- 02.04.2015
- 12828
- 30
Министерство образования и науки Хабаровского края
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Комсомольский –на – Амуре лесопромышленный техникум»
Тема: «Вспомнить все»
г. Комсомольск-на-Амуре
2015 год
Форма проведения внеклассного мероприятия: игра – викторина
Участники: учащиеся группы, социальный педагог
Тема: «Вспомнить все!»
Разработала: Н.А. Жбанова- социальный педагог, стаж работы 9 лет, первая квалификационная категория
Рецензент: Щупикова О.С. - методист
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей гуманитарных дисциплин, социальных педагогов при подготовке к внеклассному мероприятию в канун 70-летия Победы. Она рассчитан для обучающихся 1-2 курсов.
Адрес техникума: г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Щорса, 50
Тема: «Вспомнить все!»
Цель игры - гражданско-патриотическое и физическое воспитание студентов.
Задачи:
- укреплять гражданское самосознание, чувство любви и уважения к Отечеству, его истории и людям, охраняющим и защищающим его;
- развивать физические и интеллектуальные качества обучающихся: ловкость, быстроту, смекалку, кругозор и пр.;
- формировать умение работать и действовать индивидуально и в коллективе.
Правила
проведения и подведение итогов викторины:
- В викторине участвуют все обучающиеся образовательного
учреждения по пять представителя от каждой учебной группы.
- Команды формируются группами самостоятельно и
заранее. Участникам для подготовки предлагаются области знаний из истории
Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Игра проводится по станциям, на каждой из которых обучающимся предлагаются различные задания. Оценочная система для каждой станции разработана и приведена ниже.
Станции:
1. Станция «Болото»
2. Станция «Угадай - мелодию»
3. Станция «Сороковые, пороховые»
4. Станция «На передовой техника горой».
5. Станция «Воинское звание».
6. Станция «На привале»
7. Станция «Народная мудрость»
8. Станция «Первая медицинская помощь пострадавшему»
Судейский лист
|
Номер станции |
Название станции |
Номер команды |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||
|
I |
Разминка для ума |
|
|
|
|
|
|
|
|
II |
Угадай мелодию |
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
Сороковые-пороховые |
|
|
|
|
|
|
|
|
IV |
Воинское звание |
|
|
|
|
|
|
|
|
V |
На привале |
|
|
|
|
|
|
|
|
VI |
На передовой техника горой |
|
|
|
|
|
|
|
|
VI I |
Народная мудрость |
|
|
|
|
|
|
|
|
VI I I |
Разгадай кроссворд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
|
|
|
|
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
В начале мероприятия все участники и болельщики собираются в актовом зале учебного заведения, где им будут выданы маршрутные листы, по которым они должны проходить задания. В конце мероприятия все участники собираются здесь же для подведения итогов.
Звучит фонограмма
Голос (фонограмма)
Внимание! Внимание! Говорит Москва. Работают все радиостанции Советского Союза.
Передаём приказ главнокомандующего. 8 мая 1945 года в Берлине подписан акт о
безоговорочной капитуляции германских вооружённых сил. Великая Отечественная
война победоносно завершена. Фашистская Германия полностью разгромлена!
Звучит фонограмма «Салют»
Выходит
ведущий
Ведущий:
Он пришёл широким, твёрдым шагом,
День, когда утих последний гром,
День, когда над взорванным Рейхстагом
Стяг победы полыхнул огнём.
Вот она высокая минута:
Музыка, букеты свежих роз!
И в огнях победного салюта
Искорки людских счастливых слёз.
Звучит лёгкая, светлая музыка
Ведущий: - Вы помните этот день? (ОБРАЩАЕТСЯ В ЗАЛ)
Нет, я не помню.
Ведущий: Сколько лет прошло! Дети, родившиеся после войны, уже
стали взрослыми, у них родились свои дети, есть внуки…
И война постепенно уходит
в прошлое. Почему мы вновь и вновь вспоминаем о ней?
Студент:
Потому что благодарностью
сердца наполнены,
Светлой памяти верны.
Потому что будут с нами днём и в полночи
Не пришедшие с войны.
Мультимедийная презентация (НАРЕЗКА ФИЛЬМА)
Ведущий:
Прошла война, прошла
война,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Студент:
Сегодняшняя викторина посвящена «70- летию со дня победы». И мы хотели бы поприветствовать участников 2 курса.
Ведущий: У вас было домашнее задание, придумать название и девиз вашей команды. Слово предоставляется командирам команд.
(команды представляются)
Студент: Спасибо, вы все молодцы. А сейчас вы получите свои боевые листки и отправитесь в путешествие по станциям. В конце всех испытаний мы подведем итоги.
Ведущий: Ни пуха, ни пера!!!
1 станция– «Разминка для ума»
Каждой команде выдаются карточки с 3 вопросами.
1 КОМАНДА
1. Какое имя и фамилия зашифрованы в названии Советского танка – «И.С.» (Иосиф Сталин)
2. Этот российский город-герой отважно защищался и в смутное время, и от войск Наполеона, и в 1941 г. Назовите его. (Смоленск).
3. Кто во время взятия Берлина командовал первым Белорусским фронтом? (маршал Г. К. Жуков)
2 КОМАНДА
1.Как расшифровывается аббревиатура «КВ» - название советского тяжелого танка времен Великой Отечественной войны. (Клим Ворошилов)
2.В истории второй мировой войны этот «хвойный» город Советского Союза стал первым городом, откуда выгнали немцев. Назовите его. (Ельня. Смоленская область)
3.Кто стал первым кавалером Ордена Суворова 1-й степени, учрежденного в 1942 году. (маршал Г. К. Жуков)
За каждый правильный ответ 2 балла.
2.Станция «Угадай мелодию»
(Реквизит - компьютер)
Необходимо отгадать песни на военную тематику. Сколько песен угадано, столько балов получает команда
3.Станция «Сороковые, пороховые»
(Реквизит - бумага ручка)
Викторина проводится на время, кто больше ответит на вопросы, столько балов и получит
Вопросы викторины
1. Во время Великой Отечественной войны установку БМ – 13 называли «катюшей», а как называли автомат ППШ, попробуйте догадаться? (Папашей)
2. Какая битва Великой Отечественной войны была раньше: Курская или Сталинградская? (Сталинградская)
3. Назовите советский город, в честь которого названа площадь в Париже, в память о Великой победе над фашизмом? (Сталинград)
4. Какой орден стал первой советской наградой, учрежденной в годы Великой Отечественной войны? (Орден Отечественной Войны)
5. Кульминацией парада Победы 24.06.1945 стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамена на специальный помост у подножия Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжен вместе с этим помостом? (Перчатки)
6. В каком городе Германии проходил суд над главными фашистскими преступниками? (Нюрнберг)
7. Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А летчики получали орден автоматически – стоило только дважды сделать именно это. Что? (Сбить вражеский самолет)
8. Как назывался высший военный полководческий орден периода Великой Отечественной войны? (Орден «Победы»).
9. Назовите звериное имя немецкого танка «T-V» («Пантера»)
10. Самое знаменитое письмо с фронтов ВОВ – это… («Жди меня…» К. Симонов)
11. Какой город России в годы ВОВ выдержал 900-дневную осаду немцев? (Ленинград)
12. Как зовут солдата памятник, которому стоит в Болгарии? (Алеша)
13. В каком немецком городе проходил суд над главными фашистскими преступниками? (Нюрнберг)
14. Сама высокая вершина Тянь-Шаня была названа в 1946 году в честь окончания войны. Как? (Пик Победы)
15. Назовите годы ВОВ (1941-1945)
16. Какую годовщину со дня Победы будут праздновать Россияне в 2015 году? (70 лет)
17. В каком городе можно посетить Мамаев курган? (Волгоград)
18. Какой город защищали герои-панфиловцы? (Москва)
19. Сколько дней длилась блокада Ленинграда? (900 дней)
20. Назовите дату начала ВОВ (22 июня 1941)
21. Чей голос звучал по всесоюзному радио, оповещая о начале ВОВ? (Левитан)
22. За что вручали самую известную медаль ВОВ? (За отвагу)
23. Какой номер имеет симфония, написанная Шостаковичем в блокадном Ленинграде? (Симфония № 7)
24. Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ? (Брестская крепость)
25. Тигр, на которого русские охотились с гранатой – это… (Немецкий танк)
26. Команда «Воздух» времен ВОВ означала именно это. Что? (Тревога, появился вражеский самолет)
27. Во время ВОВ колонна немцев все же смогла пройти по улицам Москвы. Что это была за колонна? (Колонна военнопленных немцев)
28. Какое название получил парад, прошедший на Красной площади 24 июня 1945 года? (Парад Победы)
29. Назовите сумму порядковых номеров месяцев начала и окончания ВОВ (11)
30. Какое название получило советское реактивное орудие залпового огня времен ВОВ («Катюша»)
31. Кто написал самое популярное в годы ВОВ стихотворение «Жди меня»? (К. Симонов)
32. Когда было водружено Знамя Победы над Рейхстагом в Берлине? (30 апреля, 1945 года)
33. Как заканчивается крылатая фраза «Награда….» (нашла своего героя)
34. Как называется песня, посвященная защитникам Москвы? («Моя Москва»)
35. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом? (Егоров и Кантария)
36. Кто выступил по радио и сообщил о начале войны? (Молотов)
37. По льду, какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда (Ладожское озеро).
38. Кем во время ВОВ был Михаил Калашников, конструктор автоматического стрелкового оружия? (командир танка)
39. В ходе, какой битвы ВОВ шли бои за Мамаев Курган? (Сталинградская)
4.Станция «Воинское звание»
(Реквизит-картинки, бумага -10 листов, ручки)
Ребятам предлагается определить воинское звание и род войск по знакам различия на погонах и петлицах. За каждый правильный ответ - 1 балл
5.Станция «На привале»
(Реквизит – бумага, ручка).
Ребятам предлагается сочинить стихотворение, используя рифмы:
· беда – воина;
· победа – страна;
· отряд – парад.
Оценка по 5-ти бальной системе.
6. Станция «На передовой техника горой»
Ребятам предлагается составить из мозаики один из предметов военной техники.
В помощь на доску вывешивается оригинал: танк, пушка, корабль, самолет.
7. Станция «Народная мудрость»
(Реквизит – карточка с неоконченными пословицами).
Отряду предлагается продолжить пословицы.:
Друг за друга стой - … (выиграешь бой).
Хочешь покоя - … (готовься к бою).
Воевать не числом, а … (умением).
Сам погибай, а … (товарища выручай).
По уставу жить, … (легче служить).
Русский боец - … (всем образец).
8. Станция «Разгадай кроссворд»
К Р О С С В О Р Д
|
1 |
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
12 |
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
По вертикали:
1. В этом укрытии бился в тесной печурке огонь и пела гармонь в известной песне
2. Город воинской славы на Волге, разрушенный до основания в ходе боевых действий в 1941-1943 годах
3. Четыре дивизии, отличившиеся в боях за этот город на Смоленщине, в сентябре 1941 года первыми получили звание гвардейских
4. Этот поселок под Зеленоградом маршал Рокоссовский называл «вторым Бородино» - здесь в декабре 1941 года был остановлен натиск фашистских войск и произошел решающий перелом
7. Этот город и порт на Черном море стал главной военно-морской базой
Черноморской группы войск после падения Севастополя
8. Гвардии рядовой, закрывший своим телом амбразуру вражеского пулеметного
дзота в бою за деревню Чернушки
12. Маршал бронетанковых войск, дважды Герой Советского Союза
14. Российский конструктор оружия, винтовку которого советские снайперы ценили за надежность, точность и простоту ухода
15. Полуостров в финском заливе, советский гарнизон которого более пяти месяцев стойко держал оборону
16. Под командованием этого сержанта разведывательная группа в сентябре 1942 года заняла дом в центре Сталинграда и удерживала его до конца боев в городе
17. Основоположник и центральная фигура нацизма, фюрер Германии
По горизонтали:
1. Этому советскому разведчику удалось раскрыть планы нападения Германии на Советский Союз
5. Блокада этого города продолжалась около 900 дней
6. Этому диктору всесоюзного радио было доверено объявить о начале войны 22 июня 1941 года и сообщить о победе и взятии Берлина в мае 1945
8. Столица, битва за которую развеяла миф о непобедимости немецко-фашистких войск
9. Конференция лидеров стран антигитлеровской коалиции, прошедшая в этом крымском городе, определила послевоенное устройство Европы
10. В честь освобождения этого Эстонского города в июле 1944 года в Москве был дан салют 20 артиллерийскими залпами
11. Партизанское соединение под командованием этого Героя Советского Союза разгромило 60 немецких гарнизонов, пустило под откос почти полтысячи вражеских эшелонов
13. Композитор, автор песни «Священная война»
17. Комсомолка, Герой Советского Союза, член штаба организации Молодя гвардия»
18. Ласковое прозвище боевых машин реактивной артиллерии во время Великой
Отечественной войны
19. Этого генерала, дважды Героя Советского Союза и Героя ЧССР, знавшие называли
«Генерал Вперед!»
20. Кодовое название плана операции советских войск по разгрому окруженной
группировки немцев под Сталинградом
21. Здание парламента в Берлине, над которым 30 апреля 1945 года было водружено
Знамя Победы
Приложение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная методическая разработка предназначена для преподавателей гуманитарных дисциплин, социальных педагогов при подготовке к внеклассному мероприятию в канун 70-летия Победы. Она рассчитан для обучающихся 1-2 курсов.
Цель игры - гражданско-патриотическое и физическое воспитание студентов.
Задачи:
- укреплять гражданское самосознание, чувство любви и уважения к Отечеству, его истории и людям, охраняющим и защищающим его;
- развивать физические и интеллектуальные качества обучающихся: ловкость, быстроту, смекалку, кругозор и пр.;
- формировать умение работать и действовать индивидуально и в коллективе.
6 661 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жбанова Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.