Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Внеурочная деятельность планирование кружка "Доноведение"

Внеурочная деятельность планирование кружка "Доноведение"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

  • Тематическое планирование курса «Доноведение»

  • 4 класс

    п\п

    Дата

    Тема урока

    Кол-во часов

    Задачи урока

    Виды деятельности


    Я и окружающий мир

    1

    4.09

    Донской край -мой край!

    1

    Дать представление о Ростовской области как о малой Родине; познакомить с административной картой Области Войска Донского и Ростовской области, её районами.

    Исследовательская работа «Край, в котором я живу».

    2-3

    11.09

    18.09

    Что ты знаешь о роде своём?

    2

    Показать ученикам, что их личная история и история их семьи являются частью истории страны;

    - научить составлять летопись своей семьи; соблюдать семейные традиций.

    Защита проекта «Моя семья».


    Яркие страницы истории земли донской

    4

    25.09

    На казачьем Кругу.

    1

    Познакомить с историей казачьих символов, управлением в казачьей станице.

    Экскурсия

    в краеведческий

    музей.



    5

    2.10

    Донской казак хват, силой, удалью богат.

    1

    Способствовать пониманию идей казачьей вольницы; познакомить с историей казачьих походов. Способствовать пониманию значения службы Отчизне, Родине, краю.

    6

    9.10

    За волю и правду народную. Ермак Могучий.

    1

    Формировать чувство гордости за великих людей - наших земляков.

    Составление теста.

    7

    16.10

    Бунтарь против царского самодержавия. Степан Разин.

    1

    Познакомить с причинами Казачьих восстаний («С Дона выдачи нет!»; «Границы России лежали на передней луке казачьего седла»).

    Доклады-сообщения учащихся. Проблемный диспут «Причины казачьего восстания».

    8-9

    23.10

    30.10

    Роль Петра I

    в истории России

    и родного края.

    2

    Показать судьбоносное значение реформ Петра 1 для казачества. Значение для России взятия г. Азова.

    Экскурсия в краеведческий музей. Составление летописи города Азова.

    10

    13.11

    Таганрог - первый порт России.

    1

    Показать значение строительства морского порта для России. Познакомить с историей города.

    Экскурсия по г. Таганрогу. Составление летописи города Таганрога.

    11

    20.11

    Крепость Димитрия Ростовского.

    1

    Показать значение строительство крепости для всей России. Познакомить с историей города Ростова-на-Дону.

    Экскурсия по г. Ростову-на-Дону. Составление летописи города Ростова-на-Дону.

    12

    27.11

    Предводитель крестьянской войны. Емельян Пугачёв.

    1

    Рассказать о двойственном образе Е. Пугачева и «пугачевщины»;

    место Пугачева в истории казачества.

    Доклады-сообщения уча-. щихся.

    13

    4.12

    Вместе с Суворовым.

    1

    Формировать чувство гордости за великих людей, оставивших яркий след своих дел в нашем крае.

    Написание очерка.

    14

    11.12

    Платов Матвей Иванович.

    1

    Развивать познавательный интерес, гордость за наших земляков, для которых «Честь дороже жизни».

    Экскурсия в музей станицы Старочеркасская. Составление летописи города Старочеркасска.

    15

    18.12

    Новочеркасск — столица казачьего Дона.

    1

    Показать значение строительства новой столицы казачества. Познакомить с историей города Новочеркасска.

    Экскурсия по г. Новочеркасску. Составление летописи города Новочеркасска.

    16

    25.12

    Бакланов Яков Петрович.

    1

    Формировать чувство гордости за великих людей - наших земляков.


    17

    15.01

    За землю и за волю.

    1

    Познакомить с термином «гражданская война» и движением «красное казачество» и «белое казачество»; познакомить с героями гражданской войны.

    Экскурсия в исторический музей. Диспут. Составление летописи станицы Вёшенской.

    18

    22.01

    Дон в годы строительства новой жизни.

    1

    Показать на примерах жизнь Дона при строительстве социализма.

    Экскурсия в исторический музей. Встреча с бывшими пионерами.

    19

    29.01

    Дон в годы Великой Отечественной войны.

    1

    Воспитывать гражданские качества: героизм, умение отказаться от своего блага ради спасения родной земли; показать примеры подвигов.

    Экскурсия в «Военно-исторический комплекс», краеведческий музей.

    20

    5.02

    День освобождения родного города (села, станицы).

    1

    Познакомить с историей освобождения родного города (села) от фашистов.

    Участие в празднике. Чествование участников войны.

    21

    22

    12.02

    19.02

    Мирное время на донской земле.

    2

    Сформировать представления у учащихся о промышленности нашего края и её отраслях; познакомить с известными людьми.

    Исследовательская работа уч-ся «Кто работает на родной земле», «Развитие промышленности Ростовской области». Праздник «Все работы хороши -выбирай на вкус».

    23

    26.02

    Волгодонск -город молодости.

    1

    Показать значение строительства Цимлянского водохранилища и города Волгодонска. Познакомить с историей города Волгодонска.

    Экскурсия по г. Волгодонску. Составление летописи города Волгодонска.


    Человек и природа

    24

    4.03

    Дом, в котором мы живём.

    1

    Закрепить понятия: экология, экологические проблемы, экосистемы, законы экологии. Развивать умения проводить сравнительные наблюдения в экосистемах, применять законы экологии для создания простейших проектов.

    Создание общества «Зелёный патруль», его атрибутики и правил.

    25

    11.03

    Экологические проблемы воздуха в родном крае.

    1

    Уточнить и расширить знания о значении воздуха и воды для живых существ; - раскрыть и систематизировать основные причины и последствия загрязнения воды и воздуха, а также составлять планы рационального использования природных ресурсов и меры по охране их чистоты.



    Исследовательская работа «Экологические проблемы воздуха, воды, почвы родного края».

    Коллективное создание опорных знаков «Береги воздух», «Береги воду».



    26

    18.03

    Экологические проблемы воды в родном крае.

    1

    27

    1.04

    Экологические проблемы почв родного края.

    1

    Продолжить формировать у учащихся представлений о разновидности почв нашего края. Обосновать необходимость и раскрыть способы охраны почв. Познакомить с проблемой переработки мусора и отходов в родном крае.

    Работа с дополнительной литературой. Создание и презентация проекта «Что можно сделать из мусора».

    28

    8.04

    Охрана полезных ископаемых родного края.

    1

    Продолжить формировать у учащихся представлений о подземных богатствах нашего края;

    - познакомить со способами добычи полезных ископаемых, профессиями, связанными с разработкой месторождений, охраной подземных богатств.

    Работа с картой РО, коллекцией полезных ископаемых.

    Создание памятки «Охрана полезных ископаемых родного края».

    29

    15.04

    Экологическое равновесие в природе.

    1

    Сформировать у учащихся представление об экологическом равновесии. Ввести понятие: экологические катастрофы. Совершенствовать умение использовать в работе ранее полученные знания и делать выводы, опираясь на собственные наблюдения.

    Экскурсия в зоопарк или в ботанический сад. Диспут.

    30

    31

    22.04

    29.04


    Охранять природу - значит охранять Родину.

    2

    Познакомить учащихся с Красной книгой РО, с растениями и животными, которые в неё внесены. Познакомить учащихся с многообразием форм охраны природы: заповедники и заказники Ростовской области.

    Учить бережно относиться к представителям живого мира нашего края.

    Проект «Красная книга Ростовской области». Праздничное мероприятие.


    Жизнь на Дону


    32

    33

    34

    6.05

    13.05

    20.05

    Троица.

    Иван Купала.

    Спасы.

    3


    Дать общее представление о летних обрядах на Дону. Познакомить с играми, забавами, потехами, научить в них играть.




    Изготовление Семика и Семичихи из соломы.

    Купальская площадка: игры, забавы, потехи.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров186
Номер материала ДВ-069020
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх