Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Внешяя политика Александра 2
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Внешяя политика Александра 2

библиотека
материалов

hello_html_m3c94ae80.gif

hello_html_69a8572c.gif

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с основными направлениями и событиями

внешней политики России при Александре II; уяснить, что главной

целью внешней политики было создание благоприятных

внешнеполитических условий для проведения реформ в стране и

восстановления статуса великой мировой державы.


ЗАДАЧИ: проверить знания уч-ся; развивать навыки работы с учебником,

картой, выделять главное; устанавливать причинно-

следственные связи.


ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ДАТЫ: «Союз трёх императоров» -

1873г.; Лондонская конференция 1871г.; 1864г.-окончание

Кавказской войны; 60-80-е гг.- присоединение Средней Азии к

России; 1860 г.- Пекинский договор с Китаем о разграничении

территорий; 1858 г.- Айгунский договор; 1875 г.- договор с

Японией о передаче ей Курильских островов, а России – о.

Сахалин; 1867г. – продажа Аляски.


ПЛАН УРОКА

1. Проверка домашнего задания.

2. Основные направления внешней политики.

3. Европейская политика.

4. Завершение Кавказской войны.

5. Политика России в Средней Азии.

6. Дальневосточная политика. Продажа Аляски.

7. Закрепление.



ХОД УРОКА


ОРГ. МОМЕНТ


Проверка домашнего задания:

1. На доске: ТРИ ТЕЧЕНИЯ РЕВОЛЮЦИОННОГО

НАРОДНИЧЕСТВА

hello_html_66e29397.gif


2. На экране: Установите соответствие между датами и событиями:

ДАТА СОБЫТИЕ


1879 Создание кружка под руководством

Н.В.Чайковского

1876 Раскол организации «Земля и воля»

1869 Начало «хождения в народ»

1881 Создание организации «Земля и воля»

1861 Убийство Александра II

1874 Роспуск организации «Земля и воля»

1864 Создание «Южнорусского союза

рабочих»

1875 Создание «Северного союза рабочих»

1878 Воссоздание организации «Земля и

воля»


3. Ответьте на вопросы:

а) Назовите основные направления русского общественного движения? Охарактеризуйте взгляды либералов, консерваторов, социал-демократов.

б) Какова главная задача народничества?

в) Назовите причины раскола «Земли и воли»? На какие организации она раскололась? Кто их возглавлял?

г) Добились ли народовольцы своей цели?


НОВАЯ ТЕМА.

1. Вступительное слово учителя: назвать тему урока, цели, задачи; дать дом. задание.

Беседа с уч-ся:

- Что такое «внешняя политика»? (Взаимоотношения с другими государствами)

- Какова была основная задача внешней политики России после Крымской войны? (Отмена статей Парижского договора, запрещавших России иметь на Черном море военный флот и крепости. Это условие делало незащищенными южные границы России и подрывало ее влияние на Балканах и Ближнем Востоке).


После окончания Крымской войны основное внимание Александра II было сосредоточено на проведении внутренних реформ. Их успех в немалой степени зависел от внешней обстановки: новая война могла сорвать преобразования. Министр иностранных дел России князь А.М.Горчаков говорил, что основная цель внешней политики страны – это «осуществление дела нашего внутреннего развития». И задача внешней политики – обеспечить выполнение этой цели.


Исходя из этой цели выделяют следующие направления внешней политики России в 60-70-х гг. 19 в.: ( на экране и в тетрадях)


- Европейское направление – поиск союзников в Европе, выход из

изоляции и развал антирусского блока

в составе Франции, Англии и

Австрии, восстановление роли

великой державы;


- Ближневосточное направление – отмена статей Парижского

договора, запрещавших иметь флот и

крепости на Чёрном море, завершение

Кавказской войны;


- Среднеазиатское направление – присоединение территории

Средней Азии к России, укрепление

российской границы;


- Дальневосточное направление – установление границ с Китаем и

Японией.



Эти сложные задачи были решены мирным путем благодаря таланту канцлера А.М.Горчакова, который очень умело использовал противоречия между европейскими державами и этим добивался нужных для России решений. (сообщение о А.М.Горчакове, на экране портрет)

hello_html_m46f7bc39.gif


2. Главные усилия А.М.Горчаков направил на поиск союзников в Европе, выход из изоляции и развал антирусского блока (Франция, Англия, Австрия). Он умело использовал разногласия между союзниками по коалиции, доходившие порой до вооруженных столкновений.


Первоначально Россия начинает сближение с Францией. Состоялась встреча Александра II с Наполеоном III(1857г.), а в 1859г. подписан договор о сотрудничестве. Но во время войны Франции с Австрией Россия уклонилась от помощи Франции, что улучшило отношения с Австрией. Таким образом, антирусский союз был развален, а Россия выведена из международной изоляции.


Во время Польского восстания(1863-1864гг.) Англия и Франция пытались вмешаться во внутренние дела России, что вызвало сближение России с Пруссией, которая разрешила преследовать повстанцев на своей территории. Далее Россия заняла позицию благожелательного нейтралитета в отношении Пруссии во время франко-прусской и прусско-австрийской войн. Победа Пруссии в войнах привела к тому, что ни Франция, ни Австрия не могли противостоять России, а Англия не решалась воевать в одиночку. Турция тоже не смела начать войну с Россией без европейской поддержки. Пруссия же поддерживала Россию. Пользуясь поддержкой Пруссии, в самый разгар франко-прусской войны, А.М.Горчаков заявил, что Россия больше не считает себя связанной обязательствами Парижского мира и, несмотря на протесты Англии, Франции и Турции, Россия приступила к созданию на Чёрном море военного флота и строительству укреплений. В 1871г. состоялась Лондонская конференция, где был подписан протокол о нейтрализации Чёрного моря. И эта задача была решена мирным путем.


Победа Пруссии в войне с Францией и последовавшее за этим объединение Германии привели к появлению новой воинственной и сильной державы. Чтобы не допустить союза Германии с Австрией и нейтрализовать раздраженную успехами России в Средней Азии Англию, А.М.Горчаков организовал в 1873г. встречу императоров России, Германии и Австро-Венгрии, на которой было подписано соглашение взаимопомощи. Это соглашение получило название «Союз трех императоров».

ВЫВОД: России удалось решить основные задачи на главном –

европейском – направлении: добиться отмены унизительных

статей Парижского мира и мирным путем восстановить статус

великой державы.


3. Беседа с уч-ся:

1. Каковы причины Кавказской войны?

hello_html_m395e340c.gif

Стремясь завершить присоединение Кавказа, русское правительство направило на борьбу с горцами значительные силы. Нужно было как можно скорее завершить эту войну, чтобы вплотную заняться задачей присоединения к России Средней Азии, которая представляла для России экономический и военно-политический интерес. Командующий Кавказской армией А.И.Барятинский стремился сжать кольцо блокады вокруг противника. Весной 1859г. был взят аул Ведено – «столица» Шамиля. Сам он бежал в аул Гуниб. 25 августа аул был взят, а Шамиль сдался в плен. Он и его семья были отправлены в Калугу. Сыновья Шамиля учились в военных училищах и служили в русской армии. 21 мая 1864г. был подавлен последний очаг сопротивления горских племен. Кавказская война завершилась, а народы Кавказа вошли в состав России.

hello_html_7ca2f26.gif

Вопрос: Вспомните итоги Кавказской войны?


ВЫВОД: Вхождение народов Кавказа в состав России способствовало

их экономическому и культурному развитию.


4. К середине XIX в. в Азии и Казахстане сложилась такая ситуация. Казахские жузы номинально состояли в подданстве России. Далее на юге находились три самостоятельных государства – Кокандское, Хивинское ханства и Бухарский эмират, со стороны которых совершались частые набеги на земли казахов, русские купцы облагались высокими пошлинами, их караваны часто грабились.


С другой стороны, действия Англии в Афганистане и Иране, ее стремление продвигаться дальше беспокоило Россию, которая вступила в борьбу с Великобританией за государства Средней Азии. С 1864г. начинается военное наступление. Сначала на Кокандское ханство. Были взяты города Туркестан, Чимкент. В результате Оренбургское и Западносибирское укрепления были соединены. Протесты Англии против действий русских войск привели к спорам среди российского командования. Военные, находившиеся в Средней Азии настаивали на продолжении наступления, а Военное министерство и Министерство иностранных дел предлагали закрепиться на занятых рубежах. Пока шли споры генерал М.Г.Черняев, воспользовавшись войной между Бухарой и Кокандом, почти без потерь захватил Ташкент и др. города. В 1865г. вышел закон об образовании на завоеванных землях Туркестанского генерал-губернаторства, во главе которого был назначен К.П.Кауфман.


В результате продолжительных военных действий против Бухарского эмирата часть его территории вошла в состав России. Были успешными и военные действия против Хивинского ханства. К 1873г. Хива, Коканд, Бухара стали вассальными владениями России, а их правители могли решать только вопросы внутренней политики.


В начале 70-80-х гг. русские войска под командованием М.Д.Скобелева подчинили территорию закаспийской области с городом Ашхабадом.

hello_html_47292af0.gif

ВЫВОД: в результате завоеваний народы Средней Азии лишились

государственности, но при этом прекратились

междоусобные войны и набеги, были ликвидированы

рабство и работорговля. Часть земель передавалась

крестьянам, началось боле активное экономическое

освоение края. Россия установила влияние в этом регионе,

на которое претендовала Англия.


5. Вопрос к уч-ся: Вспомните, с каким государством граничила Россия на Дальнем Востоке и в Сибири? (Китай).


Дальнейшее освоение Дальнего Востока и Сибири, активные действия Англии и Франции в Китае заставили российское правительство заняться уточнением границ с Китаем. В результате переговоров в 1858г. был подписан Айгунский договор о границе между Россией и Китаем по реке Амур, а в 1860г. – Пекинский договор, по которому Уссурийский край был признан владением России.


В результате переговоров с Японией были установлены дипломатические отношения, а в 1875г. подписан Петербургский договор, закрепивший за Россией о. Сахалин, а за Японией – Курильские острова.


В XIX в. России в Северной Америке принадлежала Аляска. Туда стали проникать американские торговцы, браконьеры.

1.Защищать и содержать эти земли становилось сложнее. Американские владения превратились в обузу для государства.

2. Кроме этого, Александр II стремился устранить противоречия и

укрепить отношения с США. В 1867г. Аляска была продана Америке за

7,2 млн. долл.

Продажа показала, что Россия недооценила экономическое и военное значение этих территорий. Но с другой стороны, эта продажа нанесла удар по английскому могуществу в Северной Америке. Англия и Франция были на гране войны с США, а продажа Аляски продемонстрировала поддержку США со стороны России.



6. - Назовите направления внешней политики России при Александре II?


- Перечислите страны, с которыми у России были международные контакты по этим направлениям?


- Соотнесите название страны и характер ее отношений с Россией при Александре II


1. Германия (Пруссия)

А) соперничество этой страны с Россией за сферы влияния в Средней Азии

2. Китай

Б) эта страна поддерживала Россию на Лондонской конференции

3. Австро-Венгрия

В) в результате переговоров с этой страной за Россией закрепился о. Сахалин

4. Англия

Г) эти государства стали вассальными владениями России

5. Бухарский эмират

Д) договора с этой страной позволили России продолжать освоение Дальнего Востока

6. Кокандское ханство

Е) эта страна стала одной из союзниц России по «Союзу трех императоров»

7. Хивинское ханство

Ж) в результате торговой сделки с этой страной Россия получила 7,2 млн. долл.

8. Япония

З) в результате переговоров с этими странами на Лондонской конференции Россия добилась отмены условий Парижского мирного договора

9. Америка

И) эта страна была против отмены нейтрализации Чёрного моря, но без поддержки европейских стран не решилась выступить

10. Турция

К) эти страны наряду с Россией входили в состав «Союза трёх императоров»



ИТОГ УРОКА: внешняя политика России при Александре II носила

активный характер на всех направлениях, что

способствовало успешному решению

внешнеполитических задач, стоящих перед

страной и восстановить статус

великой державы.

Краткое описание документа:




ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с основными направлениями и событиями


               внешней политики России при Александре II; уяснить, что главной


               целью внешней политики было создание благоприятных


               внешнеполитических условий для проведения реформ в стране и


               восстановления статуса великой мировой державы.


 


ЗАДАЧИ: проверить знания уч-ся; развивать навыки работы с учебником,


                     картой, выделять главное; устанавливать причинно-


                     следственные связи.


 


ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ДАТЫ: «Союз трёх императоров» -


                     1873г.; Лондонская конференция 1871г.; 1864г.-окончание


                     Кавказской войны; 60-80-е гг.- присоединение Средней Азии к


                     России; 1860 г.- Пекинский договор с Китаем о разграничении


                     территорий; 1858 г.- Айгунский договор; 1875 г.- договор с


                     Японией о передаче ей Курильских островов, а России – о.


                     Сахалин; 1867г. – продажа Аляски.


 


                                        ПЛАН УРОКА


1.Проверка домашнего задания.


2.Основные направления внешней политики.


3.Европейская политика.


4.Завершение Кавказской войны.


5.Политика России в Средней Азии.


6.Дальневосточная политика. Продажа Аляски.


7.Закрепление.


 


 


                                 ХОД УРОКА


 


ОРГ. МОМЕНТ


 


Проверка домашнего задания:


1. На доске:                   ТРИ ТЕЧЕНИЯ РЕВОЛЮЦИОННОГО


                                  НАРОДНИЧЕСТВА



 


2. На экране:Установите соответствие между датами и событиями:


   


   ДАТА                          СОБЫТИЕ


 


1879                               Создание кружка под руководством


                                       Н.В.Чайковского


1876                               Раскол организации «Земля и воля»


1869                               Начало «хождения в народ»


1881                               Создание организации «Земля и воля»


1861                               Убийство Александра II


1874                               Роспуск организации «Земля и воля»


1864                               Создание «Южнорусского союза


                                       рабочих»


1875                               Создание «Северного союза рабочих»


1878                               Воссоздание организации «Земля и


                                       воля»


 


3.Ответьте на вопросы:


     а) Назовите основные направления русского общественного движения? Охарактеризуйте взгляды либералов, консерваторов, социал-демократов.


     б) Какова главная задача народничества?


     в) Назовите причины раскола «Земли и воли»? На какие организации она раскололась? Кто их возглавлял?


     г) Добились ли народовольцы своей цели?


 


НОВАЯ ТЕМА.


1.Вступительное слово учителя: назвать тему урока, цели, задачи; дать дом. задание.


    Беседа с уч-ся:


     - Что такое «внешняя политика»? (Взаимоотношения с другимигосударствами)


     - Какова была основная задача внешней политики России после Крымской войны? (Отмена статей Парижского договора, запрещавших России иметь на Черном море военный флот и крепости. Это условие делало незащищенными южные границы России и подрывало ее влияние на Балканах и Ближнем Востоке).


 


     После окончания Крымской войны основное внимание Александра II было сосредоточено на проведении внутренних реформ. Их успех в немалой степени зависел от внешней обстановки: новая война могла сорвать преобразования. Министр иностранных дел России князь А.М.Горчаков говорил, что основная цель внешней политики страны – это «осуществление дела нашего внутреннего развития». И задача внешней политики – обеспечить выполнение этой цели.


 


    Исходя из этой цели выделяют следующие направления внешней политики России в 60-70-х гг. 19 в.: ( на экране и в тетрадях)


 


             - Европейское направление – поиск союзников в Европе, выход из


                                                             изоляции и развал антирусского блока


                                                             в составе Франции, Англии и


                                                             Австрии, восстановление роли


                                                             великой державы;


 


             - Ближневосточное направление – отмена статей Парижского


                                                             договора, запрещавших иметь флот и


                                                             крепости на Чёрном море, завершение


                                                             Кавказской войны;


 


             - Среднеазиатское направление – присоединение территории


                                                             Средней Азии к России, укрепление


                                                             российской границы;


 


             - Дальневосточное направление – установление границ с Китаем и


                                                                       Японией.


 


 


Эти сложные задачи были решены мирным путем благодаря таланту канцлера А.М.Горчакова, который очень умело использовал противоречия между европейскими державами и этим добивался нужных для России решений. (сообщение о А.М.Горчакове, на экране портрет)



 


2.Главные усилия А.М.Горчаков направил на поиск союзников в Европе, выход из изоляции и развал антирусского блока (Франция, Англия, Австрия). Он умело использовал разногласия между союзниками по коалиции, доходившие порой до вооруженных столкновений.


 


    Первоначально Россия начинает сближение с Францией. Состоялась встреча Александра II  с Наполеоном III(1857г.), а в 1859г. подписан договор о сотрудничестве. Но во время войны Франции с Австрией Россия уклонилась от помощи Франции, что улучшило отношения с Австрией. Таким образом, антирусский союз был развален, а Россия выведена из международной изоляции.


 


    Во время Польского восстания(1863-1864гг.) Англия и Франция пытались вмешаться во внутренние дела России, что вызвало сближение России с Пруссией, которая разрешила преследовать повстанцев на своей территории. Далее Россия заняла позицию благожелательного нейтралитета в отношении Пруссии во время франко-прусской и прусско-австрийской войн. Победа Пруссии в войнах  привела к тому, что ни Франция, ни Австрия не могли противостоять России, а Англия не решалась воевать в одиночку. Турция тоже не смела начать войну с Россией без европейской поддержки. Пруссия же поддерживала Россию. Пользуясь поддержкой Пруссии, в самый разгар франко-прусской войны, А.М.Горчаков заявил, что Россия больше не считает себя связанной обязательствами Парижского мира и, несмотря на протесты Англии, Франции и Турции, Россия приступила к созданию на Чёрном море военного флота и строительству укреплений. В 1871г. состоялась Лондонская конференция, где был подписан протокол о нейтрализации Чёрного моря. И эта задача была решена мирным путем.


 


    Победа Пруссии в войне с Францией и последовавшее за этим объединение Германии привели к появлению новой воинственной и сильной державы. Чтобы не допустить союза Германии с Австрией и нейтрализовать раздраженную успехами России в Средней Азии Англию, А.М.Горчаков организовал в 1873г. встречу императоров России, Германии и Австро-Венгрии, на которой было подписано соглашение  взаимопомощи. Это соглашение получило название «Союз трех императоров».


ВЫВОД: России удалось решить основные задачи на главном –


                 европейском – направлении: добиться отмены унизительных


                 статей Парижского мира и мирным путем восстановить статус


                 великой державы.


 


3. Беседа с уч-ся:


      1.Каковы причины Кавказской войны?



Стремясь завершить присоединение Кавказа, русское правительство направило на борьбу с горцами значительные силы. Нужно было как можно скорее завершить эту войну, чтобы вплотную заняться задачей присоединения к России Средней Азии, которая представляла для России  экономический и военно-политический интерес. Командующий Кавказской армией А.И.Барятинский стремился сжать кольцо блокады вокруг противника. Весной 1859г. был взят аул Ведено – «столица» Шамиля. Сам он бежал в аул Гуниб. 25 августа аул был взят, а Шамиль сдался в плен. Он и его семья были отправлены в Калугу. Сыновья Шамиля учились в военных училищах и служили в русской армии. 21 мая1864г. был подавлен последний очаг сопротивления горских племен. Кавказская война завершилась, а народы Кавказа вошли в состав России.



      Вопрос: Вспомните итоги Кавказской войны?


 


ВЫВОД: Вхождение народов Кавказа в состав России способствовало


                 их экономическому и культурному развитию.


 


4.К середине XIX в. в Азии и Казахстане сложилась такая ситуация. Казахские жузы номинально состояли в подданстве России. Далее на юге находились три самостоятельных государства – Кокандское, Хивинскоеханства и Бухарский эмират, со стороны которых совершались частые набеги на земли казахов, русские купцы облагались высокими пошлинами, их караваны часто грабились.


 


    С другой стороны, действия Англии в Афганистане и Иране, ее стремление продвигаться дальше беспокоило Россию, которая вступила в борьбу с Великобританией за  государства Средней Азии. С 1864г. начинается военное наступление. Сначала на Кокандское ханство. Были взяты города Туркестан, Чимкент. В результате Оренбургское и Западносибирское укрепления были соединены. Протесты Англии против действий русских войск привели к спорам среди российского командования. Военные, находившиеся в Средней Азии настаивали на продолжении наступления, а Военное министерство и Министерство иностранных дел предлагали закрепиться на занятых рубежах. Пока шли споры генерал М.Г.Черняев, воспользовавшись войной между Бухарой и Кокандом, почти без потерь захватил Ташкент и др. города. В 1865г. вышел закон об образовании на завоеванных землях Туркестанского генерал-губернаторства, во главе которого был назначен К.П.Кауфман.


 


    В результате продолжительных военных действий против Бухарского эмирата часть его территории вошла в состав России. Были успешными и военные действия против Хивинского ханства. К 1873г. Хива, Коканд, Бухара стали вассальными владениями России, а их правители могли решать только вопросы внутренней политики.


 


    В начале 70-80-х гг. русские войска под командованием М.Д.Скобелева подчинили территорию закаспийской области с городом Ашхабадом.



    ВЫВОД: в результате завоеваний народы Средней Азии лишились


                     государственности, но при этом прекратились


                        междоусобные войны и набеги, были ликвидированы


                        рабство и работорговля. Часть земель передавалась


                        крестьянам, началось боле активное экономическое


                        освоение края. Россия установила влияние в этом регионе,


                        на которое претендовала Англия.


 


5.Вопрос к уч-ся:Вспомните, с каким государством граничила Россия на Дальнем Востоке и в Сибири? (Китай).


 


    Дальнейшее освоение Дальнего Востока и Сибири, активные действия Англии и Франции в Китае заставили российское правительство заняться уточнением границ с Китаем. В результате переговоров в 1858г. был подписан Айгунский договор о границе между Россией и Китаем по реке Амур, а в 1860г. – Пекинский договор, по которому Уссурийский край был признан владением России.


 


    В результате переговоров с Японией были установлены дипломатические отношения, а в 1875г.  подписан Петербургский договор, закрепивший за Россией о. Сахалин, а за Японией – Курильские острова.


 


    В XIX в. России в Северной Америке принадлежала Аляска. Туда стали проникать американские торговцы, браконьеры.


1.Защищать и содержать эти земли становилось сложнее. Американские владения превратились в обузу для государства.


      2. Кроме этого, Александр II стремился устранить противоречия и


      укрепить отношения с США. В 1867г. Аляска была продана Америке за


7,2 млн. долл.


   Продажа показала, что Россия недооценила экономическое и военное значение этих территорий. Но с другой стороны, эта продажа нанесла удар по английскому могуществу в Северной Америке. Англия и Франция были на гране войны с США, а продажа Аляски продемонстрировала поддержку США со стороны России.


 


 


6.- Назовите направления внешней политики России при Александре II?


 


    - Перечислите страны, с которыми у России были международные контакты по этим направлениям?


 


    - Соотнесите название страны и характер ее отношений с Россией при Александре II


 


1. Германия (Пруссия)

А)  соперничество этой страны с Россией за сферы влияния в Средней Азии

2. Китай

Б)  эта страна поддерживала Россию на Лондонской конференции

3. Австро-Венгрия

В)  в результате переговоров с этой страной за Россией закрепился о. Сахалин

4. Англия

Г)  эти государства стали вассальными владениями России

5. Бухарский эмират

Д)  договора с этой страной позволили России продолжать освоение Дальнего Востока

6. Кокандское ханство

Е)  эта страна стала одной из союзниц России по «Союзу трех императоров»

7. Хивинское ханство

Ж)  в результате торговой сделки с этой страной Россия получила 7,2 млн. долл.

8. Япония

З)  в результате переговоров с этими странами на Лондонской конференции Россия добилась отмены условий Парижского мирного договора

9. Америка

И)  эта страна была против отмены нейтрализации Чёрного моря, но без поддержки европейских стран не решилась выступить

10. Турция

К)  эти страны наряду с Россией входили в состав «Союза трёх императоров»


 


 


ИТОГ УРОКА: внешняя политика России при Александре II носила


                                 активныйхарактер на всех направлениях, что


                                 способствовало успешному решению


                                 внешнеполитических задач, стоящих перед         


                                 страной и восстановить статус


                                 великой державы.


          


Автор
Дата добавления 19.06.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1898
Номер материала 570837
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх