Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Я русский бы выучил только за то..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие "Я русский бы выучил только за то..."

библиотека
материалов



hello_html_41e397df.gif










hello_html_m5df2341d.gif



hello_html_m732cfe44.gifhello_html_m3dd8613a.png











hello_html_m483e73cb.gif










Звенит второй звонок, проходит минуты 2 и показываем слайды.

Слайд 1 « Внеклассные занятия в начальной школе», Слайд 2- 3 « Русский язык»

Звучат фанфары. Выходят учитель и выступающие.


hello_html_m732cfe44.gifhello_html_m3dd8613a.pnghello_html_m3b53aaa9.png hello_html_2a179d7a.gif




1.Учитель. ( В руках учебник русского языка и указка)

Добрый день, уважаемые гости и дорогие ребята! Слайд 4 « Устный журнал – развёрнутая книга.


hello_html_m13c12264.gif


Сегодня в нашей начальной школе проводится устный журнал « Я русский бы выучил только за то..»

Надеюсь к концу занятия вы, ребята, сможете продолжить эту фразу.

Русский язык – это мир познания, это небо Отчизны, её поля и горы, это история народа.

Музыка Струве, слова Соловьёвой. « Моя Россия».



Дети исполняют песню « Моя Россия», потом читают стихотворение С.Данилова.


Ученик 1. Щедрое народное наследство –

Я люблю красивый наш язык,

Ведь на русском говорю я с детства,

Сhello_html_33364afb.jpgловно к матери, к нему привык.


Ученик 2.Жизнь идет, словарь опережая.

(Сколько новых дел, событий, чувств!)

Мысль свою на русском выражая,

Я у предков многому учусь.


Ученик 3.Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.


Ученик 4.Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей Вселенною знаком –

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.


Ученик 5.Я умею говорить по-русски,

Потому беседовать могу

С братом негром,


C докером французским,

С другом на кубинском берегу.


Слайд 5 « Пушкин».

Ученик 6.Наш язык – язык труда и света,

Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!


Слайд 6 « Портрет Паустовского»


hello_html_560e8ed9.gif


Ученик 7 Сколько хороших слов сказано известными людьми о русском языке!

Константин Георгиевич Паустовский сказал: «С русским языком можно творить чудеса.

Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским языком:

Дети по одному по строчке: звучание музыки, блеск красок,

игру света,

шум и тень садов,

неясность сна,

громыхание грозы,

детский шепот и шорох морского гравия.

Ученик 7 Нет таких звуков, образов и мыслей – сложных и простых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

Слайд 7 « Портрет Толстого».


hello_html_1c11a893.gif


Ученик 8.Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил:

«Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня,

меткий, как стрелы,

певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»




Звучит музыка Соловьёвой, дети уходят. Тихо музыка продолжает звучать.

Слайды 8, 9, 10 11,12. На экране вы видите лучшие странички из тетрадей по русскому языку.


hello_html_79aecfbb.gif hello_html_m51346550.gifhello_html_m3605ffea.gif

hello_html_m6d1323b4.gifhello_html_m58cb5b4b.gif








Около выставки словарей. Слайд 13 « Словари».


hello_html_m3516c5a0.gif


2.Учитель. Мы открываем первую страничку нашего журнала « Словарь – это Вселенная, расположенная в алфавитном порядке. Философ - просветитель Вольтер.


Ученица с корзинкой. Самые интересные чудаки, живущие на свете, – собиратели. Чего только не собирают люди: марки, цветы, открытки, фантики. А есть такие, которые собирают слова.

Собирает в кучу слова с доски.


Учитель. Давным-давно, когда еще не было ваших мам, пап, бабушек и дедушек, а ваши прапрабабушки и прапрадедушки были такие как вы сейчас, родился мальчик, которого звали Володей.

С детства Володя любил слушать сказки, которые рассказывала ему няня.


Выходит мальчик и няня. Сидят, рассматривают книгу сказок.

Исполняется танец « На горе- то калина».


Володя. А что такое короб?

Няня. Сундук или лубяной ящик, где хранили муку.

Володя. А сусек?

Няня. Ящик для ссыпания зерна.

Володя. Колобок – это что?

Няня. Небольшой круглый хлебец.


Слайд 14 « Даль»


hello_html_a946bee.gif

Учитель. Володю очень удивлял язык сказок – язык русского народа. Любовь к нему он пронес через всю жизнь. Владимир Иванович Даль стал собирать слова. Он много ездил по стране и везде записывал слова, давал им толкование. А когда у него подросли внуки, он решил «подарить» им, да и нам с вами,

(учитель показывает ) «Толковый словарь живого великорусского языка».




Два прекраснейших иллюстрированный огромнейших его тома имеются в нашей библиотеке.

И сегодня у нас в гостях – «русской речи государь по прозванию дети хором: Словарь».

Учитель пожимает плечами: Не идёт? Почему? Давайте позовём .

Произносим растягивая, «русской речи государь по прозванию дети хором: Словарь».


Сhello_html_6c3c47ef.jpgлайд 15 « Мир русского слова».










Звучит музыка. Входит ученик, играющий роль Словаря. Выходят дети, представляющие словари.


Словарь. Словарь – это сборник слов с пояснением, толкованием или с переводами слов с одного языка на другой. Это книга, без которой трудно обойтись школьнику и студенту, преподавателю и ученому, художнику и писателю. Я пришел вместе со своими друзьями. Посмотрите, сколько их у меня!


Орфографический словарь. Я орфографический словарь. Я нужен вам для того, чтобы не допускать ошибок в словах, особенно в тех случаях, когда написание не подчиняется правилам.


Орфоэпический словарь. Орфоэпия – это раздел языкознания, изучающий литературное произношение.

Я приготовил вам задание: поставьте в словах ударение: показывает рисунки

щавеля, свеклы, алфавита, телефон что делает? звонит, искра или искра.


Проверка по слайду № 16 Щавель,


hello_html_m528691c2.gif17 алфавит

hello_html_66d36566.gif









18 звонит



hello_html_m3d896c08.gif

19 искра

hello_html_1a62cede.gif








Фонетические головоломки. Два ученика в шапочках, на которых написано(ирис – ирис) (атлас – атлас)

Я – травянистое растение, с цветком сиреневого цвета, учитель. Что это?

А переставьте ударение и превращусь в конфету.


Я – сборник карт от ударения зависят два мои значения. Что это?

Хочу – преображусь в название блестящей, шелковистой ткани



Словообразующий словарь.

Придумайте однокоренные слова к слову школа. (Дети отвечают.)

Как много слов вы знаете! А к слову высота? Затрудняетесь?

Ребята, вам может помочь школьный словообразующий словарь.

Читает однокоренные слова к слову высота или добавляет.


Словарь синонимов. Я – словарь синонимов. При написании сочинений, выступлений вы можете пользоваться мной, и тогда ваши работы будут ярче, красочнее.







Слайд 20 « Фото ученицы, написавшей лучшее сочинение на тему « Мой друг – русский язык».

Читает учитель это сочинение.

hello_html_5e07004e.gif


Словарь антонимов. А я – словарь антонимов.

А нам с тобой пришёл черёд

Сыграть в игру «Наоборот»

Скажу я слово высоко, а ты ответишь …..низко. Смайлик 21 « Аплодисменты».


hello_html_m58ec7860.gif


Скажу я слово «далеко», а ты ответишь ….близко.

Скажу тебе я слово трус! Ответишь ты ….

Теперь начало я скажу, Ну говори .. конец.





Слайд 22


hello_html_7a2b1b35.gif

Словарь иностранных слов. В обиход русского языка постоянно входят новые слова.

Даже привычные слова, оказывается, имеют иностранные корни.

Например, слово библиотека – греческое, футбол – английское, диктант – немецкое.

Написание и толкование любого иностранного слова вы можете найти, работая со словарем иностранных слов.


Учитель. А еще существуют литературный, энциклопедический, филологический и другие словари.

Ученик. Усердней каждый день смотрю в словарь:

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдет искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.



Звучит народная музыка. Дети -словари садятся на свои места. Слайд 23

hello_html_m35fb624c.gif










«Название второй странички устного журнала».

3. Учитель: Вторая страница « Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Подходи и бери полной горстью каждый, кому дорого родное слово, бери и украшай свою речь»

А.С. Пушкин.


1.Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

Порой они нас наставляют,

Советы мудрые дают,

Порой чему-то поучают

И от беды нас берегут.

2.Учитель. Вспомните пословицы и поговорки по началу фразы и продолжите их:


1. Век живи – ... (век учись). Смайлик 24 « Здорово»

hello_html_c161692.gif

2. Ты ему слово, а ... (он тебе два).

3. Когда больше двух, ... (говорят вслух).

4. Язык мой – ... (враг мой).

5. Ветер рушит горы, а слово – ... (дружбу).

6. Слово – серебро, а молчание – ... (золото).

7. Делу время – ... (потехе час).

8. Хочешь, есть калачи – ... (не сиди на печи).

9. Чего себе не хочешь, ... (того и другим не твори).


Слайд 25


hello_html_m35fb624c.gif« Название второй странички журнала»»

3. Колобок.

Я весёлый колобок, у меня румяный бок.

Очень жаль, что вкусный я. Все желают съесть меня.

Вот и лиса меня схватила, но до обеда отпустила.

Найти велела десять слов, чтоб было в них по шесть слогов.

А если я слова достану, то есть меня она не станет.

Но где слова растут – не знаю, ведь школу я не посещаю.

4. Учитель. Ребята помогут тебе, колобок! Не бойся, Лиса не откусит твой бок!

Звучит музыка лисы.

5.Лиса. Ах, какая я Лиса! Всему свету я краса! (хвостом виляет и перепутывает все слова.)

Учитель. Все слова ты лиса, перепутала. Одно слово оставила.

Если взять большое слово. ТРАНСПОРТ

Вынуть буквы – раз и два!

А потом собрать их снова, выйдут новые слова. Хором: ар. Что это такое?

Кто напишет слова? (Спорт, торт рот наст, нос трос, тон, нота, сорт, порт, сор, рост, тост, пост, тропа.)


6.Соберите из карточек пословицы.

На чужой стороне и весна не красна.

Кто в Москве не бывал, красоты не видал.


7.Скороговорки.

Учитель: Остальные ребята возьмите, пожалуйста, карточку со скороговоркой.

Медленно прочитайте её один раз. Второй раз чуть быстрее, а третий раз быстро.

Внимание конкурс « Тараторок».

На иве галка, на берегу галька.

Три сороки тараторки Рыбу ловит рыболов

Тараторили на горке. Весь в реку уплыл улов.



Слайд 26 «Смалик»


hello_html_m1d5d6d88.gif


Посмотрите, как ребята справились со своими заданиями. Молодцы!


8.Я - Кикимора красавица. В руках у неё письмо и буквы ( м, п, п, т. К) для игры « Найди неточность».

Сам кощей – моя родня.

Я хорошая, пригожая, но неграмотная я.

Мне сестра моя любимая написала тут письмо.

Помогите, люди добрые не могу прочесть его.


При хо ди ко мне на у жин

По зна ко млю с но вым му жем.

За по ём мы пес ню груст ну ю

И съе Дим ля гуш ку вкус ную

Учитель. Найди неточность. Ус хорошо, а два лучше.

Один в золе не воин. Почему? Два сапога – тара. Что это значит?

Терпение и пруд всё перетрут. Сашу маслом не испортишь.


Лиса обращается к колобку. Ну, иди сюда, дружок!

Покажи мне свой должок! Что я вижу! Столько слов! И во всех по шесть слогов!

Читает слова.

Я не знала, колобок, что ты языка знаток. Видно быть мне без обеда.

Лучше в Африку уеду – Ведь никто там не знаком с нашим русским языком.


Звучит музыка песни « Школьные годы чудесные». Выходят ученики.


Слайд 27 « Класс 3.5»


hello_html_m27df84d9.jpg

Ученица 1.Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу.

Я это сама видела!

Ученица 2.Вот бы на мою единицу!

Ученик 3.Вот бы на мою двойку!

Ученица 4.Ой! Только бы не на мою троечку!



hello_html_639cd273.gif

Слайд 28.








« Колокольчик». Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове паровоз.

Ученик. В нем нет корней, зато полно колес. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Объясните образование слов: вездеход, пылесос,

Учитель. Алеша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку «два» тебе я ставлю.

Алёша. «Два»? Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите «четыре»?

Учитель. Ренат, у тебя прекрасное сочинение, но почему ты его не закончил?

Ренат. Потому что папу срочно вызвали на работу.


Учитель. И мы открываем следующую четвёртую страничку « Нельзя, чтоб тот себя прославил, кто грамматических не знает правил».

Готовы исправлять ошибки?

Диск. « Уроки Кирилла и Мефодия. Русский язык» 2 класс

Урок 10, задание 9 и 12.


Запустить

Войти

Пароль 1,2,3,4,5,6,

Русский язык 2 класс

Урок 10

Задание 9.


Слайд 29


«hello_html_607836a6.gif Ученик с большими глазами»

Звучит музыка пиратов.

Пират 1. Что это такое? Доска, какая то.

Пират 2. Опять эти люди.

Пират 1. Может ,не будем слушать этих мальчишек и девчонок, смотреть на их драки?

Пират 2А мы возьмем только тех, кто весёлый, находчивый, грамотный.

А неучей бросим в воду, пусть бултыхаются!

Пират 1Мы, что устроим им экзамен?

Пират 2 Нет, они к этому привыкли. Что бы нам такое придумать?

Пират 1 А вот включай, пусть отвечают.

Кассета. 3 Серии « Хотим всё знать» Занимательная азбука В.Волиной.

Учитель: Страничка называется « Быть грамотным стремись и впросак не попадись» Русская пословица.


Звучит торжественная музыка. Слайд 30

hello_html_3fbac489.jpg


« Медведев с книгами».

Учитель. Сколько было страничек в нашем журнале?

Хором прочитаем « Я русский бы выучил только за то…..»

Продолжите « за то…..

-что он помогает нам общаться;

- за то, что помогает нам правильно выражать свои мысли;

- за то, что на нём говорили великие люди;

-за то, что это язык моего народа, моей страны.




Ученик читает стихотворение

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах.

И мужество нас не покинет.

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.


Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки!


Ученики по очереди.

. Как хочется, чтобы эти строки стали девизом всего нашего народа!

Ведь это же наш язык, наша речь, наше достояние.

Ребята, любите и изучайте наш родной русский язык!

Учитесь говорить выразительно, ясно и точно выражать свою мысль.


Учитель. И вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка.

Вот сколько можно ещё выполнить заданий в группе продлённого дня.

На память о празднике классные руководители раздадут вам тетради по русскому языку « Горжусь Россией!»

Слышится шум за дверью. Что случилось доктор?

Доктор: Лечу! Всех лечу! Только и слышу злые слова.

Кто тут у нас больной? Есть ученики, которые говорят плохие сова, обзываются?

Будем лечиться!

Нужно подойти к зараженному сквернословием, взять его за руку и нежно посмотреть ему в глаза и погладить по голове.

Если симптомы ярко выражены, и больной еще согласен на помощь, заклейте ему рот, например, скотчем или пластырем

Если заболевший сам в состоянии поправиться, то просто улыбнитесь ему.

Если уши больного сквернословием свободны, произнести в них самые прекрасные слова.

Поиграем в игру « Передай словечко»

Один участник передаёт игрушку и произносит доброе слово.

Всем гражданам во время эпидемии иметь при себе карамель, и в случае проявления первых признаков, заполнять их уста карамелью.

Ваша хворь пройдет непременно!

Учитель. И напоследок нам хочется пожелать здоровья, успехов и настроения,

Хороших оценок и больше везения

Всегда улыбайтесь , творите добро –

Ведь стать знаменитыми вам суждено

Звучит песня о русском языке», доктор раздает детям карамель

hello_html_7e1d0a54.jpghello_html_m5ac74b5.jpg










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Внеклассное занятие по русскому языку «Я русский бы выучил только за то…» соответствует требованиям ФГОС.

Реализуется  приоритетная цель - решение творческих задач. Поставленная цель соответствует  индивидуальному уровню развития школьников. Занятие  обеспечивает  реализацию развивающей функции обучения; уделяется особое внимание развитию логического мышления, критичности мысли, умений сравнивать, делать выводы, осуществлять самоконтроль и самооценку учебных задач на каждом этапе. Воспитательные  задачи решаются на  деятельностном  уровне. Высока доля поисковой деятельности. Методы способствовали активизации учения школьников. Велико число заданий репродуктивного характера.  Используются  современные технологии: личностно – деятельный подход, ИКТ.

Продемонстрированы результаты в виде универсальных учебных действий.  Регулятивные: оценивать  результат. Познавательные: извлекать  информацию.

Коммуникативные:, понимать  других. Личностные: оценивать  поступки.

Сочетались разные формы работы: индивидуальная, групповая, классная.

Осуществлялось  чередование разных видов деятельности учащихся.

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров281
Номер материала 314288
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх