Предпросмотр материала:
Внеклассное мероприятие
«Прощеное Воскресенье». Великий пост. Масленица.
I. Слово учителя (с элементами беседы)
Мы расскажем вам о Прощеном Воскресеньем – особом празднике, особом Воскресном дне, в который у христиан принято просить друг у друга прощение.
Беседа:
· А что такое прощение?
· Как вы понимаете смысл этого слова?
· Нам с вами нужно ли прощать друг друга?
· Стоит ли самому просить прощение, если обидел кого-нибудь?
· Что труднее, по-вашему, попросить прощения или самому простить того, кто тебя обидел?
Да, вы правильно говорите, что прощение просто необходимо простить, ведь иначе из-за долгих обид разрушаются и семейные, и дружеские связи. Именно самых близких людей мы больше всего и обижаем. И прощать тоже нужно. Обидеть кого-то или обидеться самому – легко. А вот попросить прощения или простить- уже трудно.
Прощеное Воскресенье- это последние воскресенье перед наступающим Великим постом. А неделя перед этим постом называется Масленицей. В этот день на Руси и бедные люди ,и богатые , и даже цари просили друг у дуга прощения за обиды вольные и невольные.
Прощеное Воскресенье- это еще один повод обратить внимание на своих родных и близких, улучшить с ними отношения ,проявить любовь и доброты.
II. Помните притчу о блудном сыне? Рассказ притчи (учитель). Показ репродукции картины Ремброндта «Возвращение блудного сына»
Беседа:
· Почему младший сын решил уйти из отчего дома? Какие черты характера он проявил?
· Как жилось ему на чужбине?
· Почему он принял решение вернуться?
· Легко ли было ему принять это решение? Смог ли он преодолеть свою гордыню, свой стыд?
· Легко ли было ему раскаяться и попросить прощения, признать свою вину перед отцом?
· Почему он сделал это? Какие черты характера его проявились?
· Как повел себя отец?
· Смог ли художник передать всепрощающую любовь отца? Какой момент изобразил он на картине?
· Как отнесся старший сын к поведению отца?
· Объясните слова отца: «брат твой сей был мёртв, и ожил, пропал и нашелся». Ведь младший сын не погиб, не был убит. Почему отец называет его « мертвым» , а после « ожившем»?
· Что понял этот сын в жизни?
· Чему учат нас притча? (надо видеть свои недостатки, грехи, раскаиваться в них, надо уметь прощать других.)
Давайте же и мы учиться прощать друг друга , и в это воскресенье, которое и будет Прощеным, попросим прощения у всех своих близких, родных, друзей и просто знакомых.
Прощеное Воскресенье является последним днем Масленице. Что же это за неделя и почему так называется? Она предшествует Великому посту.
III. Сообщение учащихся 10 классов о Великом посте. О том что такое пост вообще. Какая пища является постной. Показ презентации.
IV. Выступление учащихся с рассказом о Масленице. Показ презентации.
V.
Проведение небольшого конкурса русских
народных загадок : « Кто самый догадливый» и угощенье учащихся 5 классов
блинами.
Учителя русского языка и литературы
Романцова Л.Д.
Масютина С.А.
Учитель истории и обществознания
Твердохлебова Н.А.
Система воспитания подрастающего поколения находится в состоянии острого кризиса, причинами которого являются отсутствие в обществе четких социально-нравственных ориентиров, разрушение традиционных ценностей, низкий уровень жизни, сложность самореализации вступающего в жизнь нового поколения. Воспитывать – значит организовывать деятельность детей. Для повышения качества воспитательной деятельности и целенаправленного ее развития наша школа планирует внедрение разработки новой программы. Программа «Круг светлых дней» является составным элементом программы духовно-нравственного развития и воспитания детей и подростков. Школа - это единый организм: школа-ребенок-семья и организация внеурочной деятельности школьников, в том числе досуговой, в нашей школе всегда была и останется очень важной сферой деятельности. Организована эта работа по таким видам деятельности как познавательная, ценностно-ориентационная, общественная, эстетическая, досуговая. Сегодня одной из главных задач национального образования является приобщение подрастающего поколения к ценностям отечественной культуры и через осмысление духовных традиций возрождение наследия великой страны. В условиях современного информационного пространства программа направлена на актуализацию школьных знаний, активное усвоение и наполнение конкретным содержанием понятий «Родина», «Отечество». Чем больше будет людей, любящих добро, тем лучше и радостней будет наше общество и окружающий нас мир.
Система воспитания подрастающего поколения находится в состоянии острого кризиса, причинами которого являются отсутствие в обществе четких социально-нравственных ориентиров, разрушение традиционных ценностей, низкий уровень жизни, сложность самореализации вступающего в жизнь нового поколения. Воспитывать – значит организовывать деятельность детей. Для повышения качества воспитательной деятельности и целенаправленного ее развития наша школа планирует внедрение разработки новой программы. Программа «Круг светлых дней» является составным элементом программы духовно-нравственного развития и воспитания детей и подростков. Школа - это единый организм: школа-ребенок-семья и организация внеурочной деятельности школьников, в том числе досуговой, в нашей школе всегда была и останется очень важной сферой деятельности. Организована эта работа по таким видам деятельности как познавательная, ценностно-ориентационная, общественная, эстетическая, досуговая. Сегодня одной из главных задач национального образования является приобщение подрастающего поколения к ценностям отечественной культуры и через осмысление духовных традиций возрождение наследия великой страны. В условиях современного информационного пространства программа направлена на актуализацию школьных знаний, активное усвоение и наполнение конкретным содержанием понятий «Родина», «Отечество». Чем больше будет людей, любящих добро, тем лучше и радостней будет наше общество и окружающий нас мир.
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям