1148828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие "Широкая масленица"

Внеклассное мероприятие "Широкая масленица"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Широкая масленица

Принимают участие дети, родители, Баба-Яга, Солнце

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители. Поздравляю вас с наступающей Весной. Давайте проводим ее, сожжем символ зимы - чучело Масленицы, а потом попробуем угощенье, по- старому русскому обычаю-блины.

Б.-Я. Стойте, стойте! Какие - такие блины?

Дети объясняют, что блины символизируют солнце, надежду на возрождение природы и надежды на будущее.

Б.-Я. Как же так? Я всю зиму готовилась, недоедала, недосыпала. Такое меню вам к празднику приготовила, пальчики оближешь, ух! 
(Читает): На первое суп-санте на холодной воде. 
Крупинки за крупинкой гоняются с дубинкой. 
На второе пирог-начинка из лягушачьих ног. 
С луком, с перцем, с собачьим сердцем. 
На третье, значит, сладкое, да сказать по правде, такое гадкое! 
Учитель: Да, вот это у тебя меню! Нам этого не хочется. Мы собрались здесь блинов поесть. А хочешь, наши ребята научат тебя готовить

блины?

Б.-Я.: Еще бы!!! Я потом всех в лесу удивлю! В трухлявый пень болотной водички налью, мухоморчиков добавлю, волчьим хвостом все перемешаю, на огне Змея Горыныча все поджарю. Вкуснотища-а-а!!!!

Учитель: Нет, нет, бабушка! Наши дети все тебе подробно расскажут и покажут! Только вот одна проблема. Я вроде бы приносила и рецепт блинов, и список необходимых кухонных принадлежностей, да вот из-за того, что не светит сегодня солнце яркое, а бушует ветер злой, разлетелись все мои листочки, и трудно их собрать. Да ничего. Ребята, нам нужно разбиться на две команды: поварят и подмастерьев. Поварята соберут рецепт блинов, а подмастерья - список необходимой посуды для приготовления блинов.

Учитель проводит жеребьевку, либо по согласию дети делятся на две команды. Каждой команде дается какой-то отличительный знак, например, на курточку приклеиваются цветные жетоны.

Учитель:Ваша задача- собрать по шесть ключей.

Поварята- продукты питания, подмастерье- кухонные принадлежности.

У злых северных ветров (в их роли могут выступать родители, либо старшие дети) вы должны забрать по одному ключу. Но ветры эти очень коварные, сразу и не признаются, есть у них или нет вашего ключа. Только после того, как вы прочтете им стих-е о приближающемся празднике, они откроют вам свою тайну. Но и это еще не все. Вы должны отгадать загадку, в которой говорится о том предмете, который вам необходим. Сделать это нужно очень быстро, чтобы Б.-Я. Не заколдовало наше солнышко, а без него не сможем мы сжечь и проводить масленицу!!!


Дети бегают по станциям, собирая ключи.

Для поварят это: Масло, Яйца, Сахар, Соль, Мука,Молоко

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

Если делаете тесто,

Положить меня должны

(мука)

В земле родилась,

в огне крестилась,

на воду пала — вся пропала

(соль)

Белый удалец

И стакана воды

Не переплывёт -

Ко дну пойдёт.

Там ему и конец!

(cахар)

Белое, да не снег,
Вкусное, да не мед.
От рогатого берут
И ребятам дают. (молоко)

Мы на хлеб его намажем

И добавим к разным кашам.

Им мы каши не испортим -

Поговорка вторит всем.

Коль его добавим в тортик,

То получим сдобный крем. (масло)

Упадёт, разобьётся –

никакой кузнец не скуёт. (яйцо)

Для подмастерья-Сковорода,Миксер, Миска, Лопатка, Тарелка, Половник

Я круглая и чёрная, 
Как будто загорелая.
Я на огне калёная,
И очень я умелая:
Могу я жарить блинчики,

котлеты и картошку,
Могу тушить и овощи,

и мясо и рыбёшку. (сковородка)

Круглая, глубокая,
Гладкая, широкая,
Гончаром кручённая,
В печи обожжённая,
От кувшина – низка
Глиняная … 
(миска)

Он на кухне - как начальник.
И серьезный не случайно:
Разольет в тарелки щи,
Сколько хочет - не взыщи!
А для ложек он полковник,
Что за черпак? - Большой... 
(половник)
Две вертлявые сестрички
С молоком взобьют клубнички.
И получится коктейль –
На здоровье его пей.
(миксер)

Культурно ли есть со стола?
Хотите, чтоб я помогла?
В завтрак, в обед или в ужин
Никто так, как я вам не нужен!
Бываю глубокой и мелкой,
Но та и другая – ( тарелка)

Сниму любое блюдо гладко!!!

Меня узнали? Я- (лопатка)

После того, как дети прнесут все ключи (слова), они вклеивают их в текст меню приготовления блинов:

В большую……….. насыпать ……….., добавить теплого………….., разбить ……………, по вкусу положить …………..и ……………

Перемешать все …………….Полученное тесто большим …………………. Налить на раскаленную ……………..Выпекать до золотистой корочки с обеих сторон, переворачивая …………Выложить готовый блин на ……………………, смазать ………….

Приятного аппетита!!!!

Учитель: Ну, что Б.-Я.,мы с ребятами выполнили свое обещание. Вот тебе рецепт блинов. Теперь ты , как и обещала, выпустить солнце красное.

Б.-Я. Все равно не верю я вам. Какую –нибудь гадость придумали!

Учитель:Хорошо! Давай, тогда, вместе с нами, проводим масленицу, а потом попробуем блинов, которые уже приготовили мамы наших ребят по этому рецепту.

Б.-Я. Ну, да, ладно! Забирайте, свое солнышко! А то мне от него прям уже жарко, так и печет, так и печет!

Солнце «расправляет » свои лучики

Солнце:
— Время вышло, настала пора,
Свой срок отслужила честно Зима,
Часы пробили, пролистан календарь,
Так было вовеки, так было в старь,
И я завершаю Зимы полет,
И я растоплю вокруг нее лед.
Масленица — гуляй народ!

Солнце поджигает своими лучами чучело масленицы, после чего все угощаются блинами.


















На первое суп-санте

на холодной воде. 

Крупинка за крупинкой
гоняются с дубинкой



На второе пирог-начинка из лягушачьих ног. 

С луком, с перцем, с собачьим сердцем.

На третье, значит, сладкое,

да сказать по правде? Такое гадкое! 



















. 



Краткое описание документа:

Совместное мероприятие в форме квеста-празднование проводов зимы.

В роли"злых ветров" могут выступать  сами родители, также могут быть привлечены старшие  школьники.

Подготовительная работа: заранее по станциям расставляются родители, с загадками для разных команд и скрытыми отличительными знаками. Когда команда подбегает к "ветру", то "ветер" сразу не раскрывает себя, а требует фант: стихотворение, песню и прочее. Только после выполнения задания, "ветер" раскрывает, к какой команде он принадлежит. Если знаки совпадают, то дети отгадывают загадку и получают ключ, если нет, то они бегут к следующему "ветру." И так до тех пор, пока команды не соберут по шесть ключей.

Общая информация

Номер материала: 430075

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.