Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение СтатьиВнеурочная деятельность "Как хорошо уметь читать" 1 класс

Внеурочная деятельность "Как хорошо уметь читать" 1 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Внеурочная деятельность «Как хорошо уметь читать!» Составлена учителем начальных классов: Жуковой Е.Н . .

  • 2 слайд

    Рабочая программа по курсу «Как хорошо уметь читать» общекультурного направления составлена на основе «Сборника программ внеурочной деятельности «Н.Ф. Виноградовой. М.: «Вента - Граф» 2014г. и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН Российской Федерации № 373 от 06.10.2009г. «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»), письма Министерства образования РФ от 2.04.2002 г. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в ОУ, Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.

  • 3 слайд

    Цель программы - расширить представление учащихся о детской литературе, раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей, накопленных предыдущими поколениями, вырабатывать художественный вкус, формировать культуру чувств, общения.

  • 4 слайд

    Задачи: совершенствование навыка чтения учащихся; формирование мотивации чтения младших школьников знакомство учащихся с детской книгой, с ее структурой, видами, жанрами, темами; формирование первичных представлений об особенностях произведений русских и зарубежных детских писателей; формирование читательских умений, формирование основ литературного вкуса младших школьников; выработка привычки к вдумчивому чтению, умение применять знания, полученные на уроках литературного чтения; формирование информационной культуры школьников развитие воображения и речи учащихся. расширение  рамок общения в социуме

  • 5 слайд

    Формы организации занятий: занятие-диспут, занятие-спектакль, занятие-праздник, занятие-интервью, интегрированное занятие, конференция, устный журнал, конкурсы, викторины, кроссворды литературная игра и т.д.

  • 6 слайд

    В содержание программы на каждом году обучения выделяются два раздела: Круг чтения. (знания об окружающем мире, об авторе, о своих сверстниках, об их жиз-ни, играх, приключениях, о природе и ее охране, об истории нашей Родины) Работа с детской книгой (развитие коммуникатив-ных умений ребенка, умения вести диалог, участвовать в беседе, слушать и дополнять товарищей, высказывать суждения и доказывать их правоту)

  • 7 слайд

    Уровни развития: I.знания о детской литературе, знания детских писателей, названия произведений, знания героев. II.опыт переживания; отношение к базовым ценностям общества; приобретение любимых книг о человеке, семье, Отечестве, природе, мире, знаниях, труде; формирование желания читать; иллюстрирование произведений. III.опыта самостоятельного общественного действия: самостоятельное составление викторины, кроссворда, инсценирование эпизодов произведения, проведение литературных игр

  • 8 слайд

    Ведущие принципы программы «Как хорошо уметь читать!» : Художественно-эстетический   Литературоведческий Коммуникативно-речевой

  • 9 слайд

    Ожидаемые результаты и компетенции. Ученик должен «уметь»: искать: опрашивать окружение; консультироваться у учителя; получать информацию;

  • 10 слайд

    Ожидаемые результаты и компетенции. Ученик должен «уметь»: думать: устанавливать взаимосвязи между прошлыми и настоящими событиями; критически относиться к тому или иному высказыванию, предложению; уметь противостоять неуверенности и сложности; занимать позицию в дискуссиях и вырабатывать свое собственное мнение; оценивать произведения искусства и литературы;

  • 11 слайд

    Ожидаемые результаты и компетенции. Ученик должен «уметь»: сотрудничать: уметь работать в группе; принимать решения; улаживать разногласия и конфликты; договариваться; включаться в группу или коллектив и внести свой вклад; доказать солидарность; организовать свою работу; использовать новые технологии информации и коммуникации; стойко противостоять трудностям; находить новые решения

  • 12 слайд

    Как хорошо уметь читать!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 487 278 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.12.2017 391
    • PPTX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жукова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Жукова Елена Николаевна
    Жукова Елена Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 27175
    • Всего материалов: 44