Казённое
образовательное учреждение Ханты- Мансийского автономного округа- Югры
«Леушинская школа- интернат для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья»
Внеклассное
занятие по теме:
«Весёлая
грамматика»
Класс:
3б с ССД
Составитель:
Колмакова
Г.В.-
учитель начальных классов
с. Леуши,2014г.
Тема: «Весёлая
грамматика»
Цели:
-
развивать речь учащихся, творческие способности;
- прививать интерес
к русскому языку;
-
воспитывать навыки коллективной работы.
Ход
мероприятия.
Ведущий. Ребята, освоить
родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы
не боитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык –
необыкновенный язык, и в этом мы сегодня убедимся.
Грамматика,
грамматика,
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она
трудна, но без неё
Плохое было бы житьё!
Не составить телеграмму
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
1. Конкурс «Отгадай букву»
Ведущий: Неизвестно, как
случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей – то дом
И хозяйничает в нём!
Но едва туда вошла
Буква – озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.
К нам в гости пришли буквы – озорницы. Они любят играть в прятки. Разрешите им
поиграть с вами!
Эта
буква широка
И
похожа на жука (Ж).
На
эту букву посмотри
Она
совсем как цифра 3 (З).
Вот
два столба наискосок
А
между ними – поясок.
Ты
эту букву знаешь? А?
Перед
тобою буква … (А)
Ты
с этой буквою знаком.
Стоят
два колышка рядком,
А
между ними – поясок,
Натянутый
наискосок (И).
В
этой букве нет угла,
До
того она кругла.
До
того она кругла –
Укатиться
бы могла (О).
Молоток
стучит «Тук – тук!
Этой
букве я старый друг» (Т)
2.Конкурс
«Словесная перестрелка».
Ведущий. Кто больше
назовёт слов на букву «Д»?
3.Конкурс
«Превращение слов».
Ведущий. Заменить в слове
одну букву так, чтобы получилось новое слово.
полка
– палка, сук – сок, корка – горка, нора – гора.
пони
– кони, река – рука, пара – пора, тир – пир.
Физминутка. Игра «Как
живёшь?»
(Учитель
задаёт вопрос, а дети отвечают и показывают одновременно движения).
Как
живёшь? (Вот так!)
А
плывёшь? (Вот так!)
Как
бежишь? (Вот так!)
Вдаль
глядишь? (Вот так!)
Ждёшь
обед? (Вот так!)
Машешь
вслед? (Вот так!)
Ночью
спишь? (Вот так!)
А
шалишь? (надув щёки, хлопнуть по ним кулачками)
4.Конкурс
«На лесной полянке».
Ведущий. К нам в гости
пришёл ёжик. Но почему – то он загрустил.
Ё
ж и к. Под ольхой в тени ветвей
Я созвал своих друзей.
Усадил их всех на кочку,
Дал росы им по глоточку.
Но внезапно за бугром
Громкий – громкий грянул гром.
Гости все свалились с кочки,
Разлетелись на кусочки.
Вам не сложно угадать?
Помогите их собрать!
МЕД
ДЯ СУК БАР ЛИ ВЕДЬ ЯЦ ТЕЛ ЗА СА
|
5. Конкурс
«Второе название животного».
Ведущий. Каких зверей так
называют?
Косой – (заяц).
Косолапый – (медведь).
Серый разбойник – (волк).
Лесной доктор – (дятел).
Рыжая плутовка – (лиса).
Золотой гребешок – (петух).
Ведущий:
Спасибо, Грамматика,
Наука прекрасная!
За буквы, слова,
предложения ясные.
Где трудное место
в словах –
Ты же рядом
И с правилом чётко
подскажешь, как надо.
Писать, говорить,
размышлять
И трудиться –
Нам в жизни,
Грамматика, всё пригодится.
Литература.
1.Т.В.Титкова «Открытые уроки», Москва,
«Вако», 2008 г.
2 Т.Н.Ситникова «Интегрированные уроки»,
Москва, «Вако», 2008 г.
3.Т.М.Гамзюкова «Лучшие открытые уроки»,
Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006 г.
Казённое
образовательное учреждение Ханты- Мансийского автономного округа- Югры
«Леушинская школа- интернат для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья»
Внеклассное
мероприятие
«Весёлая
грамматика»
по письму и
развитию речи
в 3б классе
Составитель: Колмакова Г.В.-
учитель
начальных классов
c.
Леуши,2015г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.