Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Внеклассного мероприятия по математике "Математический бой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Внеклассного мероприятия по математике "Математический бой"

библиотека
материалов
 Математический БОЙ
Курская битва
Как воздух, математика нужна, Одной отваги офицеру мало. Расчеты! Залп! И цел...
Каждый правильный ответ на вопрос приносит команде 1 геометрическую фигуру З...
Идет жестокая война Фронт требует увеличения эффективности огня артиллерии,...
Андрей Николаевич Колмогоров автор учебника по математике
Жестокие бои на Курской дуге Во время боевых операций на Курской дуге было и...
Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знамен...
ХОД ИГРЫ Разминка. А вы знаете? Кто быстрее? Разгадайте ребус Очумелые ручки....
Замечательный квадрат. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года...
Замечательный квадрат. 413 218 474 567 569 374 630 979 195 0 256 349 221 26 2...
Числовая разминка Реши пример в тетрадях и на доске, напиши сколько дней дли...
Решая примеры и записывая соответствующую букву, назови как называлась перел...
Оборона. С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кро...
Решение задачи: 1)450000х0,75=337500 женщин участвовало в обороне Москвы.
В октябре 1941 года враг совершил на Москву 31 налет. В этих налетах участвов...
В результате упорной обороны и контрударов в конце ноября - начале декабря по...
На завершающем этапе Московской битвы Советская Армия нанесла противнику тяже...
Если бы наши танки имели меньшую скорость, чем немецкие; - если бы наши само...
На основе работ учёных - математиков – проводились важнейшие расчеты на проч...
 Наши ученые приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.
В таблице дано соотношение сил красной армии и германскими войсками. Самыми с...
По данным таблицы вычислить: ответ: 1,44 ответ: 710 ответ: 1,84 ответ: 2,08 Б...
В самолетостроение. В годы Великой Отечественной войны советские конструктор...
Кто из великих писателей составлял задачи по арифметике? (Ответ находится в...
ОТВЕТ
Все математические исследования в комплексе с достижениями учёных из других...
Расшифровать военную шифровку . ( БАР)2 , , с=2 ответ: «Барбаросса» план Гитл...
ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ Из всех фигур, что заработали команды во время боя, необходим...
35 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Математический БОЙ
Описание слайда:

Математический БОЙ

№ слайда 2 Курская битва
Описание слайда:

Курская битва

№ слайда 3 Как воздух, математика нужна, Одной отваги офицеру мало. Расчеты! Залп! И цел
Описание слайда:

Как воздух, математика нужна, Одной отваги офицеру мало. Расчеты! Залп! И цель поражена Могучими ударами металла. И воину припомнилось на миг, Как школьником мечтал в часы учения О подвиге, о шквалах огневых, О яростном порыве наступления Но требовал учитель каждый раз Он обрывал мальчишку резковато: "Мечтать довольно! Повтори рассказ О свойствах круга и углов квадрата!» И воином любовь сбережена К учителю, далекому, седому. Как воздух. Математика нужна, Сегодня Офицеру молодому! Баллада о математике

№ слайда 4 Каждый правильный ответ на вопрос приносит команде 1 геометрическую фигуру З
Описание слайда:

Каждый правильный ответ на вопрос приносит команде 1 геометрическую фигуру Задания творческого характера, на усмотрение ведущего, могут принести команде от 1 до 3 фигур. 1. Ответы принимаются в письменном виде и сдаются членам жюри. 2. За выкрики ответа с команды снимается штрафное очко (фигура). Инструктаж

№ слайда 5 Идет жестокая война Фронт требует увеличения эффективности огня артиллерии,
Описание слайда:

Идет жестокая война Фронт требует увеличения эффективности огня артиллерии, повышения меткости стрельбы. АкадемикА.Н.Колмоголов выполнил работу о наиболее выгодном рассеивании снарядов при стрельбе по площадям. Эта работа оказала серьезную помощь в повышении эффективности огня советской артиллерии

№ слайда 6 Андрей Николаевич Колмогоров автор учебника по математике
Описание слайда:

Андрей Николаевич Колмогоров автор учебника по математике

№ слайда 7 Жестокие бои на Курской дуге Во время боевых операций на Курской дуге было и
Описание слайда:

Жестокие бои на Курской дуге Во время боевых операций на Курской дуге было израсходовано несколько миллионов патронов для пулеметов и многие миллионы артиллерийских снарядов. Методы проверки качества боеприпасов были предложены математиком Колмогоровым

№ слайда 8 Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знамен
Описание слайда:

Еще в древности математические знания использовались в военном деле. В знаменитом диалоге Платона “Государство” говорится о том, что арифметика и геометрия необходимы каждому воину: “При устройстве лагерей, занятия местностей, стягивания и развертывания войск и разных других воинских построениях, как во время сражения, так и в походах, конечно, скажется разница между знатоками геометрии и тем, кто ее не знает”. Без этого не было бы победы…

№ слайда 9 ХОД ИГРЫ Разминка. А вы знаете? Кто быстрее? Разгадайте ребус Очумелые ручки.
Описание слайда:

ХОД ИГРЫ Разминка. А вы знаете? Кто быстрее? Разгадайте ребус Очумелые ручки. Подведение итогов.

№ слайда 10 Замечательный квадрат. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года
Описание слайда:

Замечательный квадрат. Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Узнать, сколько дней продолжалась война, поможет вам удивительный квадрат. Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному числу, найдите сумму выбранных четырех чисел, и вы получите ответ на вопрос. Например: 218+569+349+282=1418 474+569+349+26 =1418

№ слайда 11 Замечательный квадрат. 413 218 474 567 569 374 630 979 195 0 256 349 221 26 2
Описание слайда:

Замечательный квадрат. 413 218 474 567 569 374 630 979 195 0 256 349 221 26 282 375

№ слайда 12 Числовая разминка Реши пример в тетрадях и на доске, напиши сколько дней дли
Описание слайда:

Числовая разминка Реши пример в тетрадях и на доске, напиши сколько дней длилась Курская битва? 20*Log525 + (0,1)-1 Ответ: 50 дней

№ слайда 13 Решая примеры и записывая соответствующую букву, назови как называлась перел
Описание слайда:

Решая примеры и записывая соответствующую букву, назови как называлась переломная операция Сталинградского сражения? 1. 1 литр = ? дм3 2. Периметр пола со сторонами 8м и 6м 3. Сотка - ? (м2) 4. 1 радиан - ? В градусах 5. Log61 = ? 6. 4! = А знаете ли вы? ответ: КОЛЬЦО Л О Ь О Ц К 100 28 57 24 0 1

№ слайда 14 Оборона. С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кро
Описание слайда:

Оборона. С 30 сентября по 5 декабря 1941 года Красная Армия вела тяжелые, кровопролитные бои под Москвой. Сложная обстановка потребовала эвакуации из Москвы ряда важнейших предприятий. Создавались новые рубежи обороны на ближних подступах к Москве. Формировались дивизии народного ополчения, город готовился к уличным боям. На строительство оборонительных сооружений было мобилизовано 450 000 жителей столицы, 75% из них составляли женщины. Сколько женщин участвовало в этом строительстве? Оборона Москвы – противотанковые «Ежи»

№ слайда 15 Решение задачи: 1)450000х0,75=337500 женщин участвовало в обороне Москвы.
Описание слайда:

Решение задачи: 1)450000х0,75=337500 женщин участвовало в обороне Москвы.

№ слайда 16 В октябре 1941 года враг совершил на Москву 31 налет. В этих налетах участвов
Описание слайда:

В октябре 1941 года враг совершил на Москву 31 налет. В этих налетах участвовало 2000 немецких самолетов, из них было сбито 278, к городу прорвалось только 72 самолета. Сколько вражеских самолетов не сумели прорваться к Москве? А знаете ли вы? Решение задачи: 1)2000-278=1722 самолета прорывались. 2)1722-72=1650 самолетов не прорвались к Москве.

№ слайда 17 В результате упорной обороны и контрударов в конце ноября - начале декабря по
Описание слайда:

В результате упорной обороны и контрударов в конце ноября - начале декабря последние попытки противника прорваться к Москве были сорваны. Советские войска переходили в наступление в трудных условиях, когда численное превосходство в живой силе, танках, самолетах было на стороне противника. Так группа армий “Центр” имела в своем составе 1 708 000 человек, 13 500 орудий и минометов, 1 170 танков, 615 самолетов, а Советские войска насчитывали личного состава на 608 000 человек меньше, орудий и минометов в 2 раза меньше, танков на 395 меньше, а самолетов больше на 385. Сколько живой силы, орудий и минометов, танков и самолетов было в советских войсках в начале контрнаступления под Москвой? А знаете ли вы? Решение задачи: 1)1708 000 – 608 000=1 100 000 человек имела Красная армия. 2)13500:2=6750 орудий и минометов. 3)1170-395=775 танков. 4)615+385=1000 самолетов.

№ слайда 18 На завершающем этапе Московской битвы Советская Армия нанесла противнику тяже
Описание слайда:

На завершающем этапе Московской битвы Советская Армия нанесла противнику тяжелое поражение: из строя были выведены 16 дивизий и 1 бригада. 1 дивизия состоит из 17000 человек, а 1 бригада из 3000 человек. Сколько живой силы было потеряно противником? А знаете ли вы? Решение задачи: 1)17000х16+3000=272000+3000=275000 было потеряно противником живой силы.

№ слайда 19 Если бы наши танки имели меньшую скорость, чем немецкие; - если бы наши само
Описание слайда:

Если бы наши танки имели меньшую скорость, чем немецкие; - если бы наши самолеты не были лучше, чем немецкие; - если бы наши люди были не самоотверженные, умные, ловкие, сильные, то вряд ли мы победили в этой войне, то вряд ли мы жили на этой счастливой земле?!

№ слайда 20 На основе работ учёных - математиков – проводились важнейшие расчеты на проч
Описание слайда:

На основе работ учёных - математиков – проводились важнейшие расчеты на прочность не только самолётов , но и танков, артиллерийских систем . Эти работы имели большое значение и для строительной механики.

№ слайда 21  Наши ученые приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.
Описание слайда:

Наши ученые приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.

№ слайда 22 В таблице дано соотношение сил красной армии и германскими войсками. Самыми с
Описание слайда:

В таблице дано соотношение сил красной армии и германскими войсками. Самыми страшными были первые месяцы войны. Разгромив под Киевом основные силы Юго-Западного фронта, отрезав Крым и с сентября 1941 года установив блокаду Ленинграда, германская армия вновь перенесла главные усилия на Московское направление. Начав операцию по захвату столицы СССР, названную “Тайфун”, немцы прорвали советскую оборону. Сотни тысяч человек попали в фашистский плен. КТО БЫСТРЕЕ?

№ слайда 23 По данным таблицы вычислить: ответ: 1,44 ответ: 710 ответ: 1,84 ответ: 2,08 Б
Описание слайда:

По данным таблицы вычислить: ответ: 1,44 ответ: 710 ответ: 1,84 ответ: 2,08 Боевые силы и средства Красная армия Германские войска Во сколько раз,Личный составгерманских войск, превышал состав Красной армии 1250000 1800000 На сколькоКоличество танковКрасной армии было меньше, чем у Германских войск 990 1700 Во сколько разКоличество орудий, Германских войск, превышает количество орудий Красной армии 7600 14000 Во сколько разКоличество самолетов, Германских войск, превышает количество самолетов Красной армии 667 1390

№ слайда 24 В самолетостроение. В годы Великой Отечественной войны советские конструктор
Описание слайда:

В самолетостроение. В годы Великой Отечественной войны советские конструкторы создали немало образцов первоклассной военной техники. К их числу принадлежит и самый быстрый в те годы истребитель “ЯК-3” - детище конструкторского бюро прославленного советского авиаконструктора Александра Яковлева. Превзойти его скоростные данные конструкторам других стран тогда не удалось. Максимальная скорость “ЯК-3” была720 км/ч, а немецкого истребителя “Мессершмидт-109” на 120 км/ч меньше скорости “ЯК-3” и на 30 км/ч больше другого истребителя “Фокке-Вульф-190-А”. Найдите скорости немецких истребителей и сравните их со скоростью “ЯК-3”. КТО БЫСТРЕЕ? Решение задачи: 1)720-120=600 км/ч –скорость «Мессершмидт-109» 2)600-30=570 км./ч- скорость Фокке-Вульф-190-А”.

№ слайда 25 Кто из великих писателей составлял задачи по арифметике? (Ответ находится в
Описание слайда:

Кто из великих писателей составлял задачи по арифметике? (Ответ находится в кроссворде) * Правильный восьмигранник * Неопределяемое понятие, * Часть прямой имеющая начало, но не имеет конца, * Чётная тригонометрическая функция, * Единица измерения площади, * Отрезок имеющий направление, * Шаровой………..? КТО БЫСТРЕЕ?

№ слайда 26 ОТВЕТ
Описание слайда:

ОТВЕТ

№ слайда 27 Все математические исследования в комплексе с достижениями учёных из других
Описание слайда:

Все математические исследования в комплексе с достижениями учёных из других областей науки позволили А.С.Яковлеву и С.А.Лавочкину создать грозные истребители, С.В.Илюшину – неуязвимые штурмовики, А.Н.Туполеву, Н.Н.Поликарпову - мощные бомбардировщики, заметно увеличить их скорость Математики в военном деле. Поликарпов Николай Николаевич Ильюшин Сергей Владимирович Яковлев Александр Сергеевич Туполев Андрей Николаевич Лавочкин Семен Алексеевич

№ слайда 28 Расшифровать военную шифровку . ( БАР)2 , , с=2 ответ: «Барбаросса» план Гитл
Описание слайда:

Расшифровать военную шифровку . ( БАР)2 , , с=2 ответ: «Барбаросса» план Гитлера, который предусматривал завоевание СССР за 2 месяца Разгадайте ребус!

№ слайда 29 ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ Из всех фигур, что заработали команды во время боя, необходим
Описание слайда:

ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ Из всех фигур, что заработали команды во время боя, необходимо составить аппликацию на тему: «Военная артиллерия». У какой команды получиться больше фигур.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Мероприятие посвящается 70 летию победы в ВОВ

Как воздух, математика нужна,

Одной отваги офицеру мало.

Расчеты! Залп! И цель поражена

Могучими ударами металла.

И воину припомнилось на миг,

Как школьником мечтал в часы учения

О подвиге, о шквалах огневых,

О яростном порыве наступления

Но требовал учитель каждый раз

Он обрывал мальчишку резковато:

"Мечтать довольно! Повтори рассказ

О свойствах круга и углов квадрата!»

И воином любовь сбережена

К учителю, далекому, седому.

Как воздух. Математика нужна,

Сегодня Офицеру молодому!

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров259
Номер материала 279598
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх