Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Внеклассный урок по биологии Тема: « Юные селекционеры»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Внеклассный урок по биологии Тема: « Юные селекционеры»

библиотека
материалов

Средняя школа имени К.Жубанова







Внеклассный урок по биологии



Тема: « Юные селекционеры»

(9Б класс)






Учитель биологии: Кенесова Г.М.











Журын 2013 год
















































Внеклассный урок по биологии

Тема: « Юные селекционеры»

Цель:          Знать сущность получения гетерозиса, полиплоидов, отдаленных гибридов, действие искусственного отбора.

•         Анализировать и оценивать: этические аспекты современных исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленное изменение генома, искусственное оплодотворение).

•         Осуществлять самостоятельный поиск информации в различных источниках.

  • расширить знания о селекции как науке, познакомить с краткой историей селекции, углубить знания учащихся о культурных растениях и их происхождении, познакомить учащихся с исследованиями Н.И.Вавилова;

  • подчеркнуть роль и значения закона Вавилова в практической биологии;

  • развивать навыки работы с компьютером.

Оборудование: карта «Центры происхождения культурных растений», раздаточные материалы, дидактические задания для групп, муляжи плодов, карточки.

Метод: интерактивный с использованием методов компьютерных технологий.

Тип : урок состязание.

Ход урока : Вступительное слово учителя : - Здравствуйте, ребята. Сегодня на нашем уроке вы узнаете много важного и интересного об основных особенностях селекции . Урок проводится в виде соревновании между командами :

1 Команда : «Селекционеры растений»

2 Команда : « Селекционеры животных»

3 Команда : «Биотехнологи»

  1. Проверка знаний.

Дать определения понятиям:

  1. Селекция – это…

  2. Сорт – это…

  3. Порода – это…

  4. Штамм – это…

  5. Одомашнивание – это …

Ознакомление с турами :

  1. Презентация

  2. «Семь центров»

  3. Экспресс – опрос

  4. Гибриды


1 ТУР: Презентация

Каждая команда должна защитить свою презентацию (за хорошую защиту 2 жетона )

1 Команда : «Селекционеры растений»

Основные методы селекции растений
1. Массовый отбор для перекрестноопыляемых растений (рожь, кукуруза, подсолнечник). Результаты отбора неустойчивы в силу случайного перекрестного опыления.
2. Индивидуальный отбор для самоопыляемых растений (пшеницы, ячменя, гороха). Потомство от одной особи является гомозиготным и называется чистой линией.
3. Естественный отбор играет определяющую роль, так как на любое растение в течение всей его жизни действует целый комплекс факторов окружающей среды.
Искусственный и естественный отбор
Естественный отбор
Аутбридинг (неродственное скрещивание)
Перекрестно-опыляемые растения (рожь, кукуруза, подсолнечник)
Самоопыляемые растения (пшеница, ячмень, горох)Инбридинг (близкород-ственное скрещивание)

Искусственный отбор
Массовый отбор
Индивидуальный отбор
Отбор
Гибридизация
Чистая линия – потомство одной гомозиготной самоопыленной особи
Основные методы селекции растений
Инбридинг, эффект гетерозиса
Гетерозис («жизненная сила») – явление, при котором гибридные особи по своим характеристикам значительно превосходят родительские формы. 
Инбридинг (близкородственное скрещивание) используют при самоопылении перекрестноопыляемых растений (например, для получения линий кукурузы). Инбридинг приводит к «депрессии», поскольку рецессивные неблагоприятные гены переходят в гомозиготное состояние!

2 Команда : « Селекционеры животных»

В основе селекции животных , как и растений , лежит выведение эффективных ,ценных новых пород животных .Основными способами селекции животных являются также массовый отбор и гибридизация ,которые основываются на закономерностях наследственности и изменчивости.

Массовый отбор .

Индивидуальный отбор .

Родственное скрещивание .

Неродственное скрещивание .

Отдаленная гибридизация животных.


3 Команда : «Биотехнологи»

Видеоролик «Биотехнология – электрофорез»

Биотехнологии – производственное использование биологических объектов (микроорганизмы, растительные клетки, животные клетки, части клеток: клеточные мембраны, рибосомы, митохондрии, хлоропласты) для получения ценных продуктов и осуществления целевых превращений. 
В биотехнологических процессах также используются такие биологические макромолекулы как рибонуклеиновые кислоты (ДНК, РНК), белки – чаще всего ферменты. ДНК или РНК необходима для переноса чужеродных генов в клетки.
Биотехнология основана на генетике, молекулярной биологии, биохимии, эмбриологии и клеточной биологии, а также прикладных дисциплинах — химической и информационной технологиях и робототехнике.

2 Тур : «Семь центров»

Карточная система («Откуда родом культурные растения». На каждую парту раздаю карточки с рисунками культурных растений, на доске висит карточки названиями центров и предлагаю подобрать к ним соответствующие растения )

3 Тур :Экспресс – опрос (за каждый правильный ответ 1 жетон)

Вопросы 1 команде

1.Диким предком современной лошади был. (тарпан )

2.Какие типы скрещивания применяются при гибридизации животных? (Инбридинг, аутбридинг)

3.Методы селекции растений. (искусственный мутагенез, полиплоидия, гетерозис, искусственная гибридизация)

4.Какой отбор следует применять при селекции гороха? (индивидуальный) 5. Явление гетерозиса, как правило, наблюдается при:(отдаленной гибридизации)


Вопросы 2 команде

1.Как называется самоопыление перекрестноопыляющихся растений?

(инбридинг;)
2.В селекции животных очень редко используется: ( массовый отбор; )

3.В селекционной работе человеку удалось вывести.(породу, сорт, штамм)

4. Особенности селекции растений. (сочетаются все методы селекции,

самый распространённый способ полиплоидии.)

5. Методы селекции животных.(искусственное осеменение, клонирование)


Вопросы 3 команде

1. Что такое «чистая линия»? (потомство от самоопыляющегося растения)
2. Украинская белая степная порода свиней была выведена:

(М.Ф. Ивановым)

3. Направление биотехнологии, в котором используются микроорганизмы для получения антибиотиков, витаминов, называют (микробиологическим синтезом)

4.Полиплоидия применяется в селекции: (культурных растений)

5. Оценку наследственных качеств производителей по потомству применяют в селекционной работе с

(животными)

4 Тур Гибриды (Игра. Учащимся 1,3 команды раздаю карточки, на нем рисунки животных. Ребята должны скрещивать данные породы животных и получить гибриды)

2 команда защищает свою презентацию «Гибриды»

Закрепление урока: Считаем набранные жетоны. Подводим итоги (Места командам)

Видеоролик «Биография Н.И.Вавилова»




Краткое описание документа:

Внеклассный урок по биологии

 

 

Тема: « Юные селекционеры»

(9Б класс)

 

 

 

 

 

Учитель биологии:Кенесова Г.М.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Журын 2013 год

 

Внеклассный урок по биологии

Тема: « Юные селекционеры»

Цель:          Знать сущность получения гетерозиса, полиплоидов, отдаленных гибридов, действие искусственного отбора.

•         Анализировать и оценивать: этические аспекты современных исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленное изменение генома, искусственное оплодотворение).

•         Осуществлять самостоятельный поиск информации в различных источниках.

·        расширить знания о селекции как науке, познакомить с краткой историей селекции, углубить знания учащихся о культурных растениях и их происхождении, познакомить учащихся с исследованиями Н.И.Вавилова;

·        подчеркнуть роль и значения закона Вавилова в практической биологии;

·        развивать навыки работы с компьютером.

Оборудование: карта «Центры происхождения культурных растений», раздаточные материалы, дидактические задания для групп, муляжи плодов, карточки.

Метод: интерактивный с использованием методов компьютерных технологий.

Тип : урок состязание.

Ход урока : Вступительное слово учителя :- Здравствуйте, ребята. Сегодня на нашем уроке вы узнаете много важного и интересного об основных особенностях селекции . Урок проводится в виде соревновании между командами :

1 Команда : «Селекционеры растений»

2 Команда : « Селекционеры животных»

3 Команда : «Биотехнологи»

                II.Проверка знаний.

 

Дать определения понятиям:

1.                Селекция – это…

2.                Сорт – это…

3.                Порода – это…

4.                Штамм – это…

5.                Одомашнивание – это …

Ознакомление с турами :

1.      Презентация

2.      «Семь центров»

3.      Экспресс – опрос

4.       Гибриды 

 

1 ТУР: Презентация

Каждая команда должна защитить свою презентацию (за хорошую защиту 2 жетона )

1 Команда : «Селекционеры растений»

Основные методы селекции растений
1. Массовый отбор для перекрестноопыляемых растений (рожь, кукуруза, подсолнечник). Результаты отбора неустойчивы в силу случайного перекрестного опыления.
2. Индивидуальный отбор для самоопыляемых растений (пшеницы, ячменя, гороха). Потомство от одной особи является гомозиготным и называется чистой линией.
3. Естественный отбор играет определяющую роль, так как на любое растение в течение всей его жизни действует целый комплекс факторов окружающей среды.
 Искусственный и естественный отбор
Естественный отбор
Аутбридинг (неродственное скрещивание)
Перекрестно-опыляемые растения (рожь, кукуруза, подсолнечник)
Самоопыляемые растения (пшеница, ячмень, горох)Инбридинг (близкород-ственное скрещивание)

Искусственный отбор
Массовый отбор
Индивидуальный отбор
Отбор
Гибридизация
Чистая линия – потомство одной гомозиготной самоопыленной особи
Основные методы селекции растений
Инбридинг, эффект гетерозиса
 Гетерозис («жизненная сила») – явление, при котором гибридные особи по своим характеристикам значительно превосходят родительские формы. 
 Инбридинг (близкородственное скрещивание) используют при самоопылении перекрестноопыляемых растений (например, для получения линий кукурузы). Инбридинг приводит к «депрессии», поскольку рецессивные неблагоприятные гены переходят в гомозиготное состояние!

2 Команда : « Селекционеры животных»

В основе селекции животных , как и растений , лежит выведение эффективных ,ценных новых пород животных .Основными способами селекции животных являются также массовый отбор и гибридизация ,которые  основываются на закономерностях наследственности и изменчивости.

Массовый отбор .

Индивидуальный отбор .

Родственное скрещивание .

Неродственное скрещивание .

Отдаленная гибридизация животных.


3 Команда : «Биотехнологи»

Видеоролик «Биотехнология – электрофорез»

Биотехнологии  – производственное использование биологических объектов (микроорганизмы, растительные клетки, животные клетки, части клеток: клеточные мембраны, рибосомы, митохондрии, хлоропласты) для получения ценных продуктов и осуществления целевых превращений. 
В биотехнологических процессах также используются такие биологические макромолекулы как рибонуклеиновые кислоты (ДНК, РНК), белки – чаще всего ферменты. ДНК или РНК необходима для переноса чужеродных генов в клетки.
Биотехнология основана на генетике, молекулярной биологии, биохимии, эмбриологии и клеточной биологии, а также прикладных дисциплинах — химической и информационной технологиях и робототехнике.

2 Тур : «Семь центров»

Карточная система («Откуда родом культурные растения». На каждую парту раздаю карточки с рисунками культурных растений, на доске висит карточки названиями центров и предлагаю подобрать к ним соответствующие растения )

 3 Тур :Экспресс – опрос (за каждый правильный ответ 1 жетон)

Вопросы 1 команде

1.Диким предком современной лошади был.      (тарпан )

2.Какие типы скрещивания применяются при гибридизации животных?                                  (Инбридинг, аутбридинг)         

3.Методы селекции растений. (искусственный мутагенез, полиплоидия,  гетерозис, искусственная гибридизация)         

4.Какой отбор следует применять при селекции гороха? (индивидуальный) 5. Явление гетерозиса, как правило, наблюдается при:(отдаленной   гибридизации)

 

Вопросы 2 команде

     1.Как называется самоопыление перекрестноопыляющихся растений?

(инбридинг;)
2.В селекции животных очень редко используется: ( массовый отбор; )

3.В селекционной работе человеку удалось вывести.(породу, сорт, штамм)

4. Особенности селекции растений. (сочетаются все методы селекции,

самый распространённый способ полиплоидии.)

5. Методы селекции животных.(искусственное осеменение, клонирование)

 

Вопросы 3 команде

1. Что такое «чистая линия»? (потомство от самоопыляющегося растения)
2. Украинская белая степная порода свиней была выведена:

                                                                                          (М.Ф. Ивановым)

3. Направление биотехнологии, в котором используются микроорганизмы для получения антибиотиков, витаминов, называют                              (микробиологическим синтезом)

       4.Полиплоидия применяется в селекции:(культурных растений)

       5. Оценку наследственных качеств производителей по потомству применяют в селекционной работе с

              (животными)

4 Тур Гибриды (Игра. Учащимся 1,3 команды раздаю карточки, на нем рисунки животных. Ребята должны скрещивать данные породы животных и получить гибриды)

    2 команда защищает свою презентацию «Гибриды»

Закрепление урока: Считаем набранные жетоны. Подводим итоги (Места командам)

 Видеоролик «Биография Н.И.Вавилова»

 

               

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров348
Номер материала 432576
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх