1278864
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Путешествие в компьютерную страну".

Внеклассное мероприятие "Путешествие в компьютерную страну".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеурочное занятие по информатике

«Путешествие в компьютерную страну»

Цель занятия: обобщить и закрепить знания обучающихся по темам «Устройство компьютера», «Текстовый редактор Office Word», «Графический редактор Paint».

Задачи занятия:

Образовательные:

  • обобщить и закрепить знания об устройстве компьютера;

  • проверить умения учащихся работать с текстовым и графическим редакторами;

  • формировать умения и навыки, носящие общеинтеллектуальный характер, операционное мышление, направленное на выбор оптимальных решений.


Воспитательные:

  • воспитывать умения рационально организовывать свою работу;

  • воспитывать эстетически правильно оформлять работы;

  • воспитывать уважение к окружающим людям.


Развивающие:

  • развивать внимание, наблюдательность, память, творческое мышление;

  • развивать логическое мышление: умения анализировать, сравнивать, обобщать;

  • развивать интерес к изучаемому предмету.


Сегодня мы с вами проведем необычное занятие по информатике. Отправимся в путешествие по компьютерной долине.

Весь 5Б класс – это команда туристов.

Отправляясь в путешествие, люди собирают необходимый багаж, планируют и изучают маршрут. Давайте и мы начнем собираться. А в качестве багажа возьмем наши знания и умения.

Во время нашего похода давайте поиграем в игры. Первое задание: из букв слова “ИНФОРМАТИКА” составить как можно больше слов.

Откройте текстовый редактор Word , напечатайте слово «информатика», и используя буквы этого слова составьте как можно больше слов.

романтика, аниматор, романтик, иномарка, фонарик, картина, ритмика, марафон, Матрона, комната, окраина, аромат, фантик, фактор, Никита, картон, Марина, формат, кафтан, Трофим, фараон, Карина, Моника, карман, нотка, франт, фанат, канат, трико, финик, рамка, тариф, Ирина, кофта, марка, роман, норка, факир, крона, карта, нитка, Роман, икона, комар, норма, камин, факт, Рита, крот, Ника, рана, нора, арка, нота, тина, Фома, фата, кора, ритм, атом, танк, корм, корт, маки, мина, трон, кран, икра, кино, рота, рак, кот.


Молодцы, ребята. У вас все получилось отлично!


Теперь приступим ко второму заданию. Надо сочинить сказку про компьютер, его составляющие.

Класс делится на две группы, соревнуются, чья сказка лучше. Вот какую сказку придумали дети.

Жил-был компьютер в городе. Однажды пришли в город бандиты, системный блок испугался и убежал.

Долго он бежал по полям, по лугам, не нашёл он места, чтобы спрятаться.

Вдруг начался дождь. Испугался системный блок, побежал в лес и увидел опушку, а на опушке дом.

Зашёл системный блок в дом, не было в нём никого. Решил остаться и жить в нём. C:\Users\licey\Desktop\Безымянный.png

Трудно было ему работать одному. Через некоторое время его нашли брат монитор и две сестрички: мышь и клавиатура. C:\Users\licey\Desktop\Безымяgrнный.png Стало проще работать им вместе. Вдруг в дверь кто-то постучал. Друзья испугались. Кто?- спросили они. Это я, принтер, пустите меня, пожалуйста. Пустили они его и начали вместе работать. Всё у них получалось хорошо.

Но однажды к ним пришёл модем, пустили они его в дом, подключился он к системному блоку и всё…. Через интернет загрузились в него вирусы. Заболел компьютер, заискрился и загорелся, потом пожар перешёл на дом. Сгорел дом…

Yj



C:\Users\licey\Desktop\Безымus5djянный.png



Однако системный блок был очень умный. Заранее сделал копии всех своих файлов, программ.

Через некоторое время эти программы самозапустились и через интернет подключились к 3D принтеру. С помощью этого принтера получился клон - точная копия сгоревшего компьютера в избушке.

В процессе выполнения этого задания учащиеся работали в текстовом редакторе Word, в графическом редакторе Pain.


Ну, а теперь возвращаемся домой!

- Вот и закончилось сегодня наше путешествие в компьютерную страну. Мы с вами прошли все испытания, показали свои знания и умения в различных областях информатики.

Я прошу вас оценить наше сегодняшнее занятие с помощью жестов.

Древняя мудрость гласит: «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Какова же была цель нашего путешествия?

Целью нашего путешествия было закрепление знаний об устройстве компьютера.


Вам понравилось занятие?

Что вызвало трудности?

Что самое интересное запомнилось?

Что было непонятно?

Что узнали нового?


Всем большое спасибо.



Краткое описание документа:

Внеклассная работа является важнейшим средством для осуществления индивидуального подхода к  учащимся и учета их познавательной потребности.  При системной и масштабной организации является одной из альтернатив имеющему существенные недостатки профильному обучению. 

 

Проблема формирования компетентности учащихся и обучения их умению применять знания является весьма актуальной. Это обусловлено, во-первых, процессом модернизации современного образовательного процесса и, во-вторых, все возрастающим потоком информации,  где одним из главных критериев формирования отношения ученика к знаниям становится умение им воспользоваться в целях саморазвития, что ведет к становлению положительных внутренних ощущений, переживаний, эмоциональному отклику. Одной из важнейших основ процесса модернизации образования является ценностное отношение к личности, которое заключается в том, что основной целью, основным результатом, основной ценностью функционирования образовательных систем является формирование и развитие личности средствами образования. 

Общая информация

Номер материала: 386675

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.