Инфоурок Классному руководителю Рабочие программыВнеурочная деятельность на тему "Азбука дорожных знаков"

Внеурочная деятельность на тему "Азбука дорожных знаков"

Скачать материал

       Программа курса внеурочной деятельности «Азбука пешеходных наук» разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденного приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального образовательного стандарта начального общего образования», на основе программы Н.В.Виноградовой «Азбука пешеходных наук», с целью организации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма и улучшения качества обучения школьников Правилам дорожного движения.

Содержание данного курса включает теорию и практику безопасного поведения человека на улицах и дорогах, а также в общественном транспорте. Реализация данной программы рассчитана на 1 год обучения в начальной школе и позволит обучающим получить систематизированное представление об опасностях на дороге и о прогнозировании опасных ситуаций, оценить влияние их последствий на жизнь и здоровье человека, выработать алгоритм безопасного поведения с учетом своих возможностей.

Программа предполагает как групповые занятия, так и индивидуальные, а также проведение массовых мероприятий.

Так как программа больше всего уделяет внимания пропаганде знаний ПДД и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма через реализацию творческих возможностей детей и подростков, то с этой целью рекомендуется использование таких форм проведения занятий, как выступление агитбригаты, театрализованное представление, КВН, рейд, выпуск стенгазет, встреча с работниками ГИБДД, конкурс, викторина, игра.

Методы и средства обучения:

Словесные – рассказ, объяснение, беседа.

Наглядные – показ иллюстрационных пособий, плакатов, схем, зарисовок на доске, стендов, видеофильмов, презентаций.

Практические – выполнение практических заданий в тетрадях, игровые ситуации, с помощью которых проверяется знание ПДД, решение задач, кроссвордов, тестирование, экскурсии по городу (поселку) с целью изучения программного материала.

 

Планируемые результаты освоения предмета

Личностные

  • принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»;
  • самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни;
  • уважительное отношение к другим участникам дорожного движения;
  • осознание ответственности человека за общее благополучие;
  • этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость;
  • способность к самооценке;
  • начальные навыки сотрудничества в разных ситуациях.

Метапредметные

  • навыки контроля и самооценки процесса и результата деятельности;
  • умение ставить и формулировать проблемы;
  • навыки осознанного и произвольного построения сообщения в устной форме, в том числе творческого характера;
  • установление причинно-следственных связей.

Регулятивные

  • использование речи для регуляции своего действия;
  • адекватное восприятие предложений учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;
  • умение выделять и формулировать то, что уже усвоено и что еще нужно усвоить;
  • умение соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи;

Коммуникативные

В процессе обучения дети учатся:

  • работать в группе, учитывать мнения партнеров, отличные от собственных;
  • ставить вопросы;
  • обращаться за помощью;
  • формулировать свои затруднения;
  • предлагать помощь и сотрудничество;
  • слушать собеседника;
  • договариваться и приходить к общему решению;
  • формулировать собственное мнение и позицию;
  • осуществлять взаимный контроль;
  • адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

В результате реализации программы

Учащиеся должны освоить:

  1. Дорожные знаки;
  2. Сигналы светофора;
  3. Виды транспорта;
  4. Причины  ДТП;
  5. Правила движения на велосипеде;
  6. Правила движения по дороге.

Учащиеся должны получить возможность научиться:

  1.  Ориентироваться в дорожных ситуациях;
  2. Оценивать свое поведение на дороге;
  3.  Объяснить товарищу правила поведения на дороге.

Формы контроля: тестирование, конкурсы, олимпиада, игры.

Ожидаемые результаты.

  • Сокращение количества ДТП с участием обучающихся.
  • Повышение уровня теоретических знаний по ПДД .
  • Освещение результатов деятельности в школьных СМИ (постоянно действующий уголок безопасности дорожного движения).

Содержание программы

Дорожная грамота. (10ч)

Правила поведения учащихся на улице и дороге.

Дисциплина на дороге. Обязанности пешеходов при движении по тротуару.

Опасности, подстерегающие пешехода на тротуаре.

Как правильно вести себя на улице и при переходе проезжей части с друзьями, братом, сестрой, пожилыми людьми.

Правостороннее движение пешеходов и транспортных средств.

Перекрестки и их виды.

Рассказ об улице и ее составных частях: проезжая часть, тротуар; их значение.

Рассказ о дороге и ее составных частях: проезжая часть, обочина, кювет.

Пешеходная и велосипедная дорожки.

Составление маршрута «дом — школа — дом» с указанием всех опасных для пешехода мест на этом маршруте.

Транспортные средства. (3ч)

Транспортные средства. Виды транспорта.

Здравствуй, дорога! (общие правила) (3ч)

Остановочный путь и скорость движения.

Скорость движения и торможение автомобиля. Остановочный и тормозной путь.

Особенности движения пешеходов и водителей в разное время суток.

Правила дорожного движения.(10ч)

Где можно и где нельзя играть.

Места для игр и езды на самокатных средствах в городе и за городом.

Опасность игр вблизи железнодорожных путей.

Где можно  и где нельзя кататься на роликах, скейтбордах,  санках,  лыжах.

Правила перехода проезжей части с двусторонним и односторонним движением.

Опасные ситуации при переходе проезжей части.

Правила перехода проезжей части на нерегулируемом перекрестке.

Опасные ситуации при переходе проезжей части на нерегулируемом перекрестке.

Нерегулируемые перекрестки в микрорайоне школы.

Наш друг - светофор. (3ч)

Назначение светофора. Сигналы светофора и их значение. Типы светофоров.

Опасные ситуации при переходе проезжей части на регулируемом перекрестке.

Из истории светофора.

Экскурсия на ближайший к школе регулируемый перекресток.

Сигналы регулировщика и правила перехода проезжей части по этим сигналам.

 Дорожные знаки. (5ч)

Значение дорожных знаков для пешеходов и водителей.

Дорожная разметка, ее назначение и виды.

Тематическое планирование

Содержание раздела, темы

Количество часов

1

Дорожная грамота.

10

2.

Транспортные средства.

3

3

Здравствуй, дорога! (Общие правила)

3

4

Правила дорожного движения.

10

5

Наш друг – светофор.

3

6

Дорожные знаки

5

 

Итого

34

 

№ п.п.

Содержание

(разделы, темы)

Количество часов

Дата

                   План

Факт

 

Дорожная грамота.

10

 

 

1

Это должны знать все.

1

 

 

2

Улица полна неожиданностей.

1

 

 

3

Как правильно определить безопасный путь.

1

 

 

4

Практическое занятие. Безопасный путь домой.

1

 

 

5

Практическое занятие. Безопасный путь в школу.

1

 

 

6

Почему дети попадают в дорожные аварии.

1

 

 

7

Элементы улиц и дорог.

1

 

 

8

Дорожная разметка.

1

 

 

9

Дорога для пешехода. Велосипедная дорожка.

1

 

 

10

Практическое занятие. Где можно кататься на велосипеде.

1

 

 

 

Транспортные средства

3

 

 

11

Виды транспортных средств.

1

 

 

12

Грузовой и легковой виды транспорта.

1

 

 

13

Конкурс на лучший рисунок.

1

 

 

 

Здравствуй, дорога! (Общие правила)

3

 

 

14

Регулирование дорожного движения.

1

 

 

15

Взаимно вежливые отношения на дороге.

1

 

 

16

Викторина.

1

 

 

 

Правила дорожного движения.

10

 

 

17

Где можно и где нельзя играть.

1

 

 

18

Где можно и где нельзя кататься на роликах, скейтбордах.

1

 

 

19

Где можно и где нельзя кататься на санках, лыжах.

1

 

 

20

Переход регулируемых перекрёстков.

1

 

 

21

Переход нерегулируемых перекрёстков.

1

 

 

22

Переход дороги с односторонним движением.

1

 

 

23

Переход дороги с двусторонним движением.

1

 

 

24

Правила посадки и высадки из общественного транспорта.

1

 

 

25

Правила поведения в общественном транспорте.

1

 

 

26

Переход дороги после выхода из общественного транспорта.

1

 

 

 

Наш друг — светофор.

3

 

 

27

История возникновения светофора.

1

 

 

28

Виды светофоров.

1

 

 

29

Игра «Водители и пассажиры»

1

 

 

 

Дорожные знаки.

5

 

 

30

Дорожные знаки.

1

 

 

31

Группы дорожных знаков.

1

 

 

32

Дорожные знаки для пешеходов.

1

 

 

33

Обобщающее занятие.

1

 

 

34

Экскурсия (закрепление пройденного материала)

1

 

 

 

Итого:

34 ч.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеурочная деятельность на тему "Азбука дорожных знаков""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 292 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2018 380
    • DOCX 32.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шерфединова Гульнара Ризаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шерфединова Гульнара Ризаевна
    Шерфединова Гульнара Ризаевна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9463
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 796 человек из 74 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 21 региона

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе