Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Внеклассный урок «Знаток русского языка»

Внеклассный урок «Знаток русского языка»


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеллектуальная игра « Знатоки русского языка»

Цель внеклассного мероприятия

  1. Расширить кругозор учащихся; проверить знания учащихся русскому языку.

  2. Развивать творческие способности учащихся, память, мышление, речь, внимание, умение работать в команде.

  3. Воспитывать познавательный интерес к русскому языку; чувство коллективизма и взаимовыручки.



Ход мероприятия:

Вступительное слово

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы побываем в стране знаний. Давайте обратимся к эпигрфу – это изречение китайского философа Конфуция:

«Дорога в тысячу миль начинается с первого шага»

Чтобы стать образованным человеком, нужно получать максимум знаний на каждом этапе учебы, при каждом шаге по дороге познания.

Разрешите познакомить вас уважаемыми членами жюри.

В конкурсе участвуют две команды, это команда – «Всезнайки» и команда «Выручалки»

За правильный ответ участники получают по 5 баллов.

Наш конкурс состоит из 8 туров.

І тур. «Приветствие команд»

Команды приветствуют друг друга.

Команда «Всезнайки»

Команда «Выручалки»

ІІ тур. «Дальше, дальше...»

В этом туре каждой команде зачитывается по 10 вопросов если же вы не знаете ответа, говорите дальше...

Итак команда «Выручалки» слушайте вопросы:

  1. Она состоит в кнце повествовательного предложения. Точка.

  2. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим знанием. Антонимы

  3. В русском языке он состоит из 33 букв. Алфавит.

  4. Комната для занятий в школе. Класс

  5. Главный член предложения отвечающий на вопросы Кто? Что? Подлежащее.

  6. Сколько склонений в русском языке? Три.

  7. Что такое фонетика? Раздел науки о языке, изучает звуки и буквы.

  8. Чем различаются звуки и буквы? Звуки мы слышим и призносим, а буквы пишем и читаем.

  9. Сколько гласных звуков в русском языке? Шесть.

  10. Какие буквы не обозначают звука? Ь,Ъ


А теперь слушает вопросы и отвечает команда «Всезнайки»

  1. Разговор двух или нескольких лиц. Диалог.

  2. Их шесть в русском языке. Падежи.

  3. Один из видов спортивной игры. Теннис

  4. В предложении выделяется волнистой чертой. Определение.

  5. Ставится в конце вопросительного предложения. Вопросительный знак.

  6. Как пишутся сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Через А, У.

  7. Сколько согласных букв в русском языке? Двадцать один.

  8. Сколько букв в русском языке? Тридцать три.

  9. Как пишутся сочетания ЖИ-ШИ. Через И

  10. На какие вопросы отвечают прилагательный? Какой? Какая? Какие? Какое?

ІІІ тур. «Какие слова спрятались?»

От каждой команды по очереди выходят участники и берут из шкатулки слова. Вам нужно будет переставить слоги так, чтобы получилось новое слово.

Мабуга, уникчеб, варьсло, народи, насос, ровако, мидорпо, гакни.

Бумага, учебник, словарь, родина, сосна, корова, помидор, книга.

ІV тур. Разминка «Разное»

Команда ««Выручалки»:

1.Синоним к слову «работа». Труд, дело.

2.Что это? Из – под снега вырастает, раньше всех весну встречает? Подснежник

3.Президент Казахстана? Назарбаев Н.А.

4.Антоним к слову «рассвет». Закат.

5.Какое число часто встречается в сказках? Три

6.Сколько звуков в слове «тень»? Три.


Команда «Всезнайки»:

1.Что такое? Без рук, без ног, а рисовать умеет? Мороз.

2.Родина шахмата? Индия

3.«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел» Из какой сказки эти слова? «Колобок».

4.Как называется перерыв занятий в учебных заведениях? Каникулы.

5.Кому принадлежит хрустальная туфелка? Золушка

6.Как зовут деревянного мальчика? Буратино

V тур. «По алфавиту»

Всем членам команд построиться согласно своим именам по алфавиту. Какая команда сделает это быстрее, та команда побеждает.


VІ тур. «Загадки»

  1. Зимой и летом одним цветом. (Ель)

  2. Он слетает белой стаей

И сверкает на лету.

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту. (Снег)

  1. В воде мы живем

Без воды проподем. (Рыбы)

  1. Тает снежок ожил лужок

День прибывает, когда это бывает? (Весна)

  1. Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)

  2. Поверчу волшебный круг,

И меня услышит друг. (Телефон)

  1. Упадет подскачет

Ударишь - не плачет. (Мячик)

VІІ тур. «Задачи в стихах»

  1. Если пятеро идут, по два яблоко несут, то ответь-ка поскорее сколько яблок тут? (10)

  2. Ну – ка сколько здесь ребят на горе катается – трое в саночках сидят, один дождается. (4)

  3. Я рисую кошкин дом. 5 окошек, дверь с крыльцом. Наверху еще окно, чтобы не было темно, посчитай окошки в домике у кошки. (6)

  4. Ехали две тачки и еще две тачки. В каждой по две кошечки и по две собачки. Сколько было тачек, кошек и собак? (4 т.8к.8с.)

  5. 3 голубя белых на крыше сидели. 2 голубя снялись и улетели, ну – ка скажите мне поскорей, сколько остались сидеть голубей? (1)

  6. Ежик по лесу шел, на обед грибы нашел. 2 – под березой, 1 – под осиной. Сколько их будет в плетеной корзине? (3)

VІІІ тур. «Конкурс капитанов»

В этом конкурсе капитаны отвечают на 10 вопросов из разных областей знаний.

1.Последний месяц в году? 1.Первый месяц в году?

2.Цвет флага Казахстана? 2.Столица Казахстана?

3.Что находится между 3.Какие два личных местоимения

городом и селом? мешают движению на дорогах?

4.Как пищется ЧаА и ЩА? 4.Как пишутся ЧУ и ЩУ?

5. Чтоб утолить жажду нужна... 5.Чтоб утолить голод нужна

6.Прием пищи утром? 6.Прием пищи вечером?

7. Если бы не было его не сказал 7.Что означает слово квартете?

бы ничего.

8.Первый день недели? 8.Последний день недели?

9.Группа учеников одного и 9.Свидетельство об окончании

того же года? школы?

10.Казахстанские деньги? 10. Россиские деньги?

Подведение итогов.

На этом наш конкурс подошел к концу. Послушаем решение жюри.




Краткое описание документа:

Тема урока: «Знаток русского языка»

Цели мероприятия:-Повторить изученный материал на уроках русского языка;

                                  -развивать память, внимание, навыки и умения использовать нужный материал 

                                   -в конкретной учебной ситуации;  

                                   -прадолжить воспитывать интерес к изучению русского языка.

1.Слово учителя

    Много лет назад, по словам великого русского писателья Л.Н.Толстого, «русский народ создал русский язык-яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий,как стрела, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью».

Наш язык- язык труда и света,

Он широк, и ясен, и велик.

Слушает с волнением планета

Пушкина бессмертного язык!

Итак, мы начинаем!

Команды готовы,

Жюри в ожидании,

Призы заготовлены-

Начинаем состязание!

2. «Везитка команд»

Команды предоставляют свое называние,девиз

3 «Подбери пару»

      Нужно подобрать такие пары словосочетаний, чтобы из них получилось предложения, выражающие законченную мысль

Крупные капли дождя                                              торчали на косогоре

Последние снежинки                                                весело катались с горки   

Маленькая собачонка                                               летела в теплые страна

Голые кусты                                                              барабанили по крыше дома

Деревенские ребята                                                  порхали в холодном воздухе

Болшая стая лебедей                                                 громко лаяла на прохожих

 

3. «Блиц- опрос»

1.Может ли слог состоять из одного согласного звука?(нет)

2.Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу-это(Текст)

3.Как пишутся предлоги с другими словами? (Раздельно)

4. Как называется слово, которые отвечает на вопрос: Кто? Что? (существительное)

5.Сколько букв в русском алфавите? (33)

6.Сколько слагов в слове «машина»? три

7.Как пишутся имена собственные? С большой буквой

8. Как называется слово, которые оьозначает действие? Глагол

4. « Перевертыши»

    Уважаемые игроки, я буду затчитывать перевернутое название книги, а вы даете правельный ответ. Например, Огненный придворный- «Снежная Королева».

1.Синяя бейсболка. («Красная Шапочка»)

2.Квадратик. («Колобок»)

3.Мышка в босоножках. («Кот в сапогах»)

4. Быль об охотнике и дичи. («Сказка о рыбке и рыбаке»)

5.Ручные утята. («Дикие лебеди»)

6.Черный лопух. (Аленький цветочек»)

7.Старые брюки служанки. («Новое платья короля»)

5.«Кто выразительнее?»

      Учащимся предлогается выразительно прочитать стихотворения.

Для 1 команды:

Щедрое народное наследство

-Я люблю красивый наш язык

Ведь на русском говорю я с детства,

Словно к матери, к нему привык.

 

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.

 

 

 

Для 2 команды:

Навсегда вошли без перевода

Русские хорошие слова

В речь и душу каждого народа

На правах духовного родства.

 

Я со всей Вселенною знаком-

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

6.Подведение итогов

Закончен неш конкурс

Пришла пора итоги подвести:

Все баллы подсчтать.

И лидеров называть.

Вердит жюри: награждение победителей.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будут краткой наша речь:

Говорим мы: до свиданиья,

До счастливых новых встреч!

 

 

Автор
Дата добавления 02.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров285
Номер материала 471331
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх