Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Выпускной в начальной школе"

Внеклассное мероприятие "Выпускной в начальной школе"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий праздника для учащихся 4 классов

«Прощай, начальная школа!»



Цели:

1) использование активных и нестандартных форм внеклассной деятельности учащихся в проведении данного мероприятия;

2) стимулирование инициативы, творчества и активности учащихся и родителей.

Оформление зала и сцены.

Оборудована телестудия, где сидят ведущие. Зал украшен шарами и плакатами.

«Да здравствует 4 «А» класс!»

«Приветствуем учителей 4-х классов!»

«Ура родителям и гостям 4-х классов!»

Ход праздника. (Слайд 1)

Учитель


Дорогие дети! Родители! Гости! Вот и закончился четвёртый учебный год! Наши дети выросли за это время, поумнели, многому научились и многое узнали. Пролетели дни, недели, месяцы учебы и теперь они перешли на новую школьную ступеньку. Впереди у них много новых открытий. 


Как сказал великий русский педагог К.Д. Ушинский, учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей. И мне хочется, чтобы этот зал сейчас озарился счастливыми детскими улыбками. Встречайте!

Вот они те, кто сидел вечерами над книгами.
Вот они те, кто учился писать и считать…

ВЫХОД ДЕТЕЙ под мелодию «Вальс» (негромко !)


Учитель

4»А» класс! Классный руководитель Суворова Ольга Александровна!

4»Б» класс! Классный руководитель Частухина Татьяна Геннадиевна!

4»В» класс! Классный руководитель Корнилова Марина Геннадиевна!

4»Г» класс! Классный руководитель Арефьева Елена Николаевна!

4»Д» класс! Классный руководитель Воронина Елена Анатольевна!


Проходят через сцену ) Остаются 5 учеников.


  1. Сегодня важный день у нас!

Мы переходим в пятый класс.

Начальную школу кончаем,

И ей свой праздник посвящаем!!!



  1. Нынче солнце особенно светит

И приятно ему и не лень!

Рады взрослые, в волнении дети,

Отмечая торжественный день!



  1. Собрались мы на праздник весенний

Но немного, конечно, печальный..

Мы прощаемся нынче со школой

С нашей милою школой начальной!!!


  1. Прошла пора побед и неудач…

Мы выросли, окрепли, повзрослели

Решили много непростых задач!

Умеем то, что раньше не умели!!!

  1. Мы, идя на этот праздник,

Знаем – этот праздник наш!

Выпускник-четвероклассник –

Самый главный персонаж!!!



Вместе исполняют песню на мотив «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»


Знаем мы все, что есть на свете

Маленькая страна.
Есть у страны свое названье –

«Школа начальная».
Там ждет вас множество открытий,

Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель

И знаний дарит свет!


Припев:

Школа начальная!2 раза  

В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!


Помним, как привели впервые

Мамы за ручку нас,
И за учителем вошли мы

В светлый просторный класс.
В школе родной мы знали точно,

Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду

школьные мамы ждут!


Здесь стали мы учениками

И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,

Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,

Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться

  Нам настает пора!


(Ведущие идут на сцену)


Учитель



Действительно начальная школа – это маленькая страна, но каждый школьный день открытие. Для ученика – это открытие мира. Для учителя – открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов. И вот встреча в этом классе уже не состоится. Вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения от того, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость: буквы вдруг стройным рядком встали в линеечку. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые.


Ребята, вы перешли в 5 класс…

Желаю, чтобы вы и там радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. И предлагаю сегодняшний наш праздник провести в виде телепраздника.

Чтобы открыть нашу программу передач и зажечь огни голубого экрана, уважаемые родители, вам нужно закрыть глаза, вспомнить детство ваших детишек, как первый раз они переступили порог нашей школы и произнести волшебные слова: «Раз, два, три – голубой экран, гори!»



Родители хором произносят слова, загорается экран проектора


В студии появляются ведущие. (Слайд 2)


Здравствуйте, дорогие зрители! Мы желаем вам приятного вечера и предлагаем прослушать программу телепередач.

Сегодня в нашей программе вы увидите: (Слайд 3)


Звучит (негромко) заставка «Анонс»


Передачу «Колесо истории»,

Программу «Пока все дома».

Улыбнетесь над сюжетами «Ералаша».

Побываете в гостях у программ «Что? Где? Когда?», «В гостях у сказки».

Послушаете «Новости», «Прогноз погоды» .

И даже побываете на съемках фильма.

Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех четырех лет работы нашего канала.


Звучит заставка программы «Новости» (Слайд 4)


1 ведущий


Вы смотрите информационную программу «Новости». Сегодня взгляды мировой общественности прикованы к небольшому городу АЛЕКСАНДРОВ, Владимирской области. Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной вечер учащихся 4-х классов школы №1.


2 ведущий


Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного зала, где собрались юные дарования. Там работает наш корреспондент Анна Квартермейстер. Вот они – любимые, добрые, умные и счастливые выпускники! Приветствуйте их!


Корреспондент


А вот и представители от выпускников 2015 года!


Давайте послушаем, что говорят они сами о себе.


  • -За 4 года учебы в школе мы съели 12 тонн булочек и пиц!

  • - Поправились на 435 кг. подросли на 8400 см!

  • - Если сложить в линейку все учебники, которые мы изучили, то длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

  • -Мы исписали и изгрызли 620 с половиной ручек!

  • -Потеряли 325 «стирательных» резинок!


  • - А когда мы выбегаем на перемену, то наша энергия может заменить по мощности несколько электростанций!

  • -Средний возраст - 11 лет, а общий -1110!

  • -Знак Зодиака - Дева: коллективы были создан 1 сентября 2011 года!

  • -Любимые дни недели – суббота, воскресенье!

  • Любимое время года – лето!


  • !


Корреспондент


-Одной фразой « Четвертые классы-это…»


  • -Любители поговорить с соседом!

  • -Возьмёмся за дело - делу не сдобровать!

  • -Искатели приключений!

  • -Обожают писать записки на уроке!

  • -На уроках шумят, что листья шуршат!



1 ведущий


-А сейчас прослушайте прогноз погоды.


Фонограмма телепередачи «Прогноз погоды» (Слайд 5)


Здравствуйте! Сегодня 21 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - напоминает - главней всего погода в школе.


2 ведущий


Сегодня мы совершим увлекательное путешествие в прошлое. Годы 2011-2015

знаменательны тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 -х классов нашей школы. Посмотрите передачу «Колесо истории»!



Заставка передачи «Колесо истории». (Слайд 6)

Презентации классов со стихами (идут по 3 слайда на стих)


Вы помните? Вы все, конечно, помните, (Слайд 7-9)
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.


Совсем, совсем недавно это было (Слайд 10-12)

Тот день сентябрьский помню, как сейчас

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.


Да, были светлые денечки, (Слайд 13-15)
Когда в торжественный тот час.

С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.


Я в школу шла, и обрести мечтала (Слайд 16-18)
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала   –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.


Я шел, и сердце билось от волненья, (Слайд 19-21)
Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!


Мы начинали учиться, (Слайд 22-24)

Начинали свой трудный путь,

А иногда приходилось мучиться,

Чтоб постичь науки суть.


И мамы у дверей толпились, (Слайд 25-27)

Спрашивая, "что" и "как"?

Вначале все мы суетились,

Чтоб вдруг да не попасть впросак.


Да, друзья, четыре года

Незаметно пронеслись: (Слайд 28-30)

Были мы лишь первоклашки…

Но, как то быстро подросли..


Вот прошёл первый класс, (Слайд 31-33)

И второй пролетел,

Третий, четвертый вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Прошлое время вспять не вернётся.


Но где бы я ни был, куда бы ни шел (Слайд 34-36)

Каких бы я новых друзей не нашел

На речке, и в поле я помню о школе,

Я помню, что я в пятый класс перешел…


Четыре года были мы в пути, (Слайд 37-39)
Куда сейчас вам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"

ШАПОКЛЯК:

Какой пятый? Вы что, ребята?!

Туда ещё вам рановато!

Хоть четыре года проучились,

Но ничему не научились!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там…

И всем поставить двойки вам!


Учитель

Уважаемая Шапокляк! Не надо ставить двойки! У нас учатся умные ребятишки! Посмотри лучше, как они снимают фильм «Один день из жизни четвероклассника»!


Заставка «Фильм, фильм, фильм!»

СЪЕМКИ ХУД. ФИЛЬМА «Один день из жизни четвероклассника»


Помощник режиссера


Серия 1, дубль 1 «Русский язык!» (Слайд 40)


Выступают ученики 4 « А» класса.


Вот русский наш язык родной

Богатый, мудрый он такой

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!


Грамматика, грамматика

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда берёшь с тревогой ты.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.


Знать ты должен падежи,

Знаки препинания.

Выше голову держи

В час запоминания!


Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз.

А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.



Заставка «Ералаш»._____________ (Слайд 41)


Учитель:

Миша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.


Ученик:

Так ведь у нас одна собака на двоих.


Учитель:

Тогда напиши о своем любимом предмете в школе.


Ученик:

«Мои любимые предметы». (Задумчиво)
О них писать – какой пустяк!
Легко раскрою тему эту
Словами несколькими так:
«Придет зима… наступит лето –
Пора, когда уроков нет…
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»


Папа:

Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?


Сын:

Мы искали орфограммы в словах.


Папа:

Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,

тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли?!




Песенка отличника (на мотив песни «Наш сосед»)


Целый день с утра до ночи

Я уроки всё учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал,

И куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.


Припев:

Мам, пап, пожалейте, мам, пап,

Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

Мам, пап, пожалейте, мам, пап,

Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.


Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо,

И куда впадает Дон.


Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберёт.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать,

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.



ШАПОКЛЯК:

Ой! Да всё вы только врёте –

Ничего вы не могёте

Или можете? Забыла.

Русский я давно учила…


Помощник режиссера


Серия 2, дубль 1 «Английский язык!» (Слайд 42)


Выступают ученики 4 «Д» класса.



Мы английский изучаем, 
Научились все читать.
 
И в процессе наших встреч
 
Совершенствуем English-речь.



Англичане любят

Есть на ужин пудинг,

Потому что пудинг-

Очень вкусный блюдинг!

Тот, кто любит пудинг

И часто ходит в гостинг,

Не бывает худинг,

А бывает толсинг!



ШАПОКЛЯК:

Рассказали вы так внятно –

И теперь мне всё понятно!


Помощник режиссера


Серия 3, дубль 1 «Математика!»

Выступают ученики 4 «Б» класса. (Слайд 43)


Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом

Вы заметьте – ка.

Очень важная наука математика!


Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нем единицы по математике. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике вместо единиц стояли двойки!


Заставка «Ералаш».________________________________ (Слайд 44)



1-й ученик:

Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.


2-й ученик:

Вот бы на мою единицу!


3-й ученик:

Вот бы на мою двойку!


4-й ученик:

Ой! Только бы не на мою единственную тройку!



1 ученик

Болтаешь на уроках?


2 ученик:

Нет.


1 ученик

Списываешь?


2 ученик:
Да что вы!


1 ученик:

Дерешься?


2 ученик:
Никогда!


1 ученик:

Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?


2 ученик:
Вру много!!!


Песня на мотив песни «Лесное солнышко» Ю. Визбора

 
Нам с математикой битвы, увы, суждены.
Кажется, что голова из янтарной сосны.
В ней раздували искусно Вы угли костра,
Вот и окончилось всё, расставаться пора.

Видно, среди нас
Гениев немного.
Нас в последний раз
Не судите строго.

Может быть, нам уравненья не очень важны,
И наши головы впрямь из янтарной сосны,
Но Вы не зря заронили в них искры огня.
Без математики нам не прожить уж и дня.

Видно, среди нас
Гениев немного.
Нас в последний раз
Не судите строго.



ШАПОКЛЯК:

Вы в математике сильны –

Все задачки решены!

А кроме этих вот предметов

У вас предметов больше нету ?


Помощник режиссера


Серия 4, дубль 1 «Чтение!» (Слайд 45)

Выступают ученики 4 «В» класса.



Чтение - это прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк

Будь это стих или рассказ.

Мы учим их, они учат нас.


Песня на мотив «Как львенок и черепаха пели песню»_________________


Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.


Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а здесь все сижу

И в учебник все гляжу.


По всем книжечкам давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телеку учил.


Заставка передачи «В гостях у сказки»_________________ (Слайд 46)


Репка на новый лад.

Действующие лица:

Дед — «новый русский», банкир Дедов.

Бабка - жена «нового русского».

Внучка — современная девица.

Жучка — собака «нового русского».

Кошка — кот Матроскин.

Мышка шустрая, деловая, хозяйственная.

Рассказчица.

Рассказчица.

Мы сейчас покажем вам старую сказку на новый лад. С чего начиналась сказка? Правильно, посадил дед репку...


Открывается занавес, на сцене сидит Репка.


Дед (с мобильным телефоном).

Да, банкир Дедов слушает. Да... Нет... Ну, отстегните им полмиллиона... Где?.. Да на даче. Да нужно тут урожай собрать. Да недолго! Слушай, ты... (видит Репку) вот это да-а... (в телефон) ну ладно, пока (кладет телефон в карман, ходит вокруг

Репки). Вот-те на-а! Вот уродилась!( Пробует вытащить репку из земли.)


Рассказчица.

Стал дед репку из земли тащить - тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку.


Дед (звонит по мобильному телефону).

Привет, старушка, спустись-ка вниз, у меня тут прикольная штучка есть, иди покажу!


Бабка.

Ну, что? Ты никак новый «мерседес» купил, дорогой?


Дед.

Гляди сюда! Смотри, какая репка! Вытащить надо!


Бабка.

Это что, так что ли? (Показывает на свой фирменный прикид.) Ты посмотри на меня! А мои ногти! (Жеманничает.)


Дед.

Давай, давай, берись!


Рассказчица.

Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут-потянут - вытянуть не могут. Позвала Бабка Внучку.


Бабка (задумчиво).

Дед, звони Внучке, она, правда, на дискотеку собиралась, может, еще не ушла?


Дед (звонит Внучке).

Внученька, спустись-ка в огород, что покажу!


Внучка (капризно).

Дед, ну в чем дело? Я опаздываю, меня ждут на дискотеке. Тачка вот уже у забора стоит! Какие проблемы?


Дед.

Давай-ка берись, помоги вытащить репку!


Внучка.

Вот еще, в земле буду ковыряться! (Фыркает.)


Дед.

Давай-давай, а то без ужина останешься!


Рассказчица.

Взялись снова. Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут-потянут - вытянуть не могут. Тогда кликнула внучка Жучку.


Внучка.

Давай-ка, Жучка, Деду поможем!

Жучка (подражая хозяйке). Ну вот еще, мы только из парикмахерской: мастером стрижены, шампунем намыты, духами брызганы, буду я еще свои лапки марать!

Бабка (строго).

Берись-ка за Внучку, будем репку тянуть! Иначе вечером не видать тебе «Чаппи»!


Жучка (по-собачьи радостно). Хочу «Чаппи»!


Рассказчица.

Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку: тянут-потянут - вытянуть не могут. Кликнула Жучка Кошку.


Жучка (покровительственно).

Эй, Матроскин, работа есть!


Матроскин (озабоченно).

Отстаньте, у меня своих дел навалом, у меня еще Мурка не доена, Гаврюша не кормлен, с дядей Федором на рыбалку собирались... (обреченно) ну, что там?


Жучка (хвастливо).

Смотри, какой у хозяина урожай! А мы только из парикмахерской... иди помогай!


Рассказчица.

Снова взялись они: Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку» Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут - вытянуть не могут.


Матроскин.

А я тут только что Мышку видел, пусть идет на помощь...Мышь!


Мышка выбегает из кулисы - вся в заботах:

Мышка, Мышка, что Мышка? А без Мышки - слабо?


Матроскин (деловито).

Меньше разговаривай, работать надо!


Мышка (машет рукой).

Сейчас, сейчас!...


Рассказчица.

Снова тянут-потянут репку. Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку. Тянут-потянут, тянут-потянут, раз... и вытащили репку...


Дед.

Вот что значит коллектив! Какая большая крепкая репка, прям хоть в Книгу рекордов Гиннеса заноси!


Рассказчица.

Сказка ложь, да в ней намек-

Добру молодцу урок!

В коллективе большая сила.

Без коллектива и жизнь несчастлива.


Помощник режиссера


Серия 5, дубль 1 «Окружающий мир!» (Слайд 47)

Выступают ученики 4 «Д» класса.



Природоведение – предмет ужасно важный.

Это понимает каждый.

Изучаем всё подряд:

Человека и котят.

И цветочки и травинки,

Стебли , пестики, тычинки.


Слайды-загадки (48-55)


ШАПОКЛЯК:

Ну что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: «Грызут науки,

Но могут помереть от скуки?»


Помощник режиссера


Серия 6, дубль 1 «Рисование и труд!» (Слайд 56)

Выступают ученики 4 «Г» класса.



Полдня рисовал я красавца – коня.
   И все за рисунок хвалили меня.
   Сначала мне мама сказала словечко:
   «Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»


   Но  с тем же рисунком я к папе пошел.
   И папа сказал мне: «Отличный козел!»
   Потом похвалила малышка – сестренка:
   «Ты очень красивого сделал котенка».


   И братец мой старший меня похвалил:
   Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Учитель
— У вашего сына исключительные способности. Вчера на парте он нарисовал муху, и я даже отбил руку, пытаясь ее согнать!


Родитель
— Это еще что! Недавно он в ванной изобразил крокодила, и я так напугался, что пытался выскочить через дверь, которая была тоже нарисована на стене.

Конкурс «Собери АФИШУ»


Звучит песня «Вальс» (конкурс «Афиша»)


По 2-3 человека от класса составляют слова из букв и украшают афишу.

Слова: Прощай любимая дорогая начальная школа!



Помощник режиссера


Серия 6, дубль 1 «Музыка!» (Слайд 57)


Выступают ученики 4 «Г» класса.



Когда на музыку придём,

Мы дружно, весело поём.

И музыка так хороша,

Что не таясь поёт душа!


На уроках музыкальных 
Нас учили дружно петь, 
Рисовать ключи, линейки,
На соседа не смотреть

.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.


Помощник режиссера


Серия 7, дубль 1 «Физкультура!» (Слайд 58)


Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит – физкультура!


Для учителя физ-ры на мотив песни группы Звери «Районы-кварталы»


Мы – народ ведь не простой.
Класс четвертый выпускной!
Мы спортивны и стройны-
Мощь и сила всей страны!
Прыгать, бегать и скакать.
Спорт для нас важней всего.
С нами ты пройдешь опять –
Трубы, воду и огонь.


Припев:
Упали! Отжались! Устали. Поднялись.
Мы физкультурой всерьез занимались.
Носочки подтянем. И спинку прямее.
Стали теперь мы в сто крат сильнее!



ШАПОКЛЯК:

Так, с уроками все понятно! А куда вы дели перемены? Придется все доложить министру!!!


Учитель

Школа — это не только уроки, но и всеми любимые перемены! (Слайд 59-60)

А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.


Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!


Перемена у нас! Очень рад весь наш класс!


И такой шум стоит, что в ушах зазвенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдет Жан Клод Ван-Дам

Очень испугается и быстро и убежит!!!

Детское счастье в школе – перемена!

На уши мы встанем! Конечно! Непременно!



Перемена! Перемена!
4 класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!


Песня на мотив из к\ф «Неуловимые мстители» ( «Погоня»)


Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи наконец

Не стой на дороге, а то пропадешь

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь.


И вновь перемена, волнуется класс.

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим.

Пирожных, пирожных, пирожных давайте,

А то вас съедим!


ШАПОКЛЯК

Ну, всё, сдаюсь! Вы так упрямы!

Ну как бы вы без вашей мамы

Всему учились, всё узнали?

Одни б вы справились едва ли!


Заставка передачи «Пока все дома»____________(Слайд 61)

Действительно, все доброе и хорошее, что есть в вас, ребята, это заслуга и ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить вас, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

ВСЕ: СПАСИБО!


Школа – это важный испытательный этап для наших родителей. Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.

Мы в этот час сказать ещё должны 4 «А»

О тех, кто подарил нам жизнь

О самых близких в мире людях

О тех, кто помогал расти

И помогать ещё во многом в жизни будет!


Незримо следуют родители за нами 4 «Б»

И в радости, и в час, когда пришла беда

Они стремятся оградить нас от печали

Но мы , увы, их понимаем не всегда!


Папы, милые! добрые мамы! 4 «В»
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
И готовы всегда помогать.


Это вы из класса в класс 4 «Г»

переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.


Родителям своим 4 «Д»

Мы спасибо говорим!

И за то, что помогали,

И за нас переживали.

Будем дальше мы расти,

Стараться вас не подвести!



На мотив песни А. Пугачевой «Позови меня с собой».

Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.

Припев:
А родители со мной тоже в пятый переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

В час, когда мама приходит домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.



Выступления родителей. (От каждого класса)


1 родитель: Пролетела начальная школа

Вереницею солнечных дней

Вы сегодня в открытое море

Отпускаете наших детей!


2 родитель: Вместе с вами они начинали

Сами думать, читать и писать

Сколько нового вместе узнали

Предстоит еще сколько узнать


3 родитель: И сегодня нам грустно немного…

Расставания время пришло….

Ждёт детишек большая дорога

И без вас будет нам нелегко.


4 родитель: Мы вам очень за всё благодарны.

Шлем сегодня прощальный привет

И от чистого сердца желаем

Мы вам долгих и радостных лет.


5 родитель: Счастья вам, радости,
Верных друзей,
Здоровья, успехов
И новых идей!


Ученик:

Ой, скажите, а родителей вместе с нами переведут просто так или их готовность тоже проверять надо?


ШАПОКЛЯК

Спасибо, что напомнили. Мы сейчас родителям экзамен устроим!

Заставка телепередачи « ЧТО?» «ГДЕ?» «КОГДА?» (Слайд 62 )


1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…

Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. Домашние задания.

Учитель:

Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Песня «До свидания, начальная школа!» (4 «Б»)

Денек чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас
Но почему-то нам грустно немножко
Ведь мы четвертый окончили класс
Мы покидаем начальную школу
Где беззаботно года пронеслись
Где интересной была и веселой
Такая сложная, школьная жизнь.


Припев.

До свиданья милая, добрая начальная
Школа, где любили нас, как родных детей.
В этот день спасибо мы скажем на прощание
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей

Наш самый первый, любимый учитель
Чуть-чуть печален и во все не строг
Мы просим Вас Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок
Конечно все мы пока еще дети
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел,
И блеск слезинок в любимых глазах

Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой.
Но души как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой.
Домой в родную, начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная, школьная жизнь


Заставка фанфары «ОСКАР»


Ученик. 

Если был бы я министром 
Всех начально-средних школ,
 
Я бы в школах очень быстро
 
Отменил отметку "кол".
 
К своему распоряженью
 
Приписал бы я слова,
 
Что ещё уничтоженью
 
Подлежит оценка "два".
 
А потом, подумав ночку,
 
От зари и до зари,
 
Я б велел без проволочек
 
Упразднить оценку "три".
 
Чтоб ученье - не в мученье,
 
Чтобы мам не огорчать,
 
Чтоб учиться с наслажденьем
 
На четыре и на пять.

 
 
 ШАПОКЛЯК

Ишь чего захотел? Министром стать! Чтобы министром стать надо многое знать…а пока вот держите подарки от министерства образования!!!



Стихи завучу.


Наш завуч очень чудный,
И сдержанный, и мудрый.
Коль заслужил – похвалит,
Коль надо – пожурит.
Мила и энергична,
Как Беатриче Данте,
И, несмотря на трудность,
Легко руководит.


Порой вы быль строги,
К порядку звали многих:
И чересчур пассивных,
И очень заводных.
К работе приучали
И мудро наставляли.
Побольше бы нам в жизни
Встречать людей таких.


Учитель

Слово предоставляется завучу начального звена Киричук Елене Викторовне.


Вручение дипломов и грамот. (Слайд 63)

Каждому награжденному включать «Оскар»

Учитель

А этот номер – подарок для Елены Викторовны!


Гимнастический номер . (Чирлидинг).

  ШАПОКЛЯК

Я ничего не понимаю УЧИТЕЛЯ весь год учили-учили… а грамоты дети получили….форменное безобразие!!!

Поздравления учителям. (Слайд 64)

Моей первой учительнице"

Мы помним год, и день, и час; 
Когда звонок весёлый
 
Позвал учиться в первый класс,
  4Г
В родную нашу школу.
 
И робость сразу же прошла,
 
И стала осень краше,
 
Когда с улыбкой в класс вошла
 
Учительница наша.
 
Мы с ней встречались поутру,
 
Спешившей на работу.
 
Она учила нас добру,
 
И грамоте, и счёту.
 
Она могла понять без слов
 
И нас умела слушать,
 
Вселяя веру и любовь
 
В распахнутую душу.
 
Как к солнцу тянется листва,
 
Тянулись к ней всегда мы,
 
И стали главными слова:
 
Учитель, Друг и Мама!
 
Пускай проносятся года -
 
Как отблеск дней далёких,
 
Мы не забудем никогда
 
Те первые уроки.
 
И, чтобы вновь увидеть Вас,
 
Услышать Ваше слово,
 
Мы все готовы в первый класс
 
Идти учиться снова!

Не смейте забывать учителей.


Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

ждут наших возвращений и вестей.


Им не хватает этих встреч нечастых.

И, сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

из наших ученических побед.


А мы порой так равнодушны к ним:

под Новый год не шлем им поздравлений.

И в суете иль попросту из лени

не пишем, не заходим, не звоним.


Они нас ждут. Они следят за нами.

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержит экзамен

на мужество, на честность, на успех.


Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия.

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей.


Песня «Спасибо вам, учителя» (Исполняет ученица 4 «А» класса)


1 ведущий

И снова прямое включение из школы №1. Наш специальный корреспондент

Берет интервью у учителей выпускных классов!


Звучит (тихо) мелодия из к/ф «Москва слезам не верит»

Интервью с учителями (ответное слово учителей). (Слайд 65)

Корреспондент

Что происходит на свете?—

1 учитель

Мы в школу идём.

Корреспондент

Просто идём, полагаете вы? —

1 учитель

Полагаю.

К детским сердцам я любовью свой путь пролагаю,

Не забывая о правиле главном своём.

Корреспондент

Что же за правило? –

2 учитель

Главное – детский успех!

В спорте, в работе, в семье иль в учёбе отличной.

Ценится каждый успех – коллективный и личный.

Школа возможностей равных открыта для всех!

Корреспондент

Что же из этого следует? —

3 учитель

Нужно учить,

Детям дарить мастерство, позитив, вдохновенье.

Корреспондент

Вы полагаете, хватит любви и терпенья?

3 учитель

Я полагаю, без этого нам не прожить.

4 учитель

Школа – эпоха открытий, свершений, побед.

Будет у наших детей испытаний так много!

5 учитель

Пусть же всегда в этой жизненной сложной дороге

Сопровождает их добрый учения свет!

Вместе

В добрый путь!


Вручение цветов.


Представление учителей 5 классов.


5 «А» класс_______________________________________________________

5 «Б» класс_______________________________________________________

5 «В» класс_______________________________________________________

5 «Г» класс_______________________________________________________

5 «Д» класс______________________________________________________


ПРИКАЗ_______________

  ШАПОКЛЯК

От Магистра Школьных Знаний,

Оказать хочу вам честь

Объявить приказ по школе

Девятнадцать – тридцать шесть.

Властью данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы вами

Успешно завершен.

В средних классах про игрушки

Вам придется позабыть,

Будут новые предметы

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее.

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учебе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть

От Магистра Школьных Знаний,

Объявляю вам приказ:

Четвертый класс, сей нашей школы

Переходит в пятый класс.

А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!! (Слайд 66)


Исполнение прощальной песни на мотив «До свидания наш ласковый ,Миша».


(Слайд 67)

В коридорах становится тише.
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья начальная школа
Шлем тебе наш прощальный привет!

Мы грустим, мы поем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни.
Как пришли мы сюда малышами
И какие от вас мы ушли.


Припев:

Расстаются друзья.
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья до новых встреч.

В этом классе вы с нами мечтали,
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти наш любимый учитель,
Прибежим мы к тебе и не раз,
Пусть придут к нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.


(Слайд 68)

Учитель

Спасибо! Наш праздник завершен.


Звучит вальс №30,31


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Цели:

1) использование активных и нестандартных форм внеклассной деятельности учащихся в проведении данного мероприятия;

2) стимулирование инициативы, творчества и активности учащихся и родителей.

3) развитие коммуникативных навыков, творческих способностей, артистизма, чувства взаимопомощи, товарищества, отзывчивости.

Оформление зала и сцены.

Оборудована телестудия, где сидят ведущие. Зал украшен шарами и плакатами, нарисованными детьми голубями. 

Оборудование:проектор.

 «Да здравствует 4 «А» класс!»

 «Приветствуем учителей 4-х классов!»

 

«Ура родителям и гостям 4-х  классов!»

Автор
Дата добавления 30.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 550897
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх