Внеклассное мероприятие по теме: "Праздник
красок"
Цель: 1) формирование
у детей эстетических качеств, прививать любовь к прекрасному
2)
развивать устную речь, внимание, мелкую моторику руки, выразительность
чтения
3) воспитывать
внимание к окружающему миру.
Оборудование:
название праздника, радуга, цветы, аудио и видео записи , картины Левитана,
цветы, детские рисунки, цветы из ленточек, солнышко.
Ход мероприятия
ОРГ.МОМЕНТ
Здравствуйте все, кто
к нам пришел сегодня!
Здравствуйте все, кто
верит доброте!
Здравствуйте все, кто
не жалея сил
Делится счастьем
своим!
Учитель: И так, начинаем наш праздник, занимайте свои
места
-А как он будет
называться, вы узнаете, когда отгадаете эти загадки-подсказки.
Что за чудо-красота!
Приказало солнце: стой
Расписные
ворота Семицветный мост крутой!
Появились на
пути! Тучка скрыла солнца свет
В них ни въехать, ни
войти! Рухнул мост и щепок нет
БЕСЕДА О РАДУГЕ
- Давайте прочитаем
все вместе:
- Мы отмечаем…
Дети: ПРАЗДНИК КРАСОК
Ведущий 1: - Добрый день, ребята, гости! Начинаем
праздник наш
Ведущий 2: - Только где художник Тюбик? Где веселый
Карандаш?
Ведущий 1: - Мы их в гости пригласили, а они все не идут
Ведущий 2: - Неужели позабыли, что на празднике их ждут.
/звучит музыка, заходят Тюбик и Карандаш с Красками/
Тюбик: - Эй, привет, мы не забыли, с радостью мы к вам
пришли
Карандаш: - И, конечно как просили, с собой краски
привели.
Синяя краска: - Здесь, наверно, будет бал?
Желтая краска: - Или может карнавал?
Зеленая краска: - Почему же все без масок?
Дети: - Мы встречаем праздник красок.
Ведущий 1:
И в 1О лет и в 7, и в
5
Все люди любят
рисовать.
И каждый смело
нарисует
Все что его
интересует,
Все вызывает
интерес.
Ведущий 2:
Далекий Космос,
ближний лес,
Цветы, машины,
сказки, пляски...,
Все нарисуем, были б
краски,
Да лист бумаги на
столе,
Да мир в семье и на
земле!
Учитель: Все дети очень любят рисовать. И одним из
любимых уроков является урок рисования. И вашему вниманию предлагаем послушать
стихотворение «Урок рисования» В.Берестова
Чтец 1: Чтец
2:
Учитель положил на стол морковку,
Малыш трудился, не жалея сил
Раскрыл альбом прилежный ученик
Штриховку на морковку наносил
Вот тот бочок в тени. Дадим
штриховку. И все же явилась рядышком с морковкой
А этот на свету – положим блик!
Пароход, два зайца, солдат с винтовкой
/просмотр видеоклипа «Дождь», запись шума дождя/
Ведущий 1: -Часто во время дождя ты сидишь у окна,
смотришь и прислушиваешься, и тебе кажется, что у всех вещей есть голоса, что
все они разговаривают. И наши краски тоже. Слышите, говорит красный цвет!
(Стихи об овощах)
Красная краска: -
Красная редиска выросла на грядке…
Ведущий 2: - Вслед за
ним откликается оранжевый.
Оранжевая краска: -
Оранжевой лисице...
Ведущий 1: - Желтый
тоже не молчит.
Желтый: - Желтое
солнце на землю глядит.
Ведущий 2: - Тут и
зеленый заговорил.
Зеленый: - У нас
растет зеленый лук.
Ведущий 1: - А
голубой восклицает...
Голубой: - Глаза
голубые у куклы моей...
Ведущий 2: - И синий
не отстает.
Синий: - В синем море
островок...
Фиолетовый: -
Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу...
Ведущий 2: - Но дождь смолкает. И вместе с ним смолкают
краски. Над горизонтом встает радуга.
(Дети рисуют радугу)
Чтец 3:
Краски сегодня ужасно
устали:
Радугу в небе они
рисовали.
Долго трудились над
радугой краски,
Радуга вышла
красивой, как в сказке.
Чтец 4
Вся разноцветная -
вот красота!
Ты полюбуйся: какие
цвета!
Ведущий 1: - Ребята посмотрите, какая красивая радуга получилась
- прямо таки живая. Давайте хором назовем все цвета радуги.
Дети:
- Красный, оранжевый,
желтый, голубой, синий, зеленый, фиолетовый.
(Обозначение каждого
цвета)
Ведущий 2: - После дождя появилась радуга, а за ней
выглянуло яркое солнце, и на землю легли его первые лучики.
(Вывешивается солнышко)
(Танец солнечных лучиков)
Ведущий 1: - А знаете зря все думают, что во время дождя
все вокруг становится серым и скучным. А я знаю, как сделать мир цветным, ярким
и веселым.
(Поют краски: песня “Разноцветные стекляшки”)
(Дети читают стихи):
Выглянуло солнышко,
светит на лугу
Я навстречу солнышку
по траве бегу.
И ромашки белые рву
я на лету,
Я веночек сделаю, в
солнышко вплету.
День искрится
радостью, вдаль меня манит,
Надо мною радуга
весела звенит.
У реки над избами
слышу соловья,
Самая счастливая в
это утро я.
Собрала в ладошки я
чистую росу,
Радугу и солнышко я
в руках несу.
И дразню я песенкой
ветер озорной.
И танцуют весело все
друзья со мной.
Карандаш: - А теперь настало время и для конкурсов. Мы
с карандашом приготовили для вас самые интересные. И первый – конкурс загадок.
Загадки.
На поляне у реки
Гордо держит
стебельки.
Как фарфоровые
чашки,
Белоснежные
(ромашки).
Ветка в грозди
разодета
Фиолетового цвета –
Это в летний жаркий
день
Расцвела в саду
(сирень).
Вот шершавый
стебелек,
В середине уголек.
Лепестки блестят как
лак.
Распустился красный
(мак).
Эй, звоночек синий
цвет!
С языком, а звону
нет! (колокольчик)
Карандаш:
Теперь моя очередь.
Чудовзор цветет в
апреле,
Что ни день -
сложнее вид.
Кто из вас по дням
недели
Семь цветков
распределит.
Я могу вам
подсказать:
Понедельник с цифрой
5!
(7 цветков на доске)
-Ну и молодцы ребята!
Легко справились с моим заданием.
Ведущий 1:: - Давайте отблагодарим наших гостей за
веселые конкурсы и споем им “Оранжевую песенку”
(Дети поют песню)
Учитель: В этой песенке все оранжевое море, небо, зелень. А в
жизни каждая вещь, каждый предмет, каждое время года имеют свой цвет. Вспомним
с вами какие цвета упоминали в своих стихотворениях русские поэты.
/Чтение отрывков из произведений известных поэтов/
Учитель: Художники на своих картинах при помощи цвета стараются
предать настроение и содержание. И вы посмотрите на выставленные репродукции с
картин Левитана и попробуйте определить какое настроение пытался передать
художник
/беседа по картинам/
Ведущий 2: Все дети очень любят рисовать . рисуем
на любую тему. Иногда получается очень смешно. Про детские рисунки есть даже
частушки.
/дети исполняют частушки/
Учитель: Тюбик, мы с ребятами слышали, что ты попал на луну. Не расскажешь
ли ты нам о своем путешествии.
Тюбик: - Расскажу вам вещь одну,
Как попал я на луну.
И не верьте, что
планета
Одинока и бесцветна.
По серебряным лугам
Вьется желтая река.
И плывут, как по
волнам,
Золотые облака.
И растет там дивный
лес,
А в лесу полно
чудес:
На лужайках там и
тут
Зайцы синие живут.
А у розовой сосны
Спят зеленые слоны.
И невиданной красы
Белые, как снег
зимой,
Польку пляшут три
лисы,
Рыжей нету ни одной.
Изумрудный дождь
идет,
В небе радуга
встает.
Ну, а в радуге
цветов
Там не семь, а целых
сто.
Жаль, отсюда не
видна
Разноцветная луна.
Что, подумали, я
вру?
Так летите ж на
луну…
Ведущий 1: Вы заметили, как стало тепло в зале от веселого
танца лучиков и добрых улыбок друзей
Чтец 12:
Лучистое солнце не
делится на части,
И вечную землю нельзя
разделить.
Чтец 13:
Но искорку счастья ты
можешь, ты должен
Ты в силах друзьям
своим подарить.
/под музыку дети дарят свои рисунки/
Учитель: На этом наш праздник окончен. Вашему
вниманию предлагаем просмотреть
Видеоклипа «Детство»
/просмотр клипа «Детство»/
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.