Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Санкт-Петербургский кадетский военный корпус Математическое состязание « Грамматематиков » (для учащихся 7-8 классов) Учитель математики : Елшина Л.А.
2 слайд
Задания для болельщиков 1. Показать плакаты, которыми болельщики поддерживают свои команды. 2. Назвать синонимы к слову грамотей. 3. Назвать значение слова «Грамотей».
3 слайд
вопросы 1 команде 1. В каком треугольнике все высоты пересекаются в одной вершине?(в прямоугольном) 2. Математическое предложение, не требующее доказательства….(аксиома) 3. Какой угол опишет минутная стрелка за 30 минут? (развернутый) 4. Четырехугольник, у которого 2 стороны равны и параллельны…(параллелограмм) 5. Отрезок,соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны…(медиана) 6. Какую часть числа составляют 25%?(одну четвертую)
4 слайд
вопросы 2 команде 1. Количество делителей простого числа…(два) 2. Значение переменной при решении уравнений…(корень уравнения) 3. Предложение, истинность которого надо доказать…(теорема) 4. Чем измеряется угол на плоскости ? (транспортиром) 5. Цифра в переводе с латинского «никакая»? (нуль) 6. Кратчайшее расстояние от точки до прямой…(перпендикуляр)
5 слайд
вопросы 3 команде 1. Фигура, состоящая из 2 лучей с общей вершиной…(угол) 2. Теорема Пифагора…(в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов) 3. Треугольник, у которого 2 стороны равны…(равнобедренный) 4. Найти площадь квадрата, если его периметр 40 см. (100 см .кв.) 5. Отрезок, соединяющий середины двух сторон треугольника…(средняя линия) 6. Сумма углов треугольника…(180 градусов)
6 слайд
вопросы 1 команде 7. Как называются два числа, если их произведение равно 1? (взаимно-простые) 8. Площадь квадрата 49 кв. ед.,чему равен его периметр? (28 ед.) 9. Наименьшее натуральное число…(1) 10. Сумма одночленов…(многочлен) 11. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если дискриминант меньше нуля?( нет корней) 12. Автор слов: « Математика-царица наук, а арифметика царица математики.» (Карл Гаусс)
7 слайд
вопросы 2 команде 7. Математик, именем которого названа теорема, выражающая связь между коэффициентами в квадратном уравнении? 8. Наименьшее четное число…(2) 9. Четырехугольник, у которого две стороны параллельны , а две другие не параллельны?(трапеция) 10. Треугольник, у которого все стороны равны…(равносторонний) 11. Угол, на который надо повернуть минутную стрелку за 15 минут? (прямой) 12. Автор высказывания: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.» (М.В. Ломоносов)
8 слайд
вопросы 3 команде 7. Сколько корней имеет квадратное уравнение, если дискриминант больше нуля? (2 различных Корня) 8. Равенство, содержащее неизвестное…(уравнение) 9. Луч, делящий угол пополам…(биссектриса) 10. Одна двадцать четвертая часть суток…(1 час) 11. Мера времени из 3 букв…(век) 12. Сколько сторон имеет ромб? (4)
9 слайд
« Исключи слово » а) тарелка , ложка, чемодан, чашка, вилка. б) пароход, лодка, поезд, катер, плот. в) сапоги, туфли, босоножки, кроссовки, носки.
10 слайд
«заморочки» На доске написаны цифры 1,2,3,4,5,6. Каждая команда выбирает любые две цифры. Слушает выбранные вопросы.
11 слайд
«главный грамматематик» «транспортир»
12 слайд
вы – лучшие !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Елшина Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.