Министерство образования Российской Федерации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных

                                          предметов № 65

610013 г. Киров, Нововятский район, ул. Советская 170, тел. 31-78-14

    

Положение конкурса   «Ах, мода, мода,мода…»

 

Дата и место проведения: 27 апреля 2013 года. Актовый зал.

Конкурс проводится среди учащихся 8-11 классов.

Для подготовки к проведению конкурса учащиеся должны ознакомиться с историей моды, «модными» терминами, самыми популярными музыкальными советскими хитами  с периода 60-х годов по настоящее время.

 

Цель конкурса:

Предостеречь учащихся от безвкусицы, научиться выглядеть более красивыми, интересными, яркими. Определение у выступающих  чувства стиля, артистизма, умение красиво двигаться и держать себя на сцене.

 

Задачи:

- Знакомство с историей моды, терминами из сферы моды, музыкальными хитами разных лет, новыми тенденциями 2013 года. Знакомство с работами учащихся, выполненными руками учащихся.

- Развивать осознание у обучающихся необходимости школьной формы;

- Развитие творческого воображения, художественного вкуса;

- Воспитание эстетического вкуса и чувства прекрасного;

 

Критерии оценок:

Работы будут оцениваться суммой баллов по каждому конкурсу. Оцениваются творческий подход, аккуратность, соответствие заявленной теме, оригинальность.

 

Конкурсные задания:

 

1). Домашнее задание:

Представить в виде презентации и кратким описанием Моду разных лет:

8 классы: Мода 90-х годов;

9 классы: Мода 70-80-х годов;

10 классы: Мода 50-60-х годов;

11класс: Мода 30-40-х годов.

 Продемонстрировать  пару моделей своей эпохи.

Выступление до 5 минут. Оценивается содержательность, артистичность, правдоподобность, наличие музыкального сопровождения, мультимедийная презентация. (см. Приложение)

Максимальная оценка 5 баллов.

 

2). Познавательный «Что такое? Кто такой?

 По одному представителю от класса. Компетентному в данном вопросе участнику требуется правильно ответить на заданные вопросы по теме «модные» термины.

Каждый верный ответ оценивается 1 баллом. (см. в Приложении)

 

3). Домашнее задание:

а). Дефиле «Школьная форма современного ученика!»

Требование: удобство, простота, небольшая стоимость, практичность (цвет, длина, количество предметов формы).

Максимальная оценка 5 баллов.

 

Б). Дефиле «Форма современного учителя»:

-8а класс - учителя истории и обществознания;

-8б класс – учителя биологии;

-9а класс – учителя иностранного языка;

- 9б класс – учителя информатики;

- 10а класс – учителя математики;

- 10б класс – учителя физики;

- 11 класс – учителя химии;

 

Оценивается: умение держать себя на сцене и красиво двигаться, умение правильно показать себя перед фотокамерой. Словесное пояснение.

Максимальная оценка 5 баллов.

 

4) Конкурс «Музыкальная шкатулка»

Требование:  Один участник от класса, знающий наиболее популярные музыкальные хиты с периода 60-х годов по настоящий момент времени.

Каждый верный ответ оценивается 1баллом. (см. в Приложении)

 

 

5). Демонстрация моделей, выполненных девушками своими руками на уроках технологии ( с 5-8 класс).

Оценивается качество изготовления изделия, музыкальное сопровождение. Количество представленных моделей - 5. Устное пояснение(в каком классе изготавливалось и с какой целью).

Максимальная оценка-5 баллов. (см. в Приложении)

 

 

Во время подведения итогов конкурса: организаторами будет предложена презентация «Мода 2015 года» (см. в приложении) или выступление дизайнера.

 

 

 

  Разработка   конкурса  «Ах мода, мода. Мода…….»

 

 

(песня)

Ежедневно  меняется  мода…

 

Ежедневно  меняется  мода,

Но   покуда  стоит  белый  свет.

А  у  школьниц   другая  проблема:

Будет  форма  красива иль  нет.

У  мальчишек  она  неизменна,

У  девчонок  меняется  всё.

Было  платье   пониже  колена,

Но  давно  время  брюк   подошло.

 

Припев:

 Ну  что  сказать, ну  что  сказать,

Устроены  так  люди.

Желаем  знать, желаем  знать,

Желаем  знать, что  будет.

 

Гардероб  у  девчонок  что  надо.

Он  опрятен, удобен,  красив.

Но  и  молодцы  не  подкачали -

С  каждым  днём  прибавляется  сил.

 

Припев:

Ну  что  сказать, ну  что  сказать,

Устроены  так  люди.

Желаем  знать, желаем  знать,

Желаем  знать, что  будет.

 

Не  забыть  нам  бы  с  вами  о  главном.

Тут  совет  я  от  взрослых  приму:

По  одёжке  встречай  человека,

Провожай  по  уму,  по  уму.

 

Припев:

Ну  что  сказать, ну  что  сказать,

Устроены  так  люди.

Желаем  знать, желаем  знать,

Желаем  знать, что  будет.

 

 

Ведущий 1:

Добрый вечер, дорогие зрители! Сегодня, в этом уютном актовом зале, мы проводим впервые школьный праздник моды. Надеюсь, нам сегодня не будет скучно, и вы порадуете нас своими выступлениями.
Ведущий 2:

Психологи утверждают, что в 85 случаев из 100 люди строят свое впечатление от первого знакомства с человеком по его внешнему виду. И изменить это впечатление в дальнейшем бывает очень трудно. Существует поговорка: «По одежке встречают, по уму провожают».
Ведущая 1:

 Современная мода подвела нас к рубежу, где каждый человек становится художником, создателем собственного облика. Еще французские просветители утверждали, что "человек - это стиль!". 
Ведущий 2:

Что же такое мода??

В словаре Ожегова:

Мода- это совокупность взглядов и вкусов, господствующих в определенной общественной среде в определенное, обычно недолгое время.

Ведущая 1:

Существуют  афоризмы по отношению к моде:

Коко Шанель говорила:

«Мода — это то, что выходит из моды».

«Мода — это когда всем нравится то, о чем известно, что оно всем нравится».

«Мода — это управляемая эпидемия».

Ведущий 2:

Коко Шанель

«Мода проходит, стиль остается».

«Моду можно купить. Стиль необходимо иметь».

 Сегодня вашему вниманию будут представлены модные коллекции разных дизайнерских коллективов, которые продемонстрируют оригинальный школьный стиль. 

Ведущая 1: В рамках модного дефиле пройдут конкурсы: «Лучшая дизайнерская коллекция школьной формы и формы учителя», конкурс презентаций различных модных эпох, конкурс «Что такое, кто такой», музыкальный конкурс «Музыкальная шкатулка», а участницы  интеллектуального конкурса блеснут перед нами знаниями  модных терминов  и в заключительном  дефиле продемонстрируют «Швейные изделия, выполненные своими руками на уроках технологии».

 

Ведущий 2: Переставляем жюри конкурсов:

Ведущая 1: Перед началом конкурсных  мероприятий,  проведем жеребьевку среди участников.

 

Ведущий 2: Итак, первый конкурс презентаций различных модных эпох нам представит …   класс.

 

Ведущий 1: Условия конкурса

 

Представить презентацию моды с кратким описанием

8 классы- мода 90-х

9 кл.-70-80г.

10-мода 50-60-х

11-мода 30-40 годов.

Выступление 5-10 минут.  Оценивается содержательность, артистичность, правдоподобность, наличие музыкального сопровождения

Максимальная оценка 5 баллов.

 

Ведущий 2:

Второй конкурс познавательный: «Что такое, кто такой»

Мы приглашаем по одному представителю от класса лучше (девушке). Компетентному в данном вопросе участнику требуется правильно ответить на заданные вопросы по теме «модные» термины.

Каждый верный ответ оценивается 1баллом.

Предлагаю девушкам вытянуть листочки, на которых написаны названия терминов, имеющих взаимосвязь с одеждой, необходимо расшифровать каждый из предложенных терминов.

 Предоставим слово нашему уважаемому жюри по первым двум конкурсам!!

 

Ведущий 1:

Третий конкурс «Домашнее задание»:

а). Дефиле «Школьная форма современного ученика!»

Требование: удобство, простота, небольшая стоимость, практичность (цвет, длина, количество предметов формы).

Оценивается: умение держать себя на сцене и красиво двигаться, умение правильно показать себя перед фотокамерой. Словесное пояснение Максимальная оценка 5 баллов.

 Начинает дефилировать  ……. Класс

Вторая часть данного конкурса:

Б). Дефиле «Форма современного учителя»:

-8а класс - учителя истории и обществознания;

-8б класс – учителя биологии;

-9а класс – учителя иностранного языка;

- 9б класс – учителя информатики;

- 10а класс – учителя математики;

- 10б класс – учителя физики;

- 11 класс – учителя химии;

Оценивается: умение держать себя на сцене и красиво двигаться, умение правильно показать себя перед фотокамерой. Словесное пояснение.

Максимальная оценка 5 баллов.

 

 

Ведущий 2:

Четвертый конкурс «Музыкальная шкатулка»

 Мы приглашаем на сцену по  одному  участнику от класса, знающему наиболее популярные советские музыкальные хиты с периода 60-х годов по настоящий момент времени. Начинает………класс.

Каждый верный ответ оценивается 1баллом.

 

Итак, по итогам третьего и четвертого конкурсов жюри подведет итоги!!!

 

Ведущий 1:

Пятый конкурс:

Демонстрация моделей, выполненных девушками своими руками на уроках технологии ( с 5-8 класс).

Оценивается качество изготовления изделия, музыкальное сопровождение. Количество представленных моделей - 5. Устное пояснение(в каком классе изготавливалось и с какой целью).

Максимальная оценка-5 баллов.

 

Ведущий 2:

Следующий конкурс «Пословицы и поговорки на тему «Мода»

Поочередно, каждый класс называет пословицу или поговорку, кто больше.

Каждый верный ответ оценивается одним баллом. Начинает конкурс….класс.

 

Ведущий 1:

 

Итак, все конкурсы завершены, мы благодарим все классы, которые приняли сегодня участие  и  пока наше уважаемое жюри подводит итоги мы предлагаем вашему вниманию  презентацию «Тенденции Моды весна-лето 2015 года». Итак, все внимание на экран!

 

Ведущий 2: А сейчас слово жюри для подведения итогов конкурсных испытаний!