Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Все овощи в гости к нам" (1 класс)

Внеклассное мероприятие "Все овощи в гости к нам" (1 класс)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ВСЕ ОВОЩИ В ГОСТИ К НАМ

(Праздник – «капустник»)

1 класс.

Ц е л и: расширить представления учащихся об окружающем мире; познакомить с такими важными продуктами питания, как овощи, урожай которых собирают осенью; формировать любознательность; развивать творческие способности, умение с пользой и интересно проводить досуг.


Объявление:

Приходите веселиться, поиграть и порезвиться.

Вас в субботу, ровно в пять, на «капустник» будем ждать.


О ф о р м л е н и е: зал украшен рисунками овощей, на столах разнообразные овощи и символ праздника — большой кочан капусты.


Ход праздника.

1. Организационный момент.

В е д у щ и й. За много веков до нашей эры люди употребляли капусту, в том числе и как лекарство. Человек начал возделывать капусту еще во времена каменного и бронзового веков.

На территорию России капуста была завезена из-за границы русскими купцами. На Руси капусту шинковали, солили, а в честь этого события устраивались вечеринки, где водили хороводы, пили, играли. Такие вечера назывались «капустниками».

Вот и мы с вами сегодня собрались на «капустник». Но хотя капуста и будет главной на нашем празднике, но и про другие овощи мы не будем забывать. А какие вы знаете овощи?

2. Конкурс «Отгадай, кто я».

За г а д к и:

Орехи в земле, листья на земле. (Картошка.)

Над землей трава, под землей — алая голова. (Свекла.)

Красная девица росла в темнице. (Морковь.)

Рос ребенок - не знал пеленок, стал стариком - сто пеленок на нем. (Капуста.)

Сидит баба на грядках вся в заплатках, кто заплатку оторвет, тот заплачет и уйдет. (Лук.)

Лежит Егор под межой, накрыт зеленой фатой. (Огурец.)

Растет на грядке зеленая ветка, а на ней - красные детки. (Помидор.)

Сидит Федосья, распустивши волосья. (Лук.)

Кругла, да не луна, с хвостом, да не мышь, красна, а не де вица. (Морковь.)

В е д у щ и й. Молодцы, все загадки отгадали, А знаете ли вы, о чем мечтают овощи?

3. Инсценированное Стихотворение «Разговор овощей».

У ч е н и к 1. О чем же мечтает зеленая грядка?

Для нас, для людей, это тайна, загадка,

Я вам расскажу эту странную тайну,

Ее я услышал на грядке случайно.

У ч е н и к 2. Капуста сказала: «Мечтаю я - в щи.

Таких ведь, как я, ты пойди поищи!

Я знаю, что щи без меня невозможны,

Прожить без капусты несказанно сложно!»

У ч е н и к 3. Ворчал недовольно большой помидор…

«Какой вы, сударыня, мелете вздор!

Прожить без капусты - да сущий пустяк!

А вот без меня — это точно — никак!

Мечтаю попасть я в осенний салат»,

Сказал темно-бурый ворчливый томат.

У ч е н и к 4. Морковка-хвастушка с подружкой петрушкой

Смеялись над ними (ведь вот хохотушки!):

«Без вас обойдется народ, господа,

А без корнеплодов увы — никуда!»

У ч е н и к 5. Бессмысленный спор прекратила картошка:

«Друзья, прекратите! Остыньте немножко!

Мы все человеку важны - это факт:

Капуста, морковка, петрушка, томат.

Ведь в нас витамины, полезный белок.

На стол к человеку мы явимся в срок.

Поверьте, что сбудутся наши мечты,

И мы попадем в свой черед в животы».

У ч е п и к 6. Такой разговор я услышал на грядке,

И понял, что будем мы в полном порядке,

Ведь овощи сами на кухню хотят,

Чтоб взрослых кормить и веселых ребят.

4. Игра на внимание «Что растет на грядке?».

Что растет на грядке: огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп для приправы и для проб.

Есть редиска и салат - наша грядка просто клад...

Если слушал ты внимательно, то запомнил обязательно.

Отвечай-ка по порядку: что растет на нашей грядке?

5. Сказочное представление «Посадил дед капусту».

Каждый из детей вытягивает из лототрона капсулу (яйцо— киндерсюрприз), внутри которой картинка, определяющая роль играющих: дедушка с тросточкой, бабушка со спицами, внучка с бантиком, лохматая жучка, усатая кошка, хвостатая мышь.

Таким образом определяются участники всех конкурсов. Победители каждого из этих конкурсов участвуют в финале это и будет первая бригада по уборке капусты. Затем следует аукцион, и победители его составят вторую команду, тоже из шести игроков. Это как сама «капуста». А финал — старинная народная забава: перетягивание каната.

В е д у щ и й. Победит бригада по уборке «капусты» значит, вытащили капусту, а победит команда «Капуста» — значит, наши «огородники» не справились с корнеплодом — уж такой рекордный урожай выдался. Итак, приступаем к самой игре.

Посадил дед... капусту. (Дети хором повторяют известные слова сказки вместе с ведущим.) Выросла капуста большая пребольшая.

6. Ко н к у р с «Пугало».

Первыми в игру вступают дедушки. (Выходят те участники, кому достались соответствующие картинки).

Девочки тоже Могут быть «дедушками», такое у нас правило. А сейчас внимание! Надо сказать, что ваш дедушка — настоящий огородник, недаром у него капуста выросла величиной с бочку. Он, наверное, все успевает: и землю копать, и рассаду выращивать, и урожай охранять. Поэтому ваш первый конкурс тоже огородный, и называется он «Пугало». Представьте себе, что вам надо сторожить овощи, чтобы воробьи да вороны их не поклевали. Встаньте рядышком, руки в стороны. Каждый изображает пугало. Вот вам шляпы на головы. А теперь слушайте. Я буду называть птиц: «воробей» — вы машете руками, «ворона» - хлопаете в ладоши, как будто прогоняете воришек. Если я скажу: «синица», «скворец» снимаете шляпу, чтобы поприветствовать гостей, потому что эти птицы первые помощники огороднику. Они вредных козявок поедают.

Да смотрите, не перепутайте. Победит тот, кто окажется самым внимательным. Он и будет в нашей игре «дедушкой». Итак, начали!

7. Ко н к у р с «Перемотай клубочек».

В вашем втором конкурсе принимают участие «бабушки». Что ни говори, бабушка все умеет. И дома убрать, и борщ сварить, и вкусный пирог испечь. А долгими зимними вечерами вяжет бабушка своим внучатам рукавички да носочки. Давайте поможем бабушкам перемотать клубочки с пряжей.

Участники, которым выпали картинки с изображением бабушки, на скорость перематывают небольшие клубочки с пряжей; Победитель присоединяется к компании «дедушки».

8. Ко н к у р с «До пятнадцати считаем, большой шарик надуваем».

К участию в следующем конкурсе приглашаются «внучки». Этот конкурс совсем простой. Дедушка с бабушкой любят чай из самовара попить. А самовар не электрочайник: чтобы вода закипела, сначала надо угольки в него положить, а потом раздуть их докрасна. Тут-то внучка и выручает. Чтобы проверить, как вы умеете дуть, мы и проведем конкурс. Каждый получает по воздушному шарику. Мы хором считаем до 15, у кого шарик окажется большим, тот и роль внучки получит.

Участники надувают шарика, а зрители считают до 15.

9. К о н к у р с «Контрабандист».

- В борьбу вступают следующие участники. Они будут бороться за право стать «Жучкой». Наш следующий конкурс называется «Контрабандист». Самое главное у собаки нюх. На границе собаки часто помогают пограничникам найти запрещенный товар. Вам предстоит сделать то же самое, используя свой нюх.

Перед началом этого конкурса участники выходят за дверь. Ведущий раздает всем оставшимся игрокам капсулы (яйцо-киндерсюрприз). В одну капсулу закладывается начинка — кусочек поролона, обильно смоченный одеколоном или другой пахучей жидкостью. Задача игроков — найти капсулу с начинкой.

Предварительно все участники знакомятся с этим запахом.

10. К о н к у р с «Спрячь быстрее».

В новом конкурсе принимают участие «Мурки». Нечасто кошке перепадает что-нибудь вкусненькое. Но иногда случается. То дедушка даст рыбий хвост, то внучка — кусочек пирога. Усатая не зевает — хвать добычу в зубы — и бегом в укромное местечко, чтобы полакомиться всласть. Такие уж у нее привычки. А теперь конкурс «Спрячь быстрее».

Участники конкурса должны перенести с одного места на другое бельевые прищепки, используя при этом только зубы. За один заход можно взять только одну прищепку.

11. И г р а «Поймай мышь за хвост».

В игре принимают участие «мышки». Очень уж ловок у мышки хвост. И мы приглашаем наших «мышек» поучаствовать в соревновании, которое называется «Поймай мышь за хвост».

Данный аттракцион аналогичен игре «Мерзни, мерзни, волчий хвост»: участники должны опустить в бутылку привязанный сзади на ниточке карандаш. Кто сделает это быстрее без помощи рук, тот выигрывает.

Наконец-то вся семейка в сборе: Дедушка, бабушка, внучка, Жучка, кошка, мышка. Только капусты пока нет. А «капустой» у нас будет целая команда. Чтобы попасть в нее, надо хорошо знать родственников нашей белокочанной капусты. Называем виды капусты. (Брюссельская, пекинская, цветная, красная, кольраби, белокочанная и др.)

Участники с табличками названий видов (сортов) капусты выходят в сторону и составляют команду «Капусты».

12. С о с т я з а н и е «Тащат - потащат».

В е д у щ и й. Молодцы! Определились участники заключительной части нашего сказочного представления. Команда «Капусты» в сборе, и команда «Огородников» тоже на месте. Последнее состязание «Тащат - потащат». Перетягивание каната.

Примечания:

а) жетоны с картинками надо распределить поровну (например, по 5 штук каждого вида), этого хватит на ЗО—3б человек. Вполне допустимо участие гораздо большего числа детей, тогда надо приготовить больше реквизита;

б) ведущему необходимо иметь одного - двух ассистентов для четкой работы с реквизитом;

в) каждый конкурс начинается с хорового декламирования сказки; оно прерывается на том герое, который будет принимать участие в конкурсе.

13. Конкурс «Что в мешке?».

В мешок кладется 5—б видов овощей. Играющий должен, не открывая мешка, на ощупь определить, вид овощей, там находящихся.

Победитель получает мешок с овощами в качестве приза.

14. Конкурс «Стрельба из лука».

Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком - обычный репчатый лук. Ведро-мишень нужно установить на 5 метров дальше финиша. Луковицы уложить на финишной черте, их число должно соответствовать количеству участников. Участник №1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав к финишу, он берет луковицу и бросает ее, стараясь попасть в ведро. После броска возвращается в команду, чтобы передать эстафету следующему участнику.

Побеждает та команда, которая быстрее и точнее забросит луковицы в ведро.

15. Музыкальный номер.

Исполнение «Огородных куплетов».

Пропоем вам по секрету

Огородные куплеты.

В огороде овощам

Хвалится подсолнушек

«Я в ненастную погоду

Заменю вам солнышко».

Подружился с желтой тыквой

Наш зеленый кабачок,

И теперь растет на грядке

разноцветный тыквачок.

Как на грядке огурец

Лежит и улыбается.

Вырос десять килограмм —

Никто не справляется.

«Надоели нам хвосты! —

Морковки заревели. —

Завтра конкурс красоты,

Стригите нас скорее!»

Две картошки расхрабрились

И на танцы нарядились.

Так накрасили глаза,

Что закапала слеза.

Был арбузик очень мил,

Капусту в гости пригласил.

Пока капуста наряжалась,

Угощенья не осталось.

16. Сценка «Конкурс красоты».

Капуста. Я кучерява и пышна,

И изумрудно зелена.

Нет в огороде, господа,

Меня прекраснее о да!

М о р к о в ь. Ну, вы загнули, мадемуазель!

Я королева всех земель.

Ведь всем известно я краса,

Прекрасней всех моя коса.

К а п у с т а. Подумаешь, коса торчит!

Морковь всю жизнь в земле сидит,

А коль в ботве вся красота,

Тоя не знаю, господа…

М о р к о в ь. Капуста, я красивей всех!

Принадлежит лишь мне успех

У огородников всегда…

К а п у с т а (перебивая)

Какая, право, ерунда!

Красивей всех, конечно, я.

М о р к о в ь. Нет, я!

К а п у с т а. Нет, я!

П о м и д о р. Притормозите-ка, друзья!

Хорош, сударыни, хорош!

Скандалом правды не найдешь

Чтоб разрешить горячий спор,

Я, темно-красный помидор,

Вам предлагаю показать

Фигуру, рост, размеры, стать.

Рекомендую, дамы, вам

Прислушайтесь к моим словам!

На этот подиум войти

И справедливо провести

Наш суперконкурс красоты.

Кто победит тому цветы!

Помидор—ведущий проводит конкурс красоты овощей, комментируя выход моделей — детей в костюмах.

П о м и д о р (в заключение).

Показ моделей завершен.

Но кто же нынче чемпион?

Одно могу я вам сказать:

Все показали важность, стать,

Все красотой наделены,

И в блюда разные нужны.

Закономерен был успех:

С победой поздравляю всех!

17. Музыкальный номер.

Исполнение песен Ю. Тувима (в переводе С. Михалкова) «Овощи» («Хозяйка однажды с базара пришла...»)

18. Заключение.

В е д у щ и й.

Жил человек пещерный в дебрях седых времен.

Ел лишь сырое мясо в мрачной пещере он.

Но вот однажды зверя к ужину не добыл

И по причине этой голоден очень был.

Стал он жевать коренья, листья, траву жевать.

Ведь неприятно как-то лечь, не поевши, спать.

Минули уж столетья с тех давних забытых пор,

И с нами овощи повсеместно соседствуют до сих пор.

И полезны, и вкусны - ешьте все овощи от души!

Учитель начальных классов

МБОУ НОШ № 35

Крецу С.А.

20.10.2013 г.


Краткое описание документа:

Одним из самых любимых овощей на нашем столе является капуста. С историей появления капусты на Руси, её разнообразием сортов, учащиеся начальных классов могут познакомиться на Празднике – капустнике, который  проводится  осенью. На  мероприятии учащиеся расширяют  представление об окружающем мире, знакомятся с такими важными продуктами питания, как овощи, урожай которых собирают осенью. Дети  участвуют в конкурсах, в сказочном представлении «Посадил дед капусту», читают стихи, исполняют частушки, песни, разгадывают загадки. У учащихся развиваются творческие способности.

 

Автор
Дата добавления 31.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала 551458
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх