Краткое описание документа:
Игра «Звёздный час»
Урок-игра
Обобщающий урок по теме: «Углеводороды».
Задачи:
Образовательные: Повышение интеллекта учащихся. Обобщение знаний по теме «Углеводороды».
Воспитательные: Формирование в ходе игры коллективизма, коммуникативных навыков.
Познавательные: Развитие внимания, памяти, речи, мышления, творческих способностей, самостоятельности.
ХХХ
I тур.
«Выбрать правильный ответ»
1. ГОМОЛОГИ
2. ИЗОМЕРЫ
3. ГИБРИДИЗАЦИЯ
4. ПОЛИМЕРИЗАЦИЯ
5. КАТАЛИЗАТОРЫ
6. ИНГИБИТОРЫ
Вопросы:
1. Вещество, которое ускоряет ход химической реакции, но само при этом не расходуется.
2. Как называют вещества, сходные по строению, но различающиеся на одну или несколько групп CH2-.
3. Процесс соединения многих одинаковых молекул в более крупные.
4. Вещества, замедляющие скорость химической реакции.
5. Как называются вещества имеющие одинаковую молекулярную формулу, молекулярную массу, но разную структурную формулу и свойства.
Даны названия кислородсодержащих органических соединений:
1. СПИРТЫ
2. ЖИРЫ
3. АЛЬДЕГИДЫ
4. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ
5. ФЕНОЛЫ
6. СЛОЖНЫЕ ЭФИРЫ
Вопросы:
1. Они бывают твёрдые и жидкие, животные и растительные. Являются исходными веществами для получения мыла и глицерина, а также для приготовления смазочных материалов.
2. Эти вещества содержатся в цветах, фруктах, ягодах; они определяют их специфический запах.
3. Это вещество можно перевести в студенистую массу, которую режут ножом, кусочек которой легко зажечь.
4. В состав этих кислородсодержащих соединений входит карбоксильная группа.
5. Эти вещества получают при взаимодействии кислот со спиртами. Эту реакцию называют реакцией этерификации.
6. Класс органического кислородсодержащего соединения, который при взаимодействии с аммиачным раствором оксида серебра даёт реакцию «серебряного зеркала».
II тур
Из данных букв, надо составить слова.. За самое длинное слово относящееся к химии, получают 2 балла, за короткое слово- 1 балл
Д, О, Г, А, Л, У, С, Б, Р, Е.
III тур
Выбрать лишнее из 4 ответов. После того как ученики подняли карточки они объясняют почему они выбрали этот ответ.
1. CH4
2. C2H6
3. C2H4 (+)
4. C3H8
2) 1. H2C = CH2
2. H2C = CH - CH3
3. H3C – CH = CH – CH3
4. H3C – CH2 - CH2 – CH3 (+)
3) 1. C6H6 (+) 3. C3H4
2. C2H2 4. C4H6
4)1. ПРОПИЛЕН
2. БУТИЛЕН
3. АЦЕТИЛЕН (+)
4. ЭТИЛЕН
IV тур
Составить слова из слова
НОМЕНКЛАТУРА
Итоги урока. Выставление оценок
Спасибо за урок!
