Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Внелассное мероприятие "Посвящение в читатели"

Внелассное мероприятие "Посвящение в читатели"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

11




Задачи:

  • Эстетическое воспитание детей.

  • Развитие кругозора.

  • Торжественная запись детей в библиотеку.

  • Знакомство обучающихся со школьной библиотекой

  • Развить интерес к чтению


Оформление и оборудование: красочное название праздника, выставка книг, кроссворд, сумка с игрушками, подарки для новых читателей.


Действующие лица:

  • Королева книг,

  • Гарри Потер

  • Баба Яга,

  • Незнайка,

  • Буратино,

  • Мальвина,

  • Пеппи,

  • библиотекарь

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020221.JPG

Королева книг:

Мы живём на чудесной планете –

На Земле, её любят все дети.

Но узнать о других мы хотим

И к далёким планетам летим.

Попали мы на книжную планету

И обойдём везде планету эту.

А путешествовать мы будем вместе.

С героем сказки будет интересней.

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020181.JPG

Учитель Здравствуйте, ребята! У нас сегодня праздник – «Посвящение в читатели». К нам в гости пришёл Гари Потер. Он дружит со всеми книжками, много читает. Гари Потер приготовил для вас выставку любимых книг. Сейчас он вам о ней расскажет.

Гарри Потер: Я отобрал для вас, ребята, «самые-самые» книжки: самые весёлые, самые страшные, самые умные (Оглядывается). Но где же книжки? Они только что были здесь.

(Появляется Баба Яга)

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020183.JPG

Баба яга: Ха-ха! Никаких книжек вы не найдёте, и все праздники отменяются. Не люблю я книги: они все такие чистые, красивые, с яркими картинками. Фу, гадость какая!

Гари Потер Баба Яга, а как же ребята? Мы ведь собрались здесь на праздник!

Баба Яга: Ну и расходитесь по домам. Зачем вам эти книги? Какой от них толк? Вот я, например, пока вспомню, что это за буква, так и предыдущую забываю. Пока дочитаю, так и не помню, что в начале книги было. А уж героев: кто, откуда, как звали - это никому не под силу запомнить!

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020185.JPG

Гарри Потер: Неправда! Мы книжки любим и читаем внимательно. Ведь так, ребята?

Баба Яга: Ну что ж, это легко проверить. Вот я сейчас вам загадаю. Что б такого загадать-то?

Королева книг: Как же ты, Баба Яга, сможешь проверить знания ребят, если сама ничего не знаешь? Посиди, послушай лучше, как мы с Гари Потером будем ребятам вопросы задавать.

Первая викторина «Кто это?»:

1. Королева: «Он рос вместе с волчатами, и отец волк учил его. Поэтому он понимал каждый шорох в траве, каждое дуновение тёплого ночного ветерка, каждый круг совы над головой, каждое движение рыбы в пруду». (Маугли)

2. Гарри Потер «Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина, в самом расцвете сил!.. Я самый тяжелобольной в мире. И если ты меня спросишь, не хочу ли я чего-нибудь, я отвечу, что ничего. Ничего, кроме огромного торта, горы шоколада и большого куля конфет!» (Карлсон)

3. Королева:«Я думал и, наконец, все понял. Это неправильные пчелы… И они, наверное, делают неправильный мед… А если ты не выстрелишь, тогда испорчусь я… Не то чтобы совсем не попал, но только не попал в шарик!” (Винни – Пух)

4. Гарри Потер «Дорогие папа и мама, вы меня теперь просто не узнаете. Хвост у меня крючком, уши торчком, нос холодный и лохматость повысилась. Мне теперь можно зимой даже не снегу спать. Я теперь сам в магазин хожу». (Дядя Фёдор)

Баба Яга: Ну ладно, персонажей вы знаете. А знаете ли вы о колдовстве и превращениях? Об этом у вас спросит мой друг – пират

Пират C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020188.JPG

Вторая викторина «В кого были заколдованы?»:

1. Князь Гвидон? (Комара, муху, шмеля – «Сказка о царе Салтане»).

2. Нильс? (В крошечного человечка – «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».

3. Василиса Прекрасная? (В лягушку – «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная»).

4. Царевна-Лебедь? (В лебедя – «Сказка о царе Салтане»).

5. Иванушка? (В козлёнка – «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).

6. Людоед? (В льва, мышь – «Кот в сапогах»).

Баба Яга: Ну что ж, придётся вернуть вам книги.

Королева книг: Конечно, ведь книга – самое удивительное чудо на свете! Читая их, человек становится умнее, добрее.

Баба Яга: Всё равно их никто читать не будет.

Королева книг: Не веришь? Сейчас убедишься в этом. Смотри!

Незнайка (возмущённый голос в зале):

Кто сказал такую бяку:

«Не читал Незнайка книг»?

Это враки! Просто враки!

Заявляю напрямик!

Я читаю без запинки –

Десять тысяч книжек в год –

От картинки до картинки,

А потом наоборот!

Я даже с ребятами на каждой странице Букваря побывал, я теперь знаю все слова. И стихи научился запоминать! Хотите послушать?

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020194.JPG

Королева книг: Ну как, ребята, послушаем? Наш конкурс так и назовём - «Незнайкины стихи». Слушайте внимательно и, если Незнайка ошибётся, поправьте его.

Незнайка:

Ну, слушайте:

«Тает снег, течёт ручей.

На ветвях полно врачей.»


Незнайка: Ну, подумаешь, разочек ошибся. Слушайте дальше.

«Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами»…

Ну что, опять ошибка? Не может быть! А как надо?

(- Чайки!).

Незнайка: Тогда другое прочитаю, вчера выучил.

«Говорят, один рыбак

в речке выловил башмак.

Но зато ему потом

на крючок попался дом!»

Почему вы смеётесь и не хлопаете? Поэты любят аплодисменты. Неужели я опять не так сказал?

(- Сом, а не дом!).

Незнайка: Ну, понял-понял. Слушайте дальше.

Врач напомнил дяде Мите:

«Не забудьте об одном:

обязательно примите

0 цапель перед сном!»

(- Не цапель, а капель! Опять ошибся!).

Королева книг: Эх, Незнайка, стихи заучивать не так-то просто!

Девушка-кошка: Подумаешь, стихи! Вы лучше отгадайте кроссворд! Разгадав загадку, отгадку нужно записать туда, где стоит соответствующая цифра. А потом мы все вместе прочитаем одно очень важное слово.

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020197.JPG


Россомаха: Не скажу, пусть ребята сами отгадают. Этот конкурс называется «Важное слово».

Итак, первый вопрос:

33 богатыря к нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты, ты на всё найдёшь ответы,

Но скажи-ка нам пока, как зовут их?

(- Азбука).

(Слово вписывается, и выделяется буква «К»).



Девушка-кошка: Вопрос второй:

Должен он пораньше встать,

Чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, всё ль в порядке,

В ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник:

Кто он? (- Это ученик.)

Россомаха: Вопрос третий:

Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывая нам дорогу.

Кто это, назовите! (- Учительница).

Девушка-кошка Правильно! Ещё вопрос:

Путешествую по странам,

по морям, по океанам,

и по суше, и средь вод –

мне не нужен пароход,

поезд, самолёт, автобус.

Потому что есть, друзья,

шар волшебный у меня,

называется он … (- Глобус).

Россомаха: Хорошо! и теперь последний вопрос:

У каждой девчонки, а также мальчишки

Есть книжка одна – заветная книжка,

Читают и ныне, читали и встарь

Чудесную книжку с названьем … (- Букварь).

Королева книг: Теперь посмотрите, что у нас получилось. Вот какое слово – книга. (Обращается к Незнайке, Бабе Яге, Книгочейкину).

Ну, дорогие гости, вы убедились, что благодаря книге любые чудеса возможны? Садитесь и смотрите, что дальше будет.

(Стук в дверь, появляются Буратино и Мальвина).

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020201.JPG

Мальвина: Простите, что мы так долго. Буратино забыл сумку в нашем кукольном театре. Папа Карло вышел и закрыл входные двери на ключ.

Буратино: Нам пришлось его искать. Мы так спешили. Очень хотелось попасть на праздник.

Королева книг: Теперь, я думаю, все волнения позади, и мы можем продолжать праздник.

Буратино: Конечно. И продолжением будут секреты из этой сумки. Отгадать их помогут нам ребята. Здесь лежат кукольные персонажи сказок или предметы, которые им принадлежат. Мы с Мальвиной будем рассказывать о них, а вы должны правильно назвать героя книги. Начнём. Мальвина!

Мальвина: Всех он любит неизменно,

кто б к нему ни приходил.

Догадались? Это Гена,

славный Гена …(- Крокодил).

Буратино: Он и весел, и не злобен,

этот милый чудачок.

С ним хозяин, мальчик Робин,

и приятель Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мёд особый нюх,

этот плюшевый проказник –

медвежонок … (- Вини-Пух).

Мальвина: Многим долго неизвестный,

стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной

мальчик – луковка знаком.

Очень просто и недлинно

он зовётся … (- Чиполлино).

Буратино: Перед волком не дрожал,

от медведя убежал.

А лисице на зубок

всё ж попался … (- Колобок).


Королева книг: Кто-то ещё спешит на наш праздник…

(за сценой раздаётся крик, с шумом и грохотом появляется Пеппи)

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\PA020204.jpg


Пеппи: Ну, наконец, я к вам попала на праздник. Летела как на крыльях. Сейчас я поиграю с вами! Отгадайте! Из каких сказок эти слова?

В этой книжке именины, много было там гостей.

А на этих именинах появился вдруг злодей

Он хотел убить хозяйку, чуть её не погубил

Но коварному злодею кто-то голову срубил («Муха-Цокотуха)

Мышка дом себе нашла, мышка добрая была:

В доме том, в конце концов, стало множество жильцов («Теремок»)

Ах, ты, Петя – простота, сплоховал немножко:

Не послушался Кота, выглянул в окошко… («Петушок-золотой гребешок»)

Кто-то за кого-то ухватился цепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко, но ещё помощники скоро прибегут, победит упрямицу дружный общий труд («Репка»)

Колотил да колотил по тарелке носом, ничего не проглотил и остался с носом («Лиса и журавль»)

А дорога далека, а корзина нелегка, сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок («Маша и медведь»)

Нет ни речки, ни пруда где воды напиться,

Очень вкусная вода в ямке от копытца («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

Королева книг: Молодцы, ребята. Справились со всеми заданиями, которые для вас приготовили сказочные герои.

А сейчас, ребята, слово верному другу книжки – школьному библиотекарю Валентине Андреевне


C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020212.JPG


Валентине Андреевне: Дорогие ребята! Меня зовут Валентина Андреевна . Я работаю в нашей библиотеке почти ……. лет В каждой библиотеке есть общие для всех правила. Сейчас я прочитаю стихотворение о правилах поведения в библиотеке, а вы внимательно слушайте и запоминайте.

Есть страна чудесная на свете,

Её Библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети,

Потому что книги здесь живут.

Но в стране большой библиотеки

Правила особенные есть:

Знать их обязательно вам нужно,

Этих правил, я скажу вам, шесть.

Как войдёшь в страну Библиотеку,

Поздороваться со всеми не забудь.

И веди себя достойно и спокойно,

Вежливым и тихим, друг мой, будь.

Ясно, чётко, кратко, быстро

Автора и книгу назови.

И когда получишь то, что нужно,

Вежливо «спасибо» ты скажи.

Возвращай полученную книгу

Обязательно в указанный в ней срок,

Чтобы эту книгу без проблемы

Прочитать другой ребёнок смог.

Если эти правила, ребята,

Будете вы строго выполнять,

То тогда страна Библиотека

Будет рада вас всегда принять!

(После прочтения стихотворения Валентина Андреевна спрашивает детей о том, какие правила они запомнили).



C:\Documents and Settings\Мамзеля\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\PA020215.jpg

Валентина Андреевна: Молодцы! Вы все правила запомнили.

Валентина Андреевна: Дорогие, ребята! Какие вы молодцы! Вы научились читать, прочитали свою первую школьную книгу «Азбуку», разгадали все загадки, викторины, запомнили правила поведения в библиотеке. Настал торжественный момент нашего праздника, я поручаю Буратино вручить вам «Золотой Ключик» от школьной библиотеки.

(Буратино вручает «Золотой Ключик» ученику, дети дают «Клятву Читателя»).

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020218.JPG

(Дети встают. Произносится «Клятва читателя»).

Ученик: Я, новый читатель библиотеки,

Законы все помнить клянусь!

Все: Клянусь!

Ученик: Книги пачкать и ради потехи

Трепать их не буду. Клянусь!

Все: Клянусь!

Ученик: Другом книги теперь назовусь.

Книгу любить клянусь!

Все: Клянусь!

C:\Documents and Settings\Мамзеля\Рабочий стол\Новая папка (2)\PA020216.JPG

Валентина Андреевна: Сегодня вы станете читателями библиотеки. Сегодня и на всю жизнь! Запомните этот день, этот час. Я поздравляю Вас! Будьте достойны почётного звания читателя нашей прекрасной библиотеки. Знайте, что книги, как мудрые, добрые друзья, вводят вас в удивительный прекрасный мир, рассказывают о земле и космосе, о жизни детей, знакомят с замечательными людьми. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее.

Королева книг: Пришла пора сказать:

до новой встречи,

окончен сказочный наш бал.

В гостях вы были у друзей сердечных,

в чудесной сказке каждый побывал.

Пеппи: Наш юный друг!

Бери с собой в дорогу

Мальвина: Своих любимых сказочных друзей!

Буратино: В заветный час они тебе помогут,


Все вместе: Найти мечту и сделать жизнь светлей!


Идёт запись новых читателей в библиотеку.


Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров84
Номер материала ДВ-388262
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх