Внеурочная деятельность 4 класс. Умники и умницы. Занятие 7

• 1 слайд

  Занятие 7
  Внеурочная деятельность 4 класс
  Умники и умницы
  

• 2 слайд

  Как далеко в лес может забежать заяц?
  До середины, дальше он уже побежит из леса.
  

• 3 слайд

  Стоит Антошка на одной ножке, его ищут, а он не откликается. Что это?
  Гриб
  

• 4 слайд

  Как звали любимого зверя
  Фрекен Бок?
  Кошка Матильда
  

• 5 слайд

  У пчёлки глаз столько, сколько у тебя, да ещё столько, да ещё полстолька. Сколько же у неё глаз?
  6
  

• 6 слайд

  Что остаётся от разбитой чашки?
  Осколки
  

• 7 слайд

  Женское украшение, которое надевают на шею.
  Бусы, колье
  Как называется?
  

• 8 слайд

  Один из братьев, очень похожий на другого брата.
  Близнец
  Как называется?
  

• 9 слайд

  Картина с изображением человека.
  Портрет
  Как называется?
  

• 10 слайд

  Зимнее лежбище медведя.
  Берлога
  Как называется?
  

• 11 слайд

  Коробок
  Как называется?
  Вместилище для спичек.
  

• 12 слайд

  Запомни и нарисуй
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Проверь
  

• 17 слайд

  Совершенствование воображения
  трактор
  ток
  кот
  торт
  рак
  рот
  рок
  кора
  крот
  акр
  

• 18 слайд

  Совершенствование воображения
  

• 19 слайд

  Совершенствование воображения
  1
  2
  2
  1
  1
  1
  1
  1
  2
  2
  2
  2
  1
  1
  1
  2
  2
  2
  2
  1
  1
  1
  2
  2
  1
  

• 20 слайд

  Совершенствование воображения
  1
  2
  2
  1
  1
  1
  1
  2
  2
  2
  1
  1
  1
  1
  1
  1
  2
  2
  2
  2
  2
  1
  1
  1
  2
  1
  1
  2
  

• 21 слайд

  Логически – поисковые задания
  Каждое ребро большого куба распилили на
  30 см : 10 см = 3  части.
  Чтобы удобно было считать частично окрашенные кубики, пусть они на рисунке будут разного цвета. 
  
  8 кубиков окрашены с трех сторон — зелёные угловые кубики.
  12 кубиков окрашены с двух сторон — розовые кубики в серединах рёбер.
  6 кубиков окрашены с одной стороны — центральные голубые кубики на каждой грани.
  1 кубик не окрашен совсем, который оказался внутри большого куба.
  
  Всего после распиливания получилось
  8 + 12 + 6 + 1 = 27 = 3*3*3 = 27  кубиков.
  Каждое ребро большого куба распилили на
  30 см : 10 см = 3  части.
  Чтобы удобно было считать частично окрашенные кубики, пусть они на рисунке будут разного цвета. 
  Решение:
  8 кубиков окрашены с трех сторон — зелёные угловые кубики.
  12 кубиков окрашены с двух сторон — розовые кубики в серединах рёбер.
  6 кубиков окрашены с одной стороны — центральные голубые кубики на каждой грани.
  1 кубик не окрашен совсем, который оказался внутри большого куба.
  Ответ: с трех сторон – 8 кубиков,
  с двух сторон – 12 кубиков,
  с одной стороны – 6 кубиков,
  не окрашенных ни с одной стороны – 1 кубик.
  Всего после распиливания получилось
  8 + 12 + 6 + 1 = 27 = 3•3•3 = 27 ( кубиков).
  

• 22 слайд

  Логически – поисковые задания
  В народе возлюбленную всегда называли:
  ЛЮБИМАЯ
  ЗАЗНОБА
  ЛЮБАВА
  

• 23 слайд

  Логически – поисковые задания
  Легендарный атаман-разбойник в летописях:
  ВРАЖИНА
  КУДЕЯР
  БАЯН
  

• 24 слайд

  Логически – поисковые задания
  Враль и пустомеля на старорусский лад:
  МЮНХГАУЗЕН
  ДУРАЛЕЙ
  АХИНЕЙЩИК
  

• 25 слайд

  Логически – поисковые задания
  Паж при дворе Ивана Грозного:
  ОТРОК
  ШУТ
  МАЛЬЧИК
  

• 26 слайд

  Логически – поисковые задания
  Петух по-старорусски:
  ПЕТЬКА
  КУР
  ПТИЦА
  

• 27 слайд

  Логически – поисковые задания
  Так прежде называли волшебника и колдуна:
  ЧАРОВНИК
  МАГ
  ОБМАНЩИК
  

• 28 слайд

  Логически – поисковые задания
  Переводчик на старорусский лад:
  ПИСАТЕЛЬ
  ТОЛМАЧ
  ТРУБАЧ
  

• 29 слайд

  Логически – поисковые задания
  У страха глаза велики.
  

• 30 слайд

  Веселая переменка
  

• 31 слайд

  Задания со спичками
  

• 32 слайд

  Задания со спичками
  

• 33 слайд

  Задания со спичками
  

• 34 слайд

  Задания со спичками
  

• 35 слайд

  Задания со спичками
  

• 36 слайд

  Задания со спичками
  Решение:
  Р = (3 + 8) • 2 = 22 (ед.)
  S = 3 • 8 = 24 (ед.²)
  Если длина – 10 ед., ширина – 1 ед.,
  S = 10 ед.²
  Если длина – 9 ед., ширина – 2 ед.,
  S = 18 ед.²
  Если длина – 7 ед., ширина – 4 ед.,
  S = 28 ед.²
  Если длина – 5 ед., ширина – 6 ед.,
  S = 30 ед.²
  Если длина – 5 ед., ширина – 6 ед.,
  S = 30 ед.²
  

• 37 слайд

  Задания со спичками
  Ответ: 30 ед.²
  

• 38 слайд

  СПАСИБО ЗА
  УРОК!
  

• 39 слайд

  Материалы:
  О. Холодова
  Х73 Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (9 – 10 лет)/ Методическое пособие, 4 класс. Курс «РПС». – 3-е изд. – М.: Росткнига,
  2008. - 221 с. – ISBN 978-5-7804-0356-2.
  
  Фото – Google (ресурсы интернета)
  
  Разминку подготовила учитель начальных классов
  Семёнова Елена Васильевна