Внеклассное мероприятие "Три в одном"(8-11кл)

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 5

РИНГ" "БРЕЙН- Государственное казенное учреждение «Бабаюртовская средняя общеобразовательная школа-интернат№11»

"ЧТО,

ГДЕ,

КОГДА?

ЭРУДИТ ГОДА

Учителя: Арсланалиева Г.М-11 КЛ

Абдуллаева А.У-9 КЛ

Чопанова П.А- 10 КЛ

Цель: Создание условий для повышения мотивации к изучению школьного предмета информатики, математики и физики

Задачи: 1. Способствовать формированию информационной культуры, логического мышления, коллективной творческой активности.

2. Повторить и закрепить изученный материал по предметам, представленный в неординарных ситуациях.

3. Расширить кругозор знаний школьников.

Учитель математики:

Добрый вечер, дорогие друзья!

Мы приветствуем вас в клубе знатоков. У нас три команды. Первая наша игра « Брейн-ринг». В первой игре, мы выбираем две лучшие команды. Эти две команды будут принимать участие в игре «Что, где, когда?» Итак, мы начинаем нашу первую игру «Брейн-ринг»

Вопрос№1. За покупку нужно заплатить 19 рублей. У вас только двухрублевые монеты, а у кассира только пятирублевые. Как вы расплатились?

Вопрос№2. Витя окончил семь классов. На воспитание Вити в год отец тратит по 5 ремней. Сколько ремней потратит папа за эти семь лет, если Витя3 раза оставался на второй год.

Вопрос№3. Сумма трех однозначных чисел равна их произведению. Чему равны эти числа.

Вопрос№4. Первое -предлог, второе летний дом, а целое порою решается с трудом

Вопрос№5 5дедов морозов за 5 часов соберут 5 подарков. Сколько дедов за 100 часов соберут 100 подарков

Вопрос№6 3 куры за 3 дня несут 3 яйца. Сколько яичек снесут 12 кур за 12 дней.

Объявляются баллы команд.

Учитель информатики:

Команда, которая набрала самое меньшее количество баллов, выбывает из игры. Команды, которые заняли первое и второе место, продолжают игру в клубе знатоков «Что, где, когда».

Проигравшая команда делится на две группы, и выбирают команду, за которую будут болеть. В некоторых вопросах они могут помочь своей команде.

Оформить круглый стол, разбив на сектора , на нем расположить волчок. Команды по очереди крутят волчок.

Если выпадет сектор , команда показывает номер художественной самодеятельности,

--Mузыкальная пауза,

Ведущий рассказывает немного из истории математики, физики или информатики. На остальных секторах конверты с вопросами.

Конверт№1

Уважаемые знатоки!

Разрешите предложить вам небольшую логическую задачу. Математик, оказавшись случайно в небольшом городке, и желая как то убить время, решил постричься. В городе имелось два мастера, у каждого из них своя мастерская. Заглянув к одному из них, математик увидел, что в салоне грязно, сам мастер одет неряшливо, и небрежно пострижен. В салоне другого мастера было идеально чисто, а владелец его был укоризненно одет и аккуратно пострижен. Подумав, математик пошел стричься к первому парикмахеру. Уважаемые знатоки! Не можете ли вы объяснить столь странное решение математика.

Конверт№2

Уважаемые знатоки! Представьте себе, что перед вами двое близнецов. Один всегда лжет, а другой говорит всегда правду. Одного из близнецов зовут Джон. Вы повстречали их и хотите узнать, кто из них Джон. Разрешается каждому задать один и тот же вопрос(только один), на который можно ответить односложно»да» или «нет». Какой вопрос вы задали бы?

Конверт№3

Уважаемые знатоки! На уроках геометрии при решении задач, связанных с окружностью, обычно указывают, чему равен радиус окружности. А вот на технических чертежах и эскизах обязательно наносят диаметр, а не радиус. Можете ли вы объяснить, почему поступают так?

Конверт№4

Уважаемые знатоки! Я хочу рассказать вам одну старинную историю. В шляпную лавку вошел господин средних лет и объявил, что желает купить шляпу за 30 рублей. Свою покупку он оплатил 100 рублевой банкнотой. У хозяина не было сдачи, он послал приказчика в соседний магазин разменять банкноту. Когда приказчик вернулся, покупателю была выдана понравившаяся ему шляпа и сдача 70 рублей, и он удалился. Примерно через час прибежал хозяин соседнего магазина, сообщил, что 100 рублевая банкнота оказалась фальшивой, и потребовал взять назад. Ничего не оставалось, как выплатить соседу 100 рублевую настоящую банкноту. Вечером опечаленный хозяин посчитал убытки. Помогите ему, уважаемые знатоки, и скажите: «Сколько рублей он потерял?»

Конверт№5

Уважаемые знатоки! Скажите, пожалуйста: «Почему коровы по болотным местам передвигаются легче , чем лошади?»

Конверт№6

Уважаемые знатоки! Послушайте внимательно и ответьте:

Бортпроводница очень мало

Перед отлетом попросила

Из ручек вылить все чернила

Зачем ей это надо было?

Конверт№7

Уважаемые знатоки! Скажите, пожалуйста, как называется задание для компьютера, написанное на понятном ему языке?

Конверт№8

Уважаемые знатоки! Какое натуральное число равно числу букв в его названии?

Конверт№9

Уважаемые знатоки! Скажите, что видно, если ничего не видно?

Конверт№10

Уважаемые знатоки! Без ног бежит, без огня горит. Что это?

Конверт№11

Уважаемые знатоки! Скажите, пожалуйста: «Какие часы показывают верное время только два раза в сутки».

Объявляется команда, которая заняла первое место. Это лучшая команда сегодняшней игры в клубе знатоков.

Учитель физики:

А сейчас мы выберем лучшего знатока сегодняшней игры – он будет объявлен знатоком года

Знатоком года будет игрок, который ответит на максимальное количество вопросов.

Итак, вопросы знатокам.

Вопрос№1 Из винтовки, применяемой в тире стреляют в яйцо. Что будет с яйцом:

А) Если оно варенное?

Б) Если оно сырое?

Вопрос№2 «Осторожно листопад!» почему можно увидеть дорожные шиты с такой надписью близ трамвайных путей?

Вопрос№3 Он пошёл на костёр, отстаивая свои убеждения.

Вопрос№4 Почему металлическое тело кажется на ощуп холоднее, чем деревянное.

Вопрос№5 Кого можно считать крестным отцом физики?

Вопрос№6 Он сказал вражескому солдату: « Не трогай мои чертежи!» , и погиб от рук врага

Подведение итогов

Объявляется лучший эрудит года.

Внеклассное мероприятие "Три в одном"(8-11кл)

Информатика

Другое

Презентации

ZIP

30.10.2014

1358

Информатика

Другое

Презентации

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Аджаматова Гульнара Мавлетовна

учитель математики и информатики

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 82373
Подписчики: 10
Всего материалов: 71

82373
просмотров
71
материалов
10
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Аджаматова Гульнара Мавлетовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.