Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Свидeтельство СМИ «Проект «Инфоурок»
Эл. ФС77-60625
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201
Инфоурок / Химия / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Звездный час"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Внеклассное мероприятие "Звездный час"
библиотека
материалов

Игра «Звёздный час»

Урок-игра

Обобщающий урок по теме: «Углеводороды».

Задачи:

Образовательные: Повышение интеллекта учащихся. Обобщение знаний по теме «Углеводороды».

Воспитательные: Формирование в ходе игры коллективизма, коммуникативных навыков.

Познавательные: Развитие внимания, памяти, речи, мышления, творческих способностей, самостоятельности.


ХХХ

I тур.

«Выбрать правильный ответ»

  1. ГОМОЛОГИ

  2. ИЗОМЕРЫ

  3. ГИБРИДИЗАЦИЯ

  4. ПОЛИМЕРИЗАЦИЯ

  5. КАТАЛИЗАТОРЫ

  6. ИНГИБИТОРЫ


Вопросы:

  1. Вещество, которое ускоряет ход химической реакции, но само при этом не расходуется.

  2. Как называют вещества, сходные по строению, но различающиеся на одну или несколько групп CH2-.

  3. Процесс соединения многих одинаковых молекул в более крупные.

  4. Вещества, замедляющие скорость химической реакции.

  5. Как называются вещества имеющие одинаковую молекулярную формулу, молекулярную массу, но разную структурную формулу и свойства.


Даны названия кислородсодержащих органических соединений:

  1. СПИРТЫ

  2. ЖИРЫ

  3. АЛЬДЕГИДЫ

  4. КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ

  5. ФЕНОЛЫ

  6. СЛОЖНЫЕ ЭФИРЫ

Вопросы:

  1. Они бывают твёрдые и жидкие, животные и растительные. Являются исходными веществами для получения мыла и глицерина, а также для приготовления смазочных материалов.

  2. Эти вещества содержатся в цветах, фруктах, ягодах; они определяют их специфический запах.

  3. Это вещество можно перевести в студенистую массу, которую режут ножом, кусочек которой легко зажечь.

  4. В состав этих кислородсодержащих соединений входит карбоксильная группа.

  5. Эти вещества получают при взаимодействии кислот со спиртами. Эту реакцию называют реакцией этерификации.

  6. Класс органического кислородсодержащего соединения, который при взаимодействии с аммиачным раствором оксида серебра даёт реакцию «серебряного зеркала».





II тур

Из данных букв, надо составить слова.. За самое длинное слово относящееся к химии, получают 2 балла, за короткое слово- 1 балл

Д, О, Г, А, Л, У, С, Б, Р, Е.

III тур

Выбрать лишнее из 4 ответов. После того как ученики подняли карточки они объясняют почему они выбрали этот ответ.

  1. CH4

  2. C2H6

  3. C2H4 (+)

  4. C3H8


2) 1. H2C = CH2

2. H2C = CH - CH3

3. H3C – CH = CH – CH3

4. H3C – CH2 - CH2 – CH3 (+)


3) 1. C6H6 (+)3. C3H4

2. C2H2 4. C4H6


4) 1. ПРОПИЛЕН

2. БУТИЛЕН

3. АЦЕТИЛЕН (+)

4. ЭТИЛЕН

IV тур

Составить слова из слова

НОМЕНКЛАТУРА

Итоги урока. Выставление оценок


Спасибо за урок!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Игра «Звёздный час»

Урок-игра

Обобщающий урок по теме:  «Углеводороды».

Задачи:

Образовательные: Повышение интеллекта учащихся. Обобщение знаний по теме «Углеводороды».

Воспитательные: Формирование в ходе игры коллективизма, коммуникативных навыков.

Познавательные: Развитие внимания, памяти, речи, мышления, творческих способностей, самостоятельности.

 

ХХХ

I тур.

«Выбрать правильный ответ»

1.     ГОМОЛОГИ

2.     ИЗОМЕРЫ       

3.     ГИБРИДИЗАЦИЯ

4.     ПОЛИМЕРИЗАЦИЯ

5.    КАТАЛИЗАТОРЫ

6.    ИНГИБИТОРЫ

 

Вопросы:

1.    Вещество, которое ускоряет ход химической реакции, но само при этом не расходуется.

2.    Как называют вещества, сходные по строению, но различающиеся на одну или несколько групп CH2-.

3.    Процесс соединения многих одинаковых молекул в более крупные.

4.     Вещества, замедляющие скорость химической реакции.

5.     Как называются вещества имеющие одинаковую молекулярную формулу, молекулярную массу, но разную структурную формулу и свойства. 

 

Даны названия кислородсодержащих органических соединений:

1.     СПИРТЫ

2.     ЖИРЫ

3.     АЛЬДЕГИДЫ

4.     КАРБОНОВЫЕ КИСЛОТЫ

5.     ФЕНОЛЫ

6.     СЛОЖНЫЕ ЭФИРЫ

Вопросы:

1.    Они бывают твёрдые и жидкие, животные и растительные. Являются исходными веществами для получения мыла и глицерина, а также для приготовления смазочных материалов.

2.    Эти вещества содержатся в цветах, фруктах, ягодах; они определяют их специфический запах.

3.     Это вещество можно перевести в студенистую массу, которую режут ножом, кусочек которой легко зажечь.

4.    В состав этих кислородсодержащих соединений входит карбоксильная группа.

5.    Эти вещества получают при взаимодействии кислот со спиртами. Эту реакцию называют реакцией этерификации.

6.    Класс органического кислородсодержащего соединения, который при взаимодействии с аммиачным раствором оксида серебра даёт реакцию «серебряного зеркала».

 

 

 

 

II тур

Из данных букв, надо составить слова.. За самое длинное слово относящееся к химии, получают 2 балла, за короткое слово- 1 балл

Д, О, Г, А, Л, У, С, Б, Р, Е.

III тур

Выбрать лишнее из 4 ответов. После того как ученики подняли карточки они объясняют почему они выбрали этот ответ.

1.    CH4                                                               

2.    C2H6

3.    C2H4 (+)

4.    C3H8

 

2) 1. H2C = CH2

     2. H2C = CH - CH3

     3. H3C – CH = CH – CH3

     4.  H3C – CH2 - CH2 – CH3 (+)

 

 

3)  1. C6H6 (+)                          3. C3H4                                 

      2. C2H2                                 4. C4H6

 

4)1. ПРОПИЛЕН

    2. БУТИЛЕН

    3. АЦЕТИЛЕН (+)  

        4.  ЭТИЛЕН

IV тур

Составить слова из слова

НОМЕНКЛАТУРА

Итоги урока. Выставление оценок

 

 

Спасибо за урок!

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров269
Номер материала 171023
Получить свидетельство о публикации
Скачать материал
Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь

Каталог репетиторов

Зарегистрироваться Бесплатно

Педагогу

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Курсы

Профессиональной
переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение
квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Перейти

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы

Доктор Комаровский ответил на вопросы посетителей проекта «Инфоурок»
Смотреть видео
Новый бесплатный вебинар

«Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Смотреть вебинар
Похожие материалы
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх