Приложение к рабочей программе
по внеурочной деятельности
ООП
ООО МАОУ «СОШ№32»
городского округа г. Стерлитамак РБ
введенной приказом от _______
№____
Рабочая
программа
по внеурочной деятельности
направление
«Духовно-нравственное»
«Литературная гостиная»
6 класс
на 2021-2022учебный год
Составитель:
Каримова Залия Анваровна
2021
Пояснительная записка
Рабочая программа по внеурочной
деятельности «Литературная гостиная» разработана на основе примерной
образовательной программы по предмету «Родной (башкирский
)язык и литература» для V-XI классов общеобразовательных организаций с русским языком обучения.
Авторы- составители: В.И.Хажин, А.Х Вильданов, Ф.А.Аккужина/ Уфа:издательство
«книга»,2017.-104с
Планируемые
результаты внеурочной деятельности
Личностные результаты.
У обучающихся будут сформированы:
- этические чувства на основе знакомства с
традициями русского народа, уважительное отношение к традициям других
народов;
- умение выделять в потоке информации необходимый
материал по заданной теме;
- умение активно включаться в общение и
взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности,
взаимопомощи и сопереживания;
- осмысление мотивов своих действий при выполнении
заданий с жизненными ситуациями в соответствии с традициями русского
народа;
- умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие
и упорство в достижении поставленных целей;
- умение оказывать бескорыстную помощь своим
сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Метапредметными результатами изучения
курса является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД)
Регулятивные УУД:
Обучающийся научится:
- организовывать собственную деятельность, выбирать
и использовать средства для достижения её целей;
- осуществлять контроль, коррекцию и оценку
результатов своей деятельности.
Познавательные УУД:
- проводить сравнение и классификацию объектов;
- понимать и применять полученную информацию при
выполнении заданий;
- проявлять индивидуальные творческие способности.
Коммуникативные УУД:
- умение активно включаться в коллективную
деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении целей;
- умение доносить информацию в доступной,
эмоционально - яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками
и взрослыми людьми.
Предметные результаты:
·
формирование представлений о традициях, праздниках, ремеслах
русского народа и других народов, населяющих Россию;
·
овладение умениями организовывать свою жизнь по правилам,
заложенным традициями русского народа.
Содержание курса внеурочной деятельности
с указанием формы организации и видов деятельности
Человек
и природа.
Башкортостан
мой родной край. Достопримечательности моего края. Мой любимый город Роль
природы в жизни человека. Поэзия родной природы. Природа в творчестве
С.Аксакова. Н.Мусин «Вечный лес». Экология и человек. Творческая работа.
Воспитание
ценностного отношение к природе,окружающей среде,бережное отношение к растениям
и животным.
Вид деятельности
Познавательная
Форма органтизации
Беседа
Я люблю красоту.
О театре. Красота
души. Красота вокруг нас. Я люблю красоту во всем. Фразы и высказывания о
красоте.
Воспитание
ценностного отношение к прекрасному, формирование представлений об эстетических
ценностях,представления о душевной физической красоте человека.
Вид деятельности
Познавательная
Форма органтизации
Беседа
Правила общения.
Культура общения
и речи. Я среди друзей. Общение по электронной почте. Правила общения в
классе. Правила общения по телефону. Правила совместного общения на уроке.
Творческая работа.
Ценностное
отношение к своему национальному языку и культуре.
Вид деятельности
Познавательная
Форма
органтизации Час общения,творческие работы,дискуссии.
Труд
осонова жизни.
Землю
красит солнце ,а человека труд. Труд основа жизни. Каким бывает труд. Где труд,
там и счастье. Учеба -главный труд школьника. Стихи о труде. Творческая работа.
Воспитание
трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
формирование
ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
Вид деятельности
Познавательная,тудовая,учебная игра
Форма
органтизации Беседа,творческие конкурсы,викторины
Я люблю читать книги.
Мое любимое произведение. Мой любимый герой. Моя
любимая книга. Чтение-вот лучшее учение. Кто много читает, тот много знает. Творческая
работа.
Интерес к чтению, произведениям
искусства, интерес к занятиям художественным творчеством;
Вид деятельности
Познавательная,тудовая,учебная игра
Форма
органтизации Беседа,творческие конкурсы,викторины
Мой любимый журнал.
Читаю
журналы на башкирском языке. Страна детства. Мой любимый детский журнал.
Творческая работа.
Рассширить
словарный запас рассматривать иллюстрации,оценивать собственную работу. Вид
деятельности Познавательная,тудовая,учебная игра
Форма
органтизации Беседа,творческие конкурсы,викторины
Наша
семья.
История
моей семьи. Все начинается с семьи. Всей семьей в библиотеку. Семейные
праздники. Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. Творческая работа.
Уважительное
отношение к родителям, старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и
младшим, чтение рассказов и стихотворений не тему «Моя семья»
Вид деятельности
Познавательная,тудовая,учебная игра
Форма
органтизации Беседа,творческие конкурсы,викторины,альбом
Путешествие по Башкортостану.
Путешествие по родному краю. Горы Башкортостана.
Озера и реки Башкортостана. Люби и знай свой родной край. Памятники природы. Творческая
работа
Развитие интереса к природе, природным
явлениям и формам жизни,
понимание активной роли человека в
природе ,ценностное отношение к природе и всем формам жизни;
Пишу
тебе письма.
Я.Аким «Пишу тебе
письма». Пишу письмо с войны. Творческая работа.
Развитие устной и
письменной речи.Чтение пословиц и поговорок.
Вид деятельности
Познавательная,интеллектуальная
Форма
органтизации Беседа,обсуждение.
Творчество
башкирских писателей.
Творчество
М.Карима. М.Карим «Долгое-долгое детство». Творчество З.Биишевой.ЗБиишева
«Униженные». Творчество М.Акмуллы.
Чтение реассказов
башкирских писателей
Вид деятельности
Познавательная,круглый стол
Форма
органтизации Беседа,лекция.
Национальные
костюмы народов.
Башкирский национальный
костюм. Наряды и узоры народов Башкортостана. Творческая работа
Ознакомление
национальными нарядами народов Башкортостана
Вид деятельности Познавательная,круглый
стол
Форма
органтизации Беседа,творческие конкурсы,альбом
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
направление
«Духовно-нравственное»
«Литературная гостиная»
6 класс
на 2021-2022учебный год
Составитель:
Каримова Залия Анваровна
2021
№занятия
п/п
|
Тема
|
Формы и виды деятельности
|
Дата
проведения
|
Корректировка
даты
|
|
Раздел I. Человек
и природа
(5ч. )
|
|
|
|
1
|
Башкортостан
мой родной край
|
Познавательная.
Беседа.
|
4.09
|
|
2
|
Достопримечательности
моего края
|
Беседа
|
4.09
|
|
3
|
Мой
любимый город
|
Творческие
конкурсы
|
11.09
|
|
4
|
Роль
природы в жизни человека
|
Беседа
|
11.09
|
|
5
|
Писатели
о природе
|
Познавательная.
Лекция
|
18.09
|
|
6
|
Поэзия
родной природы
|
Позновательная
лекция
|
18.09
|
|
7
|
Природа
в творчестве С.Аксакова
|
Познавательная.
Беседа.
|
25.09
|
|
8
|
Произведения
Н.Мусина о природе
|
Познавательная.
Лекция
|
25.09
|
|
9
|
Н.Мусин
« Вечный лес»
|
Познавательная.
Лекция
|
2.10
|
|
10
|
Экология
и человек
|
Познавательная
беседа.
|
2.10
|
|
11
|
Творческая
работа
|
|
9.10
|
|
|
Раздел II. Я
люблю красоту
(3 ч.)
|
|
|
|
12
|
О театре
|
Заочные
путешествия
|
9.10
|
|
13
|
Красота
души
|
Творческие
конкурсы
|
16.10
|
|
14
|
Красота вокруг
нас
|
Познавательная.
Просмотр
фильма
|
16.10
|
|
15
|
Я люблю
красоту во всем
|
Познавалельная
беседа
|
23.10
|
|
16
|
Фразы и
высказывания о красоте.
|
Познавательная
беседа.
|
23.10
|
|
17
|
Творческая
работа
|
|
6.11
|
|
|
Раздел III. Правила
общения
(3 ч.)
|
|
|
|
18
|
Культура
общения и речи
|
Час
общения
|
6.11
|
|
19
|
Я среди
друзей
|
Познавательная.
дискуссии
|
13.11
|
|
20
|
Общение
по электронной почте
|
Творческие
проекты
|
13.11
|
|
21
|
Правила
общения в классе
|
Познавательная
беседа
|
20.11
|
|
22
|
Правила
общения по телефону
|
Познавательная
беседа
|
20.11
|
|
23
|
Правила
совместного общения на уроке
|
Познавательная
беседа
|
27.11
|
|
24
|
Творческая
работа
|
|
27.11
|
|
|
Раздел IV. Труд
основа жизни
(4 ч.)
|
|
|
|
25
|
Землю
красит солнце ,а человека труд
|
Трудовая
|
4.12
|
|
26
|
Труд
основа жизни
|
Познавательная.
Беседа.
|
4.12
|
|
27
|
Каким
бывает труд
|
Познавательная
беседа
|
11.12
|
|
28
|
Где труд
,там и счастье
|
Познавательная
беседа
|
11.12
|
|
29
|
Учеба
-главный труд школьника
|
Познавательная
беседа
|
18.12
|
|
30
|
Стихи о
труде
|
Познавательная.
Чтение
|
18.12
|
|
31
|
Творческая
работа
|
Презентация
|
25.12
|
|
|
Раздел V.Я люблю
читать книги
(5ч.)
|
|
|
|
32
|
Моя
первая книга
|
|
25.12
|
|
33
|
Мое
любимое произведение
|
Круглый
стол
|
15.01
|
|
34
|
Мой
любимый герой
|
Круглый
стол
|
15.01
|
|
35
|
Моя
любимая книга
|
Познавательная.
Беседа.
|
22.01
|
|
36
|
Чтение-
вот лучшее учение
|
Творческие
проекты.
|
22.01
|
|
37
|
Кто
много читает, тот много знает
|
Сюжетно-ролевые
игры.
|
29.01
|
|
38
|
Творческая
работа
|
|
29.01
|
|
|
Раздел VI.Мой
любимый журнал (3ч.)
|
|
|
|
39
|
Читаю
журналы на башкирском языке
|
Презентация.
|
5.02
|
|
40
|
Страна
детства
|
Заочные
путешествия.
|
5.02
|
|
41
|
Мой
любимый детский журнал
|
Творческие
проекты.
|
12.02
|
|
42
|
Творческая
работа
|
Презентация
|
12.02
|
|
|
Раздел VII. Наша
семья.(4ч.)
|
|
|
|
43
|
Что
такое семья?
|
Беседа
|
19.02
|
|
44
|
История
моей семьи
|
Проведение
выставок семейного альбома.
|
19.02
|
|
45
|
Все
начинается с семьи
|
Сюжетно-ролевые
игры.
|
26.02
|
|
46
|
Всей
семьей в библиотеку
|
Круглый
стол.
|
26.02
|
|
47
|
Семейные
праздники
|
Беседа
|
5.03
|
|
48
|
Счастлив
тот, кто Счастлив у себя дома.
|
Познавательная
беседа
|
5.03
|
|
49
|
Творческая
работа
|
Творческие
конкурсы.
|
12.03
|
|
|
Раздел VIII. Путешествие
по Башкортостану. (3 ч.)
|
|
|
|
50
|
Путешествия
по родному краю
|
Заочные
путешествия.
|
12.03
|
|
51
|
Горы
Башкортостана
|
Заочные
путешествия
|
19.3
|
|
52
|
Озера и
реки Башкортостана
|
Заочные
путешествия
|
19.03
|
|
53
|
Люби и
знай свой родной край
|
Игровая.
Викторины.
|
16.03
|
|
54
|
Памятники
природы
|
Проектная.
Фотоконкурс.
|
26.03
|
|
55
|
Творческая
работа
|
|
9.04
|
|
|
Раздел IX. Пишу
тебе письма (2ч.)
|
|
|
|
56
|
Я.Аким
«Пишу тебе письма»
|
Познавательная.
Беседа.
|
9.04
|
|
57
|
Пишу
письмо с войны
|
Познавательная.
Беседа.
|
16.04
|
|
58
|
Письмо в
будущее
|
Творческая
работа
|
16.04
|
|
59
|
Творческая
работа
|
|
23.04
|
|
|
Раздел X.Творчество
башкирских писателей (2ч.)
|
|
|
|
60
|
Башкирские
писатели
|
|
23.04
|
|
61
|
Творчество
М.Карима
|
Познавательная.
Лекция.
|
30.04
|
|
62
|
М.Карим
«Долгое- долгое детство»
|
Познавательная.
Беседа.
|
30.04
|
|
63
|
Творчество
З.Биишевой
|
Познавательная.
Беседа.
|
7.05
|
|
64
|
З.Биишева
«Униженные»
|
Познавательная.
Лекция.
|
7.05
|
|
65
|
Творчество
М.Акмуллы
|
Познавательная.
Беседа.
|
14.05
|
|
|
Раздел XI
Национальные костюмы народов (3ч.)
|
|
|
|
66
|
Башкирский
национальный костюм
|
Презентация
|
14.05
|
|
67
|
Наряды и
узоры народов Башкортостана
|
Презентация
|
21.05
|
|
68
|
Творческая
работа
|
Творческие
проекты
|
21.05
|
|
Тематическое планирование
№занятия
|
Тема
|
Количество часов
|
1-5
|
Человек
и природа
|
5
|
6-8
|
Я люблю
красоту
|
3
|
9-11
|
Правила общения
|
3
|
12-15
|
Труд
основа жизни
|
4
|
16-20
|
Я люблю
читать книги
|
5
|
21-23
|
Мой
любимый журнал
|
3
|
24-27
|
Наша
семья.
|
4
|
28-30
|
Путешествие
по Башкортостану
|
3
|
31-32
|
Пишу
тебе письма
|
2
|
33-34
|
Творчество
башкирских писателей
|
2
|
всего
|
|
34
|
№занятия
п/п
|
Тема
|
Формы и виды деятельности
|
Дата
проведения
|
Корректировка
даты
|
|
Раздел I.
Человек и природа
(5ч. )
|
|
|
|
1
|
Башкортостан
мой родной край
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
2
|
Писатели
о природе
|
Познавательная.
Лекция
|
|
|
3
|
Природа
в творчестве С.Аксакова
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
4
|
Произведения
Н.Мусина о природе
|
Познавательная.
Лекция
|
|
|
5
|
Н.Мусин
« Вечный лес»
|
Познавательная.
Лекция
|
|
|
|
Раздел II. Я
люблю красоту
(3 ч.)
|
|
|
|
6
|
О театре
|
Заочные
путешествия
|
|
|
7
|
Красота
души
|
Творческие
конкурсы
|
|
|
8
|
Я люблю
красоту мира
|
Познавательная.
Просмотр
фильма
|
|
|
|
Раздел III.
Правила общения
(3 ч.)
|
|
|
|
9
|
Культура
общения и речи
|
Час
общения
|
|
|
10
|
Я среди
друзей
|
Познавательная.
дискуссии
|
|
|
11
|
Общение
по электронной почте
|
Творческие
проекты
|
|
|
|
Раздел IV. Труд
основа жизни
(4 ч.)
|
|
|
|
12
|
Землю
красит солнце ,а человека труд
|
Трудовая
|
|
|
13
|
Труд
основа жизни
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
14
|
Стихи о
труде
|
Познавательная.
Чтение
|
|
|
15
|
Творческая
работа
|
Презентация
|
|
|
|
Раздел V.Я люблю
читать книги
(5ч.)
|
|
|
|
16
|
Мое
любимое произведение
|
Круглый
стол
|
|
|
17
|
Мой
любимый герой
|
Круглый
стол
|
|
|
18
|
Моя
любимая книга
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
19
|
Чтение-
вот лучшее учение
|
Творческие
проекты.
|
|
|
20
|
Кто много
читает, тот много знает
|
Сюжетно-ролевые
игры.
|
|
|
|
Раздел VI.Мой
любимый журнал (3ч.)
|
|
|
|
21
|
Читаю
журналы на башкирском языке
|
Презентация.
|
|
|
22
|
Страна
детства
|
Заочные
путешествия.
|
|
|
23
|
Творческая
работа
|
Презентация
|
|
|
|
Раздел VII. Наша семья.(4ч.)
|
|
|
|
24
|
История
моей семьи
|
Проведение
выставок семейного альбома.
|
|
|
25
|
Все
начинается с семьи
|
Сюжетно-ролевые
игры.
|
|
|
26
|
Всей
семьей в библиотеку
|
Круглый
стол.
|
|
|
27
|
Творческая
работа
|
Творческие
конкурсы.
|
|
|
|
Раздел VIII.
Путешествие по Башкортостану. (3 ч.)
|
|
|
|
28
|
Путешествия
по родному краю
|
Заочные
путешествия.
|
|
|
29
|
Люби и
знай свой родной край
|
Игровая.
Викторины.
|
|
|
30
|
Памятники
природы
|
Проектная.
Фотоконкурс.
|
|
|
|
Раздел IX. Пишу
тебе письма (2ч.)
|
|
|
|
31
|
Я.Аким
«Пишу тебе письма»
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
32
|
Пишу
письмо с войны
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
|
Раздел X.Творчество
башкирских писателей (2ч.)
|
|
|
|
33
|
Творчество
М.Карима
|
Познавательная.
Лекция.
|
|
|
34
|
М.Карим
«Долгое- долгое детство»
|
Познавательная.
Беседа.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.