fishka (фишка).

Незнайко. Ой, какие вы молодцы! А я тоже знаю кое-что на английском… Например, я могу назвать всех животных! Ну, как всех, почти всех…

У. А знаешь ли ты алфавит? (Незнайка машет головой «нет») А вот наши дети знают!!!

Учащиеся 1 класса рассказывают стихи о каждой букве алфавита.


- Буква А и осень – autumn.

Каждому, чтоб грустным не был,

Дарят яблоко – an apple.


Буква В, как мячик – ball

Скачет, прячется под стол.

Жаль, играть мне недосуг:

Я читаю книжку – book.


На охоту вышла С.

Мыши, лапы уноси!

Чтоб сегодня на обед

Не достаться кошке – cat.


К букве D не подходи,

А не то укусит D.

Кот бежит, не чуя ног,

Во дворе собака – dog.


Буква Е белей, чем снег.

С Еберет начало egg,

Egg высиживает квочка.

Тут конец – the end. И точка.


На листок зеленый сев,

Громко квакнет буква F,

Потому что frog– лягушка,

Знаменитая квакушка.


С этой буквой не дружи,

Зазнается буква G.

Важно голову задрав,

Смотрит свысока giraffe.


H утрет любому нос.

Мчится вихрем конь мой – horse.

Для него преграды нет,

Если всадник в шляпе – hat.


C буквой Iмы так похожи:

I и я – одно и тоже.

Мы не плачем, не хандрим,

Если есть пломбир – ice-cream.


Сладкоежка буква J

Слаще булок и коржей.

Буква J знакома всем,

Кто отведал сладкий джем.


К откроет все замки –

У нее есть ключик – key,

В царство – kingdom отведет,

Мир волшебный распахнет.


Буква L пришла затем,

Чтоб помочь ягненку – lamb,

Он в кровать боится лечь,

Просит лампу – lamp зажечь.


Буква М для обезьянки,

Для веселой, шустрой monkey.

Угощенья ждет она,

Melon – дыня ей нужна.


N висеть не надоест.

На ветвях гнездо – a nest.

В нем птенцы. Хотелось нам бы

Посчитать число их – number.


От зари и до зари

Машет веткой дуб – oak-tree.

Всех зовет под свод ветвей,

Бормоча под нос – O.K.




Pirate – молодой пират

С parrot – попугаем рад:

- Посмотрите, это нам

Машет веткой пальма – palm.


Тут я песенку спою

В честь прекрасной буквы Q,

Потому что queen– царица

Очень любит веселиться.


Почему идет молва

«Берегитесь буквы R,

Я открою вам секрет –

Нет противней крысы – rat.


Не случайно буква S

Вызывает интерес.

В небе – sky сверкает star –

Очень яркая звезда.


В «Детский мир» зовет нас T.

В гости рады мы зайти:

Там подружится с тобой

Каждая игрушка – toy.


Если встретишь букву U

Значит, скоро быть дождю.

U сегодня подобрела –

Подарила зонт – umbrella.


Эй! Беги, держи, лови!

На подаче буква V.

Прямо в небо мяч ушел,

Обожаю volleyball.


W, известно всем, -

Перевернутая М.

В темноте, клыком сверкнув,

Ходит серый волк – a wolf.


Врач сказал из-за дверей:

- Я беру вас на X-ray.

- Что такое, может, в плен?

- Нет, всего лишь на рентген.


Эй, на весла налегай!

Мчится в море буква Y.

В дальний путь ребят зовет

Белый парусник – a yacht.


Что такое буква Z?

Ты увидишь, взяв билет,

Волка, тигра и козу

В зоопарке – in the Zoo.



Поют песню:

The ABC

A,B,C,D,E,F,G

H,I,J,K,L,M,N,O,P,

Q,R,S,T,U,V,W,

X,Y,Z. Sing, sing, I can sing.

Sing, sing, I can sing.

ABC



Незнайка. Thank you very much, дорогие мои.

У: - О, я вижу, что твои слезы уже высохли, Незнайка. Не грусти. Ведь дети приготовили для тебя еще много интересного и веселого. Дети, я знаю, что вы любите разные кричалки. Вы сейчас изучаете раздел о животных. Давайте потренируемся. Незнайка говорил, что знает названия животных, будет вам помогать.

Кошка, cat, в пруду живет,

рыба, fish, — на суше.

Я еще не то скажу,

Ты меня не слушай.

Где увидеть отгадай-ка

В городе тигренка, tiger,

Или горную козу?

Только в зоопарке Zoo.

И конечно Крошку Ру

Кенгуренка, kangaroo.

И похожая на тигра

Вся в полоску зебра, zebra.

Дал банан я обезьянке.

Рада обезьянка, monkey,

Жаль, чем угостить не знал

Крокодила, crocodile.

Предложил ему конфету —

Он обиделся за это.

Подходить не велено

Мне к слоненку, elephant.

Он ужасно озорной:

Обливает всех водой.

Я сегодня на пирог

Пригласил лягушку, frog.

Не успел закрыть я двери,

Как примчался кролик, rabbit.

Лошадке травку я принес,

Лошадку называют horse

Гусей я до сих пор боюсь.

Гусь по-английски просто … goose.

Целый день все кряк да кряк,

Как назвали утку? …duck.

Курица известна всем,

По-английски она … hen.

Очень длинный поводок

У моей собаки, dog.

Поводок в руке держу,

А ее не нахожу.

В пруд без спроса окунулась

И довольная вернулась.

На кого щенок залаял?

В клетке лев огромный, lion.

Пусть узнает царь зверей,

Кто зубастей и смелей!

Мышка, mouse, сон видала,

Будто ростом с гору стала.

И как маленькая мошка

Перед ней стояла кошка.

Храбро глядя сверху вниз,

Мышь сказала ей: "Кис-кис!"


Незнайка. Какие дружные ребята! Неужели изучать английский так весело? Может вы мне еще песенку споете?

У: Конечно споем и не одну, и не только споем, а и станцуем. Правда ребята?

♫“Open Shut Them .

Незнайка. – Здорово! Мне очень понравилось. А что вы еще умеете?

У: А что мы еще умеем, вы узнаете из следующей песни.

«What can you do?»

У: Ребята, изучать иностранные языки очень важно. Знание языков поможет вам общаться с людьми с разных стран, встретить больше новых людей и завести друзей. Важность изучения иностранных языков вы узнаете из следующей Штранной истории.

Автор: Встретил жук в одном лесу

Симпатичную осу:


Жук: Ах, какая модница!

Пожвольте пожнакомиться.


Оса: Уважаемый прохозый,

Ну на сто это похозэ!

Вы не представляете

Как вы сепелявите!


Автор: И красавица оса

Улетела в небеса.


Жук: Жтранная гражданка

Наверно, иностранка?


Автор: Жук с досады кренделями

По поляне носится.


Жук: Это ж надо было так

Опроштоволоситься

Вот тебе и ухажёр

Бежобразие, пожор

Как бы вновь не оказаться

В положении таком!

Нужно срочно жаниматься

Иноштранным языком!


У: Вот как бывает в жизни.


Если хочешь в жизни ты

Воплотить свои мечты,

Вольной птицей хочешь стать,

Языки обязан знать


Dear children! I see you like English! Вы будете изучать английский язык и узнаете много интересного об английских писателях и поэтах, познакомитесь с героями английской литературы, совершите много увлекательных путешествий по замечательной стране Englishland! Я желаю вам успехов и радостных открытий!

«Good bye»















Ведущий 1: Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning, dear children!

I am glad to see you!

Ведущий 2: Hello, hello, hello to you!

Hello , dear children !

I am glad to see you!

Ведущий 1: сегодня, ABC party – захватывающее шоу с песнями, загадками и играми.

Ведущий 2: И вспомним все, что знаем на английском языке. А помогут нам наши друзья. (Ведущие уходят , входит Незнайка)














































Незнайка.(выходит на сцену) Hello! Это пока все, что я вспомнил на английском языке. Вот у меня сейчас будет урок английского. Хотя я считаю, что и так знаю достаточно хорошо английский язык.

У. Кто это тут знает английский «достаточно хорошо»?

Незнайка. Ну, я! А что? How are you? Where do you live? Kyiv is a capital of UKRAINE. Bland a med. Head&Shoulders… Да я столько слов знаю!

У. Ну, тогда начнем наш урок прямо сейчас. What is your name?

Незнайка. Это я знаю! Кто такое не знает?! My name is Neznaykа. (спрашивает у детей 1 кл.)

У. How do you do?

Незнайка.??? А можно помедленнее? А то вы же спрашиваете как в институте… Что это у меня такое спросили? (Дети отвечают)

Дети. Как дела?

Незнайка. Вот! Видите, дети! Я же говорил, что английский язык – это какой-то неправильный язык! How-do-you-do. Это же сколько слов… Аж четыре… А спросили всего-на-всего «Как дела?» Это в 2 раза больше слов. Что же выходит, что у меня и голова станет вдвое больше, когда я выучу весь этот английский? Извините, я считаю, что мой словарный напас достаточно глубокий и меня уже можно считать образованным человеком. А английский … Разве это важно?

У. Во-первых, словарный запас, а не напас и ты хочешь стать образованным, а не образованным, а во-вторых, английский – это важно и об этом знают все дети (выходят уч-ся 4-5 кл.)

Слова учеников

Незнайка. Как же выучить все эти странные слова! Я, как только услышу Good morning!, так мне хочется куда-то убежать… Английский – это так скучно!!! (начинает плакать)

Ученик 3. Незнайка, не плачь, дорогой!

Незнайка. Как же мне не плакать? Слёзы сами льются и льются…

Ученик 1. Мы очень хотим тебя развеселить! Давайте мы устроим праздник. Настоящий праздник английского языка и ты увидишь, что изучать английский интересно и весело. Вот какие смешные случаи бывают у нас во время изучения английского.

Смешинки учащихся

Незнайка. Ой, какие вы молодцы! А я тоже знаю кое-что на английском… Например, я могу назвать всех животных! Ну, как всех, почти всех…

У. А знаешь ли ты алфавит? (Незнайка машет головой «нет») А вот наши дети знают!!!

Учащиеся 1 класса рассказывают стихи о каждой букве алфавита.


Незнайка. Thank you very much, дорогие мои.

У: - О, я вижу, что твои слезы уже высохли, Незнайка. Не грусти. Ведь дети приготовили для тебя еще много интересного и веселого. Дети, я знаю, что вы любите разные кричалки. Вы сейчас изучаете раздел о животных. Давайте потренируемся. Незнайка говорил, что знает названия животных, будет вам помогать.

Незнайка. Какие дружные ребята! Неужели изучать английский так весело? Может вы мне еще песенку споете?

У: Конечно споем и не одну, и не только споем, а и станцуем. Правда ребята?

♫“Open Shut Them .

Незнайка. – Здорово! Мне очень понравилось. А что вы еще умеете?

У: А что мы еще умеем, вы узнаете из следующей песни.

«What can you do?»,Сценка, Слова учителя

Незнайка: Спасибо вам ребята за то, что показали мне, как важно изучать английский язык, а главное, как это весело и интересно!





Автор: Встретил жук в одном лесу

Симпатичную осу:


Жук: Ах, какая модница!

Пожвольте пожнакомиться.


Оса: Уважаемый прохозый,

Ну на сто это похозэ!

Вы не представляете

Как вы сепелявите!


Автор: И красавица оса

Улетела в небеса.


Жук: Жтранная гражданка

Наверно, иностранка?


Автор: Жук с досады кренделями

По поляне носится.


Жук: Это ж надо было так

Опроштоволоситься

Вот тебе и ухажёр

Бежобразие, пожор

Как бы вновь не оказаться

В положении таком!

Нужно срочно жаниматься

Иноштранным языком!


Автор: Встретил жук в одном лесу

Симпатичную осу:


Жук: Ах, какая модница!

Пожвольте пожнакомиться.


Оса: Уважаемый прохозый,

Ну на сто это похозэ!

Вы не представляете

Как вы сепелявите!


Автор: И красавица оса

Улетела в небеса.


Жук: Жтранная гражданка

Наверно, иностранка?


Автор: Жук с досады кренделями

По поляне носится.


Жук: Это ж надо было так

Опроштоволоситься

Вот тебе и ухажёр

Бежобразие, пожор

Как бы вновь не оказаться

В положении таком!

Нужно срочно жаниматься

Иноштранным языком!

Ученик 1. Английский язык распространился по всему миру, начиная с 17 столетия, и остается основным международным языком общения, торговли и техники. Английский принадлежит к тем языкам, которые имеют один из самых широких словарных запасов: Оксфордский Словарь Английского языка насчитывает около 600 000 слов.

Ученик 2. Также это язык, который знают наибольшее количество людей как второй (неродной): около 350'000'000 людей.

Ученик 3. Если хочешь путешествовать и посетить разные уголки мира – без английского не обойтись.

Незнайка. Как же выучить все эти странные слова! Я, как только услышу Good morning!, так мне хочется куда-то убежать… Английский – это так скучно!!! (начинает плакать)

Ученик 3. Незнайка, не плачь, дорогой!

Незнайка. Как же мне не плакать? Слёзы сами льются и льются…

Ученик 1. Мы очень хотим тебя развеселить! Давайте мы устроим праздник. Настоящий праздник английского языка и ты увидишь, что изучать английский интересно и весело. Вот какие смешные случаи бывают у нас во время изучения английского.









































1) — Почему у тебя опять двойка по английскому?

Учительница сказала, что мы с ней говорим на разных языках.


2) – Слышал, что ты начал изучать английский?

Yes.

- И сколько слов ты уже выучил?

- Two.

- Что правда только 2?

- Yes.


3) На уроке английского языка учитель спрашивает ученицу

- Как по-английски будет «рыба»?

- Fish (фиш)

- А как сказать «рыбка»?

(Думает немного, а потом говорит):

- Fishka (фишка).




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Материал предназначен для проведения первого урока в 1 классе. При помощи занимательного материала способствует привитию интереса к учебе. Задания развивают чувство дружелюбия, взаимовыручки, а так же память, мышление, творческие способности. Формирует коммуникативные качества, толерантность, умение работать в команде. Ребята с огромным удовольствием демонстрируют свои умения и знания на иностранном языке своим родителям идругим гостям праздника. Это мероприятие является своеродным итогом изучения английского языка в 1 классе. Праздник проводится после изучения английского алфавита.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров195
Номер материала 567406
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх