157202
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыСтатьиВнеурочная деятельность младших школьников на основе агрообучения

Внеурочная деятельность младших школьников на основе агрообучения

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конкурс инновационных проектов по развитию дополнительного образования, посвященном Году дополнительного образования в Республике Саха (Якутия).

Республиканская педагогическая ярмарка «Сельская школа & Образовательная марка - 2016»











Внеурочная деятельность младших школьников на основе агротехнологического обучения.

















с. Крест – Хальджай, Томпонского района 678234

Попова Туяра Юриевна, учитель начальных классов









Нашей школе в 2012 году было присвоено статус агрошколы и перед нами педагогами встала задача внедрить в образовательную программу агрокомпоненты. Для этого разработан проект для внеурочной деятельности с агронаправлением «Внеурочная деятельность младших школьников на основе агротехнологического обучения».



Нормативно-правовая и документальная основа:

Закон Российской Федерации « Об образовании».

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

Письмо Министерства образования РФ от 2.04.2002 г. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в ОУ.

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального образовательного стандарта общего образования».

Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям образования.


Актуальность: В сельской школе задача подготовки учащихся к жизни означает, прежде всего, воспитание у них высокой сознательности, любви к земле, глубокого понимания значения сельскохозяйственного труда, развитие интереса к профессиям сельскохозяйственного производства, стремления овладеть ими.


Цель: Внедрение начальных понятий агрономии и животноводства и подготовка младших школьников сельской школы к предстоящей взрослой жизни, применяя полученные знания.

Задачи:

  1. Формирование практических навыков и умений необходимых для вовлечения младших школьников в общественно – полезный труд в сельском хозяйстве.

  2. Формирование устойчивых профессиональных интересов к труду в сельском хозяйстве.

  3. Формирование социально – активной личности, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Родине, родному краю и природе.



Для решения этих задач были разработаны программы по внеурочной деятельности для 1-4 классов.

Программы разработаны с учетом возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как изобразительное искусство, окружающий мир, технология.

Срок обучения – 4 года. Курс обучения – 34 часа в год, 1час в неделю. Программа реализуется в коллективе детей 7 – 10 лет. Содержание и последовательность изложения материала подобраны таким образом, чтобы дети могли, начиная с самого простого теоретического материала, постепенно осваивать более сложные темы, приобретать практические навыки ухода за растениями, животными и по окончанию программы могли самостоятельно грамотно ухаживать за животными, цветами и овощными культурами. Итоговое занятие по окончанию каждого года – своеобразный отчет обучающихся о проделанной работе, выставка творческих работ, смотр знаний.



Проект содержит 4 этапа:



1 этап – 1 год обучения (1 класс) «Цветы вокруг нас»

Цель:

  • Формирование и подготовка учащихся сельской школы к предстоящей взрослой жизни, навыкам и умениям применения полученных теоретических знаний на практике, строить свою жизнедеятельность с позиции созидания творчества, патриотов своего села, республики, страны.

  • углубление и расширение знаний о декоративном цветоводстве, фитодизайне, аранжировке.

Задачи:

1. Организовать работу по поиску и сбору материалов о происхождении комнатных растений, о легендах и мифах.

2. Организовать экскурсии, временные выставки работ учащихся.

3. Организовать практические работы по посадке семян, выборе цветов, подбора кашпо для цветов и его аранжировка.

4. Ознакомление с массовыми профессиями сельскохозяйственного производства и формирование устойчивых профессиональных интересов к труду в сельском хозяйстве.




2 этап – 2 год обучения (2 класс) «Зверье мое»

Цели:

  1. Формирование у детей значимости животных - как части экологической культуры, расширение знания, умения и навыки в области естественных наук и разнообразии животного мира.

  2. Формирование и подготовка учащихся сельской школы к предстоящей взрослой жизни, навыкам и умениям применения полученных теоретических знаний на практике, строить свою жизнедеятельность с позиции созидания творчества, патриотов своего села, республики, страны.

Задачи:

  1. Освоение научно обоснованных способов взаимодействия с животными;

  2. Знакомство с профессиями связанные с животными;

  3. Сформировать умения и навыки ухода за животными, дать основы знаний в области зоологии и экологии;

  4. Сформировать такие нравственные качества как экологическое сознание, ответственность, трудолюбие, аккуратность, дисциплину, патриотизм, товарищеские отношения, любовь к природе через общение с животными;

  5. Развивать творческие способности, логическое и абстрактное мышление,внимание, память, эстетический вкус, интерес к окружающему миру,

  6. Укреплять и развивать внутренний мир ребенка.

3 этап – 3 год обучения (3 класс) «Витаминные друзья»

Цель:

  • содействие самореализации личности воспитанников посредством основ овощеводства.

Задачи:

1. Формировать знания в области овощеводства;
- ориентировать воспитанников на сельскохозяйственные профессии;
- освоить современные подходы и методы исследовательской и природоохранной работы.
2. Воспитывать экологическую культуру и бережное отношение к природе родного края;
- удовлетворять познавательный интерес ребенка, расширять его информированность.
3. Развивать активность и самостоятельность в труде;
- формировать творческие и исследовательские способности.

4 этап - 4 год обучения (4 класс) «Я – будущий труженик села»


Цель: Формирование у обучающихся освоения начальных знаний в отраслях животноводства, растениеводство и овощеводства.

Задачи:

  1. Развивать активность и самостоятельность в труде.

  2. Ориентировать обучающихся, на сельскохозяйственные профессии.

  3. Воспитать любовь к родному селу.

  4. Привить значимость освоения сельскохозяйственных профессий в будущем.

  5. Выявления результатов обученности внеурочной деятельности за 3 года.


Основные содержания работы.



  1. Показ презентаций, видеофильмов, мультфильмов.

  2. Организация конкурсов рисунков, фотографий, поделок.

  3. Экскурсии (музеи, подсобные хозяйства частных жителей наслега)

  4. Встречи, беседы с интересными людьми, чьи профессии связаны с сельскохозяйством.

  5. Работа с родителями (игры, викторины, конкурсы)

  6. Опытно – практические работы.

  7. Участие в научно –практических конференциях, в интернет конкурсах.


Ожидаемые результаты.


  1. Приобретение школьниками социальных знаний

  • знакомство с профессиями сельскохозяйственного отрасля: растениеводство, животноводство, овощеводство.


  1. Получение школьниками позитивного отношения к базовым ценностям общества.

  • формирование опыта сотрудничества, позволяющие педагогу и воспитаннику быть партнерами в увлекательном процессе образования;

  • освоение и значение растениеводства, животноводства и овощеводства для человека с соблюдением традиции своего народа.


  1. Получение школьниками опыта самостоятельного общественного действия.

  • владеть начальными приемами ухода за различными видами животных и их жизненного пространства;

  • освоить приемы ухода за цветами, овощными культурами на примере практики;

  • уметь использовать полученные знания в опытно – исследовательской работе.



Общая информация

Номер материала: ДБ-289181

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.