Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие по русскому языку "Словесный калейдоскоп"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное занятие по русскому языку "Словесный калейдоскоп"

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

«Мамонвская основная общеобразовательная школа»

Пронского района Рязанской области





hello_html_m53d16586.gif




hello_html_70eb1d11.png



Подготовила: учитель начальных классов

Баранова Нина Владимировна






2013-2014 учебный год



ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

«СЛОВЕСНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП»

(3 КЛАСС)


ЦЕЛИ: создать условия для развития интеллектуальных способностей

учащихся через игровые упражнения со словами, буквами,

пословицами, крылатыми выражениями путем комбинирования

слов по определенному правилу, расшифровки, отгадывания и

превращения слов.


ХОД ЗАНЯТИЯ:


- Ребята, сколько хороших слов сказано о русском языке! Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык - яркий как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»

-А в чем богатство русского языка, как вы думаете? (В словах)

-Да богат язык словами, их разнообразием, выразительностью неповторимостью и красотой!

«Всему название дано - и зверю, и предмету.

А безымянных в этом мире - нету…

Язык и стар, и вечно нов!

И это так прекрасно-

В огромном море - в море слов-

Купаться ежечасно!»

А. Шибаев.

- Сегодня я предлагаю игру-соревнование «Словесный калейдоскоп», где будут предложены вашему вниманию всевозможные задания со словами и буквами. В игре примут участие 3 сборные команды, состоящие из учеников всех третьих классов нашей школы.

- Предлагаю командам занять свои места и придумать название своей команде.

- Представляю вашему вниманию жюри: учитель начальных классов Аллакулова Г.Ю. и учитель русского языка и литературы Соина С.А.

- А мы пожелаем участникам проявить смекалку, сообразительность, максимум внимания и блеснуть своим остроумием.

- Болельщики так же не останутся в стороне и для них будут конкурсы, где будет выявлен лучший знаток языка по большему количеству набранных жетонов «ЯЗЫЧКОВ»


(команды представляют названия команд)


1 КОНКУРС «НАБОРЩИК»


(командам предлагается слово наборщик и задание, кто больше слов наберет из букв данного слова)


ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ:

Осадок Колесо

( оса, док, коса, сад, сок, ода…) (кол, лес, село, осел, сок, лесок…)


(приложение 1)


2 КОНКУРС «СЛОВА-МАТРЕШКИ»


В нашем языке есть слова, похожие на матрешку. Прочитаешь их и кажется, что перед тобой одно слово, а присмотришься повнимательней, то увидишь, что внутри спрятаны другие слова

Прочитайте слова и найдите в них другие, затаившиеся.


Победа ________________________

Бусы__________________________

Тапочки________________________

Тумбочка_______________________

Удочка_________________________

Рыбак__________________________

Осадки_________________________

Машина________________________

Черёмуха_______________________

Господин_______________________

Дрожь__________________________

Атом___________________________

Трубил__________________________ (приложение 2)


ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ:

-Я говорю вам существительное в единственном числе, а вы мне в ответ во множественном числе.

Нога - …(ноги)

Рука – …(руки)

Дуга - … (дуги)

Мука - … (сущ. мука не имеет множественного числа)

Ведро - … (ведра)

Бедро - …(бедра)

Метро - …(сущ. метро не имеет множественного числа)

День - …(дни)

Пень - …(пни)

Лень - …(сущ. лень не имеет множественного числа)

Цыпленок -…(цыплята)

Козленок - …(козлята)

Бочонок - … (бочонки)



3 КОНКУРС «ЗАМЕНА – СЛОВУ СТАРОМУ СМЕНА»


-В слове необходимо заменить одну из букв и вы получите новое слово


Дедушка

Малина

Палка

Доска

Блин

Губы

Шапка

Колено

Мамочка

Корка

Лесок

Майка

Сом

Жук

Раки

крыша



ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ:

На какие два слова можно разделить слова (горизонт, кипарис, газель, парус, верхушки, макушки, волокно)

Приставь букву и получи новое слово (дар, стол, шар, лень, очки, утка, пар, шёл)

4 КОНКУРС « ЖИВОТНЫЕ ПРОПАЛИ»


Приготовьтесь к поиску, так как из данных слов убежал зверек и улетело насекомое, верните их на место.


Сер_______ка

Р___________

__________дки

Од_______ка

___________да

Заст_________ка

Пол__________

___________нка

Ст_______ка

Н______тый

К___________



ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ:

- Угадайте слова.

Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый.
Мы содержим букву А
Трижды или дважды.
Иногда всего одну-
Только не в начале.
Но сегодня - ну и ну!
Все они сбежали.

Брбн, стрт, сткн, рссд, мрк, прт, схр, крндш

(барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар, карандащ)


5 КОНКУРС « ПОСЛОВИЦА - НЕДАРОМ МОЛВИТСЯ»


Русский народ за свою многовековую историю сложил немало пословиц и поговорок, употребление которых в речи делает её яркой, образной и выразительной.

Существует очень много пословиц и поговорок на разные темы, и рассказывают они о разных сторонах жизни человека. Пословицы учат честности и доброте, смелости, мудрости, внимательности. Они же могут высмеивать жадность, трусость, глупость. Знание пословиц и поговорок обогащает нашу речь, заостряет ум и развивает память.

Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему- то поучают
И от беды нас берегут.

Закончи пословицу по ее началу. (Командам по очереди предлагается закончить пословицу)

Не сиди сложа руки …(не будет и скуки)

В гостях хорошо, …(а дома лучше)

Один- за всех …(все- за одного)

Не имей сто рублей …(а имей сто друзей)

Без труда не вынешь …(рыбку из пруда)

Скучен день до вечера …(коли делать нечего)

Терпение и труд …(все перетрут)

Семь раз отмерь …(один отрежь)

За двумя зайцами погонишься …(ни одного не поймаешь)

Поспешишь …- (людей насмешишь)

Любишь кататься …(люби и саночки возить)

Грамоте учиться……..

Родина – мать……………..

Старый друг - ………………..

Поспешишь…………………….

Как аукнется……………………

Не стыдно не знать…………. (стыдно не учиться)

Век живи________________



6 КОНКУРС «СКОРО СЛОВО МОЛВИТСЯ»


Командам нужно собрать рассыпавшиеся пословицы

Ученье свет, а неученье – тьма.

Семеро одного не ждут.

Шило в мешке не утаишь.


ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ:

«Весёлые тесты»

Командам нужно вставить в пословицу или поговорку пропущенные слова. Раздаются карточки с тестами.

1.Долг ... красен.

А) обманом;

Б) платежом;

В) кулаком.

2.Одна ... весны не делает.

А) корова;

Б) художница;

В) ласточка.

3 .Волка ... кормят.

А) овцы;

Б) ноги;

В) уши.

4.Не имей сто рублей, а имей ...

А) миллион;

Б) спонсора;

В) сто друзей.

5.В чужой монастырь со своим ... не ходят.

А)у ставом;

Б) мылом;

В) звонарём.

б.Волков бояться ... не ходить.

А) в зоопарк;

Б) в лес;

В) в школу.

7.У.... глаза велики.

А) страха;

Б) мышки;

В) марсианина.

8.Яйцо курицу не ...

А)задавит;

Б) снесёт;

В) учит.

9.Моя хата с краю

А) спасибо Николаю;

Б) ничего не знаю;

В) сижу я и скучаю.

7 КОНКУРС «КРАСНОРЕЧИЕ»

- В народе говорят: «Хорошую речь хорошо и слушать». Одним из ярких украшений речи являются особые обороты, устойчивые выражения – фразеологизмы. Как приятно разговаривать с человеком, речь которого богата, образна, каждое слово употреблено и к месту, и ко времени.

Я буду читать фразу, а вы должны выразить ее смысл одним словом. Побеждает тот, кто даст больше правильных ответов.

Во весь дух (стремительно)

Орать во все горло (громко)

Спать мертвым сном (крепко)

Работать, не покладая рук (усердно)

В час по чайной ложке (медленно)

Сделать на скорую руку (наспех)

Вылететь из головы (забыть)

Рукой подать (рядом, близко)

Без году неделя (недавно)

Втирать очки (обманывать)

Хоть пруд пруди (много)

Воды в рот набрать (молчать)

Пропустить мимо ушей (не слышать)


Навострить уши (прислушаться)


Не видно ни зги (темно)



ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НАГРАЖДЕНИЕ

-Сегодня вы обогатили знания по языку, потренировали ум и внимание, проявили смекалку. МОЛОДЦЫ!!!

Краткое описание документа:

Принцип активности ребенка в процессе обучения был и остается одним из основных в дидактике. Под этим понятием подразумевается такое качество деятельности, которое характеризуется высоким уровнем мотивации, осознанной потребностью в усвоении знаний и умений, результативностью и соответствием социальным нормам.Такого рода активность сама по себе возникает нечасто, она является следствием целенаправленных управленческих педагогических воздействий и организации педагогической среды, т.е. применяемой педагогической технологии. Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов.К таким технологиям можно отнести игровые технологии.

Данное занятие - игра.

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала 143825
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх