Внеурочная деятельность " Конкурс ко Дню Лицея"

                   Конкурсы ко Дню Лицея.

Задание 1. Лингвистический конкурс.

В своих произведениях, особенно посвященных различным историческим событиям, Пушкин часто использует устаревшие слова. Задача – объяснить их, подобрать к ним современный синоним.

ЧЕЛО –                                  лоб.

СЕКИРА -                              старинное оружие в виде топора на длинной рукояти.

ДОНЫНЕ –                          до сих пор.

ТРИЗНА –                                       обряд похорон и поминания умершего.

ДРУЖИНА –                                   княжеское войско, приближенные князя.

ДЕСНИЦА –                          правая рука.

БРАДА –                                борода.

СЕЧА –                                   битва, бой, сражение.

ПЕРЛЫ –                               жемчуг.

КРУЧИНА –                           печаль, грусть, горе.

ОЧИ –                                     глаза.

КОЛЧАН –                             сумка для стрел.

Задание 2. Запиши правильно предметы, которые изучались в  Лицее.

Р------ -з--   (русский язык)

-а--м-----     ( математика)

--т---к-        (риторика)

-е-----и-       (география)

--х--в----      (фехтование)

Л-----           (логика)

--т---к-                           (эстетика)

Задание 3.  Пантомима. Изобразить, без использования слов, фразы из произведений А.С.

1. Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.

2. Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч

3. Едет с грамотой гонец.И приехал наконец.

4. А во лбу звезда горит

5. Белка песенки поет, да орешки все грызет

6. Кабы я была царица

7. Чего тебе надобно, старче?

8. Свет, мой зеркальце! Скажи.

9. Не гонялся бы ты поп, за дешевизной

10. Нужен мне работник :повар, конюх и плотник.

11. Сказка ложь, да в ней намек!

12.  У лукоморья дуб зеленый, залатая цепь на дубе том

13. Жил был поп, толоконный лоб

14. Пойду по базару. Посмотреть кой какого товару

15. Идет направо, песнь заводит, налево-сказку говорит.

Задание 4. Объяснить смысл символов на гербе Царскосельского Лицея. (презентация)

Задание 5. Объяснить смысл символов на гербе Протвинского Лицея (презентация)

Жюри подводит итоги.

Команда – Победитель награждается дипломом.

Краткое описание документа:

Конкурс ко Дню Лицея предназначается для учащихся 5-х и 6-х классов. В разработке представлены задания, рассчитанные на знания учащихся литературного творчества А.С. Пушкина, а также на знания об истории Цпрскосельского Лицея и Протвинскоо Лицея. В презентации представлен герб Царскосельского Лицея и отдельные символы, смысл которых учащиеся должны объяснить. Составлен с учетом возрастных особенностей и рассчитан на углубление знаний о Царскосельском Лицее, сказок А.С. Пушкина.