Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие "Жалобная книга природы"

Чехов Антон Павлович «Жалобная книга»

00:00 3:32
Чехов Антон Павлович «Жалобная книга»: слушать

Файл будет скачан в формате:

  • mp3
10
1
17.06.2025
«Инфоурок»
«Жалобная книга» — Антон Павлович ЧеховЭтот остроумный рассказ-миниатюра представляет собой собрание курьёзных записей в железнодорожной жалобной книге, где пассажиры оставляют нелепые, абсурдные, а порой и совершенно неожиданные замечания. Чехов с присущим ему тонким юмором и наблюдательностью раскрывает через эти короткие реплики целую галерею человеческих характеров — от недовольных чиновников до романтических барышень.В этом произведении автор мастерски демонстрирует, как в обыденных ситуациях проявляются человеческие слабости, глупость и тщеславие, превращая простую жалобную книгу в своеобразное зеркало общества.Читает: Баренбаум НикитаАудио подготовлено проектом «Инфоурок»
«Жалобная книга» — Антон Павлович Чехов

Этот остроумный рассказ-миниатюра представляет собой собрание курьёзных записей в железнодорожной жалобной книге, где пассажиры оставляют нелепые, абсурдные, а порой и совершенно неожиданные замечания. Чехов с присущим ему тонким юмором и наблюдательностью раскрывает через эти короткие реплики целую галерею человеческих характеров — от недовольных чиновников до романтических барышень.

В этом произведении автор мастерски демонстрирует, как в обыденных ситуациях проявляются человеческие слабости, глупость и тщеславие, превращая простую жалобную книгу в своеобразное зеркало общества.

Читает: Баренбаум Никита
Аудио подготовлено проектом «Инфоурок»
Развернуть описание

Внеклассное мероприятие "Жалобная книга природы"

Скачать материал

Внеклассное мероприятие

« ЖАЛОБНАЯ КНИГА ПРИРОДЫ»

 

УЧИТЕЛЬ. Сегодня, ребята, мы подведём итоги нашей работы по составлению «Жалобной книги природы».

     В одной из своих книг Николай Иванович Сладков писал о себе: «Земля — это гигантский клубок, сотканный из нитей жизни. Однажды кончик од­ной из ниточек оказался в моих ру­ках; с тех пор я разматываю и разма­тываю клубок. И нет для меня заня­тия более важного и нужного. Десяти жизней не хватит, чтобы хоть чуточку размотать его».

     Что же это за нити жизни? А это то, что создано природой. Птица создана, чтобы летать, рыба – плавать в воде, крот – рыться в земле. А человек создан жить среди природы. Мы с вами созданы, чтобы ежедневно общаться с травой и деревьями, с лёгкими облаками и чёрными тучами, с безмолвной звездой и ослепительной молнией.

     «Земля на гла­зах мельчает. Вымирают пространство и тишина, как когда-то вымерли мамонты. Все больше животных ста­новится редкими. Нетронутая при­рода становится воспоминанием. И уходят те, кто еще помнит о них. Нужна, наверное, особая Красная книга  —  книга воспоминаний  о встречах с дикими существами на не тронутой еще Земле. Пока не позд­но...» Пока не поздно, мы с вами должны повернуться лицом к приро­де, ее тайнам...

     Но, к сожалению человек иногда не правильно себя ведёт с природой, что приводит к нарушению природного баланса. А это связано с тем, что не все знают законы экологии.

– Кто, ребята,  напомнит их?          

Природа знает лучше.

     В природе всё связано со всем.

Всё это создано природой, мы должны беречь и охранять. Это должно быть не только на словах, а быть в нашей душе и сердце.

 

Поэт Шефнер писал:

Ты, человек, любя природу

Хоть иногда её жалей.

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна

И помни истину простую:

Нас много, а она – одна.

Да, природа, одна. Пока не поздно мы с вами должны повернуться лицом к природе и её тайнам. Всё чаще и чаще на нашей планете выступают экологи с тревожными сообщениями. Они ведь изучают жизнь живых организмов в определённых условиях и на определённой территории.

– Давайте послушаем, о чём сообщают наши «экологи»

 

Раздаются сигналы S0S!

ЭКОЛОГ: SОS - международ­ный радиосигнал. Его подают с то­нущего корабля, всякий услышав­ший его, на каком бы языке ни го­ворил сам, в какой бы стране ни жил, знает: где-то гибнут люди, они молят о спасении. Теперь мольба о спасении раздается не только с тонущего корабля, но все чаще мы слышим от Природы: S0S! SОS!

"Остановись! Одумайся!.." — шепчут человеку леса. "Не оголяй землю... Не превращай ее в пусты­ню..." "Пощади! — вторит земля. — Ты вырубаешь деревья... это лишает меня влаги... я иссыхаю, старею... скоро я ничего не смогу родить... ни злака, ни цветка..."

Скромные жители Земли подают голоса мольбы. Они напоминают человеку о кровном родстве с При­родой. Но современные люди разу­чились понимать язык трав, птиц, язык лесов, зверей, шуршащих осенних листьев, говор ручья, пение песка... Они не слышат жалобного сигнала о трудной жизни в совре­менных условиях.

Давайте же и мы с вами, мои юные друзья, прислушаемся к тре­вожным сигналам S0S!

 Наша планета устала от дымя­щихся труб, гудящих турбин, стека­ющих в реки химикатов, от войн, от взрывов — от того, как беззаботно, неразумно, безжалостно обходится с ней человек. Слышите? Природа просит помощи!

 

– Итак, экологи призывают беречь Землю.

– А вот и сама Земля пожаловала к нам сегодня.

ЗЕМЛЯ: Прислушайтесь ко мне. Я — Земля! Я в беде! Я не в силах ис­править все зло, которое творит че­ловек. Я не в силах спасти гибнущих зверей и птиц, очистить от дыма и гари воздух... Я не могу уничтожить столько мусора, сколько разбросал на Земле человек. Только вы, дети, можете спасти меня.

  

ПРИРОДА:

Что за пруд без лягушат,

Что за озеро без рыб?

Только слезы старых ив

Воду грязную мутят.

Что за остров без цветов,

Без проворных муравьев,

Что за дерево без птиц,

Без скворцов и без синиц?..

Приходите к нам, лягушки,

Насекомые, зверюшки,

Поселяйтесь здесь, цветы,

Птицы, рыбы и коты,

Приходите погулять,

Песни петь и танцевать!

Жить здесь будем вместе мы.

  

ДЕВОЧКА:

Берегите землю, берегите

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики.

На камнях играющего краба,

Над пустыней тень от баобаба,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над родным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите,

Берегите землю! Берегите!

М. Дудин. "Берегите землю, берегите..."

– Будем спасать планету. А как это сделать нам подскажет герой сказки А. Экзюпери. Угадали?

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ: Друзья! Есть такое твердое правило: встал поутру, умылся, оделся, привел себя в порядок и сразу же приведи в по­рядок свою планету.

Здравствуй, планета!

Здравствуй, земля!

Отныне мы дети твои и друзья.

Отныне мы вместе большая семья —

Цветы и деревья, птицы и я!

 

ЭКОЛОГ: Хорошо, что в много­голосом хоре Природы слышится не только

сигнал бедствия, но и голоса уже спасенных.

(Звучит фонограмма (голоса птиц).)

 

МАЛЬЧИК:

У дедушки дерева

Добрые руки —

Большие, зеленые

Добрые руки.

Какая-то птица

На плечи садится.

Дедушка-дерево — славный такой,

Белку качает большущей рукой!

Жучище примчался

И сели качался,

И все восхищался, и все восхищался.

Стрекозы примчались

И тоже качались.

У дедушки-дерева

Добрые руки —

Большие, зеленые

Добрые руки.

Наверно их сто или сто двадцать пять,

Чтоб всех покачать, чтоб всех покачать.

Э. Мошковская. "У дедушки-дерева..."

 

ДЕВОЧКА:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты —

Если мы сорвем цветы,

То останутся пусты

И деревья и кусты...

И не будет красоты.

Т. Собакин. "Если я сорву цветок..."

ЭКОЛОГ:

Прошу мне ответить

Без всякой запинки:

Ракета сложней

Или проще травинки?

Вы скажете сразу:

Ракета сложнее.

Тогда вам услышать,

Быть может, в новинку,

Что сделать нельзя

Полевую травинку.

Е. Ефимовский. "Прошу мне ответить..."

 

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ (чита­ет): Известный писатель-натура­лист Джеральд Даррелл писал: "Жи­вотные и растения не могут устро­ить забастовку, даже сидячую, за них некому заступиться, кроме нас, людей". Давайте послушаем, какие сообщения оставили в "Жалобной книге природы" братья наши мень­шие.

 Черный аист. Мы исчезаем с вырубкой лесов и осушением болот. Иногда мы становимся жертвами браконьерских выстрелов.

 

ПРИРОДА (читает): Красно­ногий чибис. Нас погубила довер­чивость, а также осушение болот, где мы кормились, и вырубка лесов, где мы устраивали гнезда. Но глав­ной причиной катастрофы стало отравление нас пестицидами. В 1952 году на острове Садо в Японии был открыт заповедник, но, как оказалось, поздно. Рисовые поля, куда мы летали кормиться, были настолько загрязнены пестицида­ми, что мы погибали один за дру­гим. А самые старые из нас переста­ли размножаться.

 

МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ (чита­ет): Краснозобая казарка. Множе­ство опасностей подстерегают нас на пути. В том числе и браконьер­ские выстрелы. Орнитологи под­считали, что каждую осень пуска­ются в путь около 50 тысяч каза­рок.

 

ПРИРОДА (читает): Меня зо­вут Шарик. Сейчас я вам расскажу очень грустную историю. Когда я был маленьким, то у меня было свое место, мои любимые игрушки и мои добрые хозяева, которые лю­били меня. Мои хозяева кормили меня, расчесывали, купали, ласка­ли. Когда моим хозяевам дали но­вую квартиру, они переехали, а ме­ня оставили на произвол судьбы. С этих пор я перестал доверять лю­дям...

   

УЧИТЕЛЬ: Наш маленький принц дал советы по спасению планеты.

Уважаемый принц ребята нашего класса провели очень интересную работу. Они исследовали свою маленькую планету, т. е. свою Родину  – Северную Осетию Аланию и выяснили, что в нашей республике есть животные и растения, которые жалуются на нас, людей. И у нас получилась «Жалобная книга природы». Давайте же объявим тех, кто жалуется. (Сообщения)

Далее ребята выступают от лица животных, птиц, растений с заранее подготовленными небольшими докла­дами; можно продемонстрировать рисунки, которые сделали участники к своим сообщениям.

Обсуждаются меры по сохранению природных ресур­сов, окружающей среды.

 

– Что можно сделать, чтобы было меньше тревожных отзывов в этой книге?

 (Создаются заповедники, заказники, святые рощи, кусты, национальные парки).

– Для чего? (Мы часть природы, если будут погибать растения, животные, то и человек погибнет на планете)

Ребята, давайте беречь нашу планету, оберегать братьев наших меньших. И пусть в "Жалобной книге природы" будет как можно меньше тревожных отзывов.

– Какой вы хотите видеть нашу планету?  А вот Земля к тебе сегодня пожаловали гости. (Стихи)

 

Приходите к нам лягушки,

Насекомые, зверушки,

Поселяйтесь здесь цветы,

Птицы, рыбы и кроты

Приходите погулять

Песни петь и танцевать!

Жить здесь будем вмести мы

Жить здесь будем весело!

 

Ручеек:

Я бегу, бегу, бегу

Песню прожурчать могу!

Я журчу, журчу, журчу –

Пробежать весь мир хочу!

 

Березки: чем по асфальту журчать и камням беги, ручеек поскорее к нам!

 

Жук:

Я золотистый, маленький,

В земле вожусь весь день

Усами быстро двигаю

Работать мне не лень!

 

Дубки: сядь ко мне на ветку, жук, ты для дуба лучший друг!

 

Мотылек:

Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,

Я летаю весь день в голубых небесах

Солнца ласковый свет озаряет мой кров

Мне еда и питье – ароматы цветов…

 

Малиновка:

На ветку с ветку я летаю

Червячков там собираю

Я пользу приношу деревьям

И корм себе там добываю

А для людей и для зверей

Пою, чтоб было веселей.

 

Деревья: прилетай к нам поскорей и зови своих друзей!

Березка: неужели, наконец, прилетит ко мне скворец?!

Девочка:

Будут в пруду плескаться

Рыбы и лягушата

И, может быть, вдруг однажды

Сюда забегут зайчата

Здесь белая фиалка высится стройна

Здесь белая ромашка в зелени видна

Ландыш клонит жемчуг

Крупных белых слез

Синий колокольчик спит в тени берез

Здесь Иван–да–Марья, одуванчик там,

И играют звезды ночью по волнам…

 

Эколог: Уважаемая планета Земля, мы объявляем тебе о своем решении. Ребята нашего класса будут беречь свою планету, оберегать братьев наших меньших и все растения. Мы в ответе за тех, кого приручили.

 

Принц: Я поздравляю вас с приятным решением стать на земле своей Маленькими принцами. В знак этого каждому из вас вручается знак… Основной цвет на них – зеленый – это цвет жизни. Полоски желтого и голубого цветов означают теплое солнышко и чистые воду и воздух. Этот знак будет отличать вас, маленьких принцев своей планеты от других детей. Вас будет легко узнать, что вы не просто дети, а маленькие хозяева родной земли. Пусть с вашим приходом  на эту планету наступит на земле настоящий праздник! Пусть каждая встреча ваша с планетой будет для ее обитателей праздником. Возьмите за правило: каждая встреча – доброе дело!

Здравствуй, планета!

Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья

Отныне мы вместе большая семья–

Цветы и деревья, птицы и я!

Смолкли вокруг меня крики шумных птиц

Смотрят земли глаза из–под трав–ресниц

Вышел я из дому, чтобы сказать тебе

Здравствуй, Земля, я твой Маленький принц! 

 

УЧИТЕЛЬ. На этом наш классный час окончен. С этой минуты продолжается наш путь к спасению планеты. Каждая встреча с ней – это доброе дело.                                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Жалобная книга природы""
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие  « ЖАЛОБНАЯ  КНИГА  ПРИРОДЫ»  подводит  итоги работы учащихся  по составлению «Жалобной книги природы».

К сожалению человек иногда неправильно себя ведёт с природой, что приводит к нарушению природного баланса. А это связано с тем, что не все знают законы экологии.

Природа знает лучше.

 В природе всё связано со всем.

 Это должно быть не только на словах, а быть в  душе и сердце.

На мероприятии проводится театрализованное представление, на котором выступают звери, птицы, растения, экологи, Земля, Маленький принц.

Скромные жители Земли подают голоса мольбы. Они напоминают человеку о кровном родстве с При­родой. Но современные люди разу­чились понимать язык трав, птиц, язык лесов, зверей, шуршащих осенних листьев, говор ручья, пение песка... Они не слышат жалобного сигнала о трудной жизни в совре­менных условиях.

Учащиеся рассказывают интересную информацию о редких представителях животного и растительного мира

В конце мероприятия ребята принимают решение, что они будут беречь свою планету, оберегать братьев наших меньших и все растения. Мы в ответе за тех, кого приручили.

 В знак этого каждому вручается знак… Основной цвет на них – зеленый – это цвет жизни. Полоски желтого и голубого цветов означают теплое солнышко и чистые воду и воздух. Этот знак будет отличать вас, маленьких принцев своей планеты от других детей. Пусть каждая встреча  с планетой будет для ее обитателей праздником.

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 141 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.12.2014 1377
    • DOCX 30.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Касьяненко Алла Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Касьяненко Алла Васильевна
    Касьяненко Алла Васильевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 14225
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ СОШ №3
    Я работаю в СОШ №3 города Владикавказа с 1988 года по сегодняшнее время учителем начальных классов.Я люблю свою школу и работу с малышами, которые каждый день ждут от меня чего-то интересного. Мы с ними делаем "маленькие открытия" в разных областях школьных предметов. Я стараюсь не сравнивать детей друг с другом. А сравниваю ребенка с его достижениями вчера и сегодня

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 091 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление поведением и создание благоприятной атмосферы в классе

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 169 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 511 человек

Мини-курс

Основы и приемы игры в шашки

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Эволюция религиозных верований и конфессиональное пространство России

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса