Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Внеурочная деятельность как составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм организации свободного времени учащихся.

Внеурочная деятельность как составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм организации свободного времени учащихся.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю
Внеурочная деятельность как составная часть учебно-воспитательного процесса и...
Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС
Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
1) Спортивно-оз...
Совместный поход в лес на велосипедах 
 всем классом
Закончили учебный год….
Велопрогулка на родник 
 к чугунному мосту
В СК «Олимпия» на катке
Общешкольные Дени здоровья
Городские спортивные мероприятия
Участие в конкурсе плакатов 
«Мы выбираем жизнь»
Тематические классные часы
Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
2) Общекультурн...
Экскурсия в музей села Писцово
Тематические вечера
Конкурсные 
программы
Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
3) Общеинтеллек...
Экскурсия в храм
Экскурсия в школьный музей и музей ВТА ВВС на Северном аэродроме
Экскурсия в городской районный суд
Экскурсия в полицию
Выступление агитбригады по ПДД
Деловая игра
Классные часы в сотрудничестве с детской библиотекой
Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
4) Духовно-нрав...
Шевство над ветеранами труда
Тематические классные часы
Участие в школьном фестивале патриотической песни
Участие в акции «Бессмертный полк»
Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
5) Социальная д...
Летний трудовой отряд «Муравей». Волонтеры продолжают трудиться и летом.
Приняли участие в обустройстве могил бывших учителей школы
Предполагаемые результаты
внедрение эффективных форм организации отдыха, озд...
Обогащение внеурочной жизни школьников: путь к успеху каждого
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Внеурочная деятельность как составная часть учебно-воспитательного процесса и
Описание слайда:

Внеурочная деятельность как составная часть учебно-воспитательного процесса и одна из форм организации свободного времени учащихся. МБОУ Комсомольская СОШ №1

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС
Описание слайда:

Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
1) Спортивно-оз
Описание слайда:

Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям 1) Спортивно-оздоровительное направление Работа спортивной секции ОФП. Организация походов, экскурсий, «Дней здоровья», подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований. Проведение бесед, акций по охране здоровья, пропаганда ЗОЖ. Применение на уроках  игровых моментов, физкультминуток. Участие в школьных и районных спортивных соревнованиях. Введение факультативов «Самосовершенствование личности», «Разговор о правильном питании».

№ слайда 6 Совместный поход в лес на велосипедах 
 всем классом
Описание слайда:

Совместный поход в лес на велосипедах всем классом

№ слайда 7 Закончили учебный год….
Описание слайда:

Закончили учебный год….

№ слайда 8 Велопрогулка на родник 
 к чугунному мосту
Описание слайда:

Велопрогулка на родник к чугунному мосту

№ слайда 9 В СК «Олимпия» на катке
Описание слайда:

В СК «Олимпия» на катке

№ слайда 10 Общешкольные Дени здоровья
Описание слайда:

Общешкольные Дени здоровья

№ слайда 11 Городские спортивные мероприятия
Описание слайда:

Городские спортивные мероприятия

№ слайда 12 Участие в конкурсе плакатов 
«Мы выбираем жизнь»
Описание слайда:

Участие в конкурсе плакатов «Мы выбираем жизнь»

№ слайда 13 Тематические классные часы
Описание слайда:

Тематические классные часы

№ слайда 14 Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
2) Общекультурн
Описание слайда:

Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям 2) Общекультурное направление Организация экскурсий, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся. Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи. Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, города, области. Конкурсные программы, игры-путешествия.

№ слайда 15 Экскурсия в музей села Писцово
Описание слайда:

Экскурсия в музей села Писцово

№ слайда 16 Тематические вечера
Описание слайда:

Тематические вечера

№ слайда 17 Конкурсные 
программы
Описание слайда:

Конкурсные программы

№ слайда 18 Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
3) Общеинтеллек
Описание слайда:

Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям 3) Общеинтеллектуальное направление Предметные недели. Библиотечные уроки. Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые игры. Участие в научно-исследовательских конференциях на уровне школы, города, области. Разработка проектов к урокам.

№ слайда 19 Экскурсия в храм
Описание слайда:

Экскурсия в храм

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Экскурсия в школьный музей и музей ВТА ВВС на Северном аэродроме
Описание слайда:

Экскурсия в школьный музей и музей ВТА ВВС на Северном аэродроме

№ слайда 22 Экскурсия в городской районный суд
Описание слайда:

Экскурсия в городской районный суд

№ слайда 23 Экскурсия в полицию
Описание слайда:

Экскурсия в полицию

№ слайда 24 Выступление агитбригады по ПДД
Описание слайда:

Выступление агитбригады по ПДД

№ слайда 25 Деловая игра
Описание слайда:

Деловая игра

№ слайда 26 Классные часы в сотрудничестве с детской библиотекой
Описание слайда:

Классные часы в сотрудничестве с детской библиотекой

№ слайда 27 Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
4) Духовно-нрав
Описание слайда:

Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям 4) Духовно-нравственное направление Встречи с ветеранами ВОВ и труда, «Уроки мужества». Оформление газет о боевой и трудовой славе односельчан, россиян. Встречи с участниками «горячих точек». Тематические классные часы. Подготовка к участию в акции «Бессмертный полк». Оказание помощи ветеранам ВОВ и труда. Конкурсы рисунков. Фестивали патриотической песни.

№ слайда 28 Шевство над ветеранами труда
Описание слайда:

Шевство над ветеранами труда

№ слайда 29 Тематические классные часы
Описание слайда:

Тематические классные часы

№ слайда 30 Участие в школьном фестивале патриотической песни
Описание слайда:

Участие в школьном фестивале патриотической песни

№ слайда 31 Участие в акции «Бессмертный полк»
Описание слайда:

Участие в акции «Бессмертный полк»

№ слайда 32 Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям
5) Социальная д
Описание слайда:

Формы внеурочной воспитательной работы по  направлениям 5) Социальная деятельность Проведение субботников. Работа на пришкольном участке. Участие в акциях.

№ слайда 33 Летний трудовой отряд «Муравей». Волонтеры продолжают трудиться и летом.
Описание слайда:

Летний трудовой отряд «Муравей». Волонтеры продолжают трудиться и летом.

№ слайда 34 Приняли участие в обустройстве могил бывших учителей школы
Описание слайда:

Приняли участие в обустройстве могил бывших учителей школы

№ слайда 35 Предполагаемые результаты
внедрение эффективных форм организации отдыха, озд
Описание слайда:

Предполагаемые результаты внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей; улучшение психологической и социальной комфортности в  едином  воспитательном пространстве; укрепление здоровья воспитанников; развитие творческой активности каждого ребёнка; укрепление связи между семьёй и школой.

№ слайда 36 Обогащение внеурочной жизни школьников: путь к успеху каждого
Описание слайда:

Обогащение внеурочной жизни школьников: путь к успеху каждого


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Наша школа уже 3 года является региональной пилотной площадкой основного общего образования по введению Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) и в этих условиях заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности объясняется не только созданием модели внеурочной деятельности школы, но и новым взглядом на образовательные результаты.

Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.

Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.

Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОС может осуществляться через:

Классное руководство

Учебный план образовательного учреждения

Дополнительное образование образовательного учреждения

Дополнительное образование учреждений культуры и УДОД

Группы продленного дня

Иные педагогические работники

В ноябре 2014 года я прошла курсы повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение развития учащегося в условиях реализации ФГОС» в АУ «Институт развития образования Ивановской области» и хотела бы поделиться как у меня - классного руководителя в 5 классе получилось организовать внеурочную деятельность в 2014-2015 учебном году.

Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я». По своему опыту я вижу, что дети вне учебного процесса совсем другие, они более открытые, общительные, увлеченные, раскрепощенные. Важно заинтересовать ребенка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

Так как пятиклашки пришли ко мне еще совсем маленькие, они были еще очень тесно связаны с начальной школой, тянулись к своей прошлой классной маме и каждую перемену бегали поиграть с ее первоклассниками. Возникла идея создать волонтерский клуб , который бы взял шевство над первоклашками.

Волонтеры – это люди, делающие что-либо по своей воле, по согласию, а не по принуждению, разговаривающие на языке юной аудитории, вызывающие доверие и интерес к себе.

Цель волонтерского отряда – наставничество и оказать позитивное влияние на сверстников при выборе ими жизненных ценностей.

Мы назвали его – волонтерский отряд «Вожатый»

Была составлена программа волонтерского отряда, намечены различные мероприятия. А так как волонтеры должны уметь проявлять себя во всех сферах общения, то работу волонтерского отряда пришлось начать по 5 направлениям развития личности нашей школьной модели внеурочной деятельности, включая учащихся в различные виды деятельности:

1) в спортивно-оздоровительном направлении были организованы походы, экскурсии, Дни здоровья, подвижные игры, веселые старты, внутришкольные и городские спортивные соревнования, участия в акциях ЗОЖ , проведены беседы по охране здоровья, пдд, + курс «Разговор о правильном питании». Мои ученики сами готовили и проводили в нач школе кл. часы на разные тематики. Некоторые волонтеры участники подготовки ГТО.

2) в Общекультурном направлении волонтерами совершались экскурсии, проводились тематические вечера, конкурсные программы – пример -общешкольная игра по станциям ко Дню толерантности «Славянский мир», в которой мы заняли 2 место.

3) в Общеинтеллектуальном направлении также проводилось много экскурсий (храм, музей, суд, полицию), волонтеры создавали агитбригады по ПДД, о вреде курения, с ними проводили деловые игры старшеклассники, очень активно волонтерский отряд сотрудничал с детской библиотекой.

4) Духовно-нравственное направление внеурочной воспитательной работы в этом году было наиболее масштабно в связи с подготовкой к празднованию 70 летия Великой Победы и с проведением года литературы в России. Волонтерский отряд оказывал помощь ветеранам ВОВ и труда, проводил классные часы по военной тематике, участвовал в школьном фестивале патриотической песни и в конкурсах рисунков ко Дню Победы. Волонтеры – это участники акции Бессмертный полк. В этом учебном году в духовно-нравственном направлении в 6 классах вводится курс «школьный музей».

5) в Социальной деятельности волонтерский отряд «Вожатый» также себя проявил в активном участии в школьных субботниках, работая на пришкольном участке и на благоустройство школы в летние каникулы, волонтеры приняли участие в обустройстве могил бывших учителей. Кроме того – наиболее активные ребята – уже члены школьного самоуправления.

Признавая социализацию в качестве одной из задач российского образования, важно вовремя сориентироваться ребенка в современной социокультурной среде, духовном и культурном наследии. В соответствии с ФГОС нового поколения организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно –ориентированный процесс.

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров258
Номер материала ДA-050000
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх