Внеурочная деятельность предметный кружок по обществознанию

Содержание:

1.     Пояснительная записка                                                                         3-5стр.

- описание места учебного предмета в учебном плане                     

- учебно-методический комплект                                                          

- планируемые результаты освоения предмета                                      

- формы контроля                                                                                    

2.     Содержание тем учебного предмета                                                    6 стр.  

3.     Календарно-тематическое планирование                                          7-8 стр. 

Пояснительная записка.

       Актуализировать систему знаний о видах деятельности людей, об обществе, его сферах,   правовом   регулировании   общественных  отношений,   необходимых  для   взаимодействия   с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения  социально-экономических  и  гуманитарных дисциплин  в  учреждениях системы  среднего  и высшего профессионального образования. Экзаменационные работы по обществознанию в 9 классе состоят из трёх частей, которые различаются по проверяемому содержанию, степени сложности и количеству заданий. Определяющим признаком для каждой части работы является тип заданий.

В процессе подготовки к экзамену по обществознанию очень важно не только владеть содержанием курса, но и ориентироваться в типах заданий, на основе которых строится письменная работа, являющаяся формой проведения ОГЭ. Данная программа призвана сформировать представления о форме контрольно-измерительных материалов по обществознанию, уровне их сложности, особенностях их выполнения, и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ОГЭ.

Место учебного предмета в учебном плане

Данная программа включает темы, относящиеся ко всем содержательным блокам школьного курса обществознания: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Успешная сдача ОГЭ по обществознанию требует от экзаменуемого не только глубокого знания учебного материала и соответствующего уровня сформированности ведущих умений и понимания смысла заданий, включённых в экзаменационную работу, способности выстраивать свою мыслительную деятельность в нужном направлении. Поэтому нужна планомерная, систематическая деятельность по развитию сообразительности, творческих и аналитических способностей, что предполагает определённую тренировку в выполнении заданий различной степени сложности

 Программа данного курса «Обществознание. Подготовка к ОГЭ» предлагается для учащихся  9 классов, где ставится главная задача подготовить выпускников школы к сдаче выпускных экзаменов по обществознанию в формате ОГЭ.

Сроки реализации программы:

Курс рассчитан на34 часа при проведении  1 аудиторных занятий (по 1 часу в 9 кл. 34 часа на класс) в неделю в период с сентября 2016 года по май 2017 года.

Используемый учебно-методический комплект:

1. Обществознание 8-9 кл./ Под ред. А. Ф. Никитина. - М.,2015

2. Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Основы государства и права. – М.., 2010

3. Хрестоматия по курсу «Основы правовых знаний»: Пособие для учащихся 8-9 кл./ Сост.С. И. Володина и др.- М.: Вита – Пресс, 2010

4. Введение в обществознание: 8-9 кл./Под ред. Л. Н. Боголюбова. – М., 2012

5. Основы экономической теории: Учебник для 9-10 кл./Гос. Унив. – Высшая школа экономики; Под ред. С. И. Иванова – В 2-х книгах. М.:Вита – Пресс,2012

6. ГИА 2009 (в новой форме) Обществознание. 9 класс. Типовые тестовые задания/ А. Ю. Лабезникова, О. А. Котова . – М.: Издательство «Экзамен»,2010.

7. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ:2009:Обществознание/ авт. – сост. О. А. Котова, Т. Е. Лискова.  М.: Астрель, 2016.

8. Конституция РФ.- М.,2010

9. Дидактические материалы по курсу «Введение в обществознание»/ Под ред. Л. Н. Боголюбова и                     А. Т. Кинкулькина. – М., 2016.

10. Сборник кодексов РФ. – М.,2014.

11. Баранов П. А. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ. – М., АСТ:Астрель, 2014.

Предполагаемые результаты:

Предлагаемый учебный курс должен помочь учащимся:  

-     В приобретении учащимися опыта познавательной и практической деятельности, в который войдут:

работа с источниками социальной   информации, с использованием современных средств коммуникации (включая ресурсы Интернета);

критическое осмысление актуальной социальной    информации,  поступающей из разных источников, формулирование на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;

решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации;

анализ современных общественных явлений и событий;

аргументированная защита своей позиции, оппонирование иному мнению через участие в дискуссиях о современных социальных проблемах;                                                                                                                                      -   успешно сдать ОГЭ по обществознанию.

Формы занятий:                                                                                                                             Основные формы проведения занятий курса – лекция и  практикум.

В завершении  каждой темы предполагается решение тренировочных заданий, что позволит закрепить теоретические знания на практическом уровне. 

Практикум предполагает знакомство со структурой  экзаменационной работы по обществознанию, а также с особенностями  выполнения заданий различных типов.

Ведущими методами изучения являются:

●  речевая деятельность;

●  практические умения для выполнения заданий различных видов ОГЭ и ЕГЭ.

Приёмы организации деятельности:

Интерактивные-

●  лекция

●  дискуссии

●  мини-сочинение

Активные-

●  семинар

●  практическая работа

Возможны следующие виды деятельности учащихся:

-анализ источников;

-написание эссе;

-решение тренировочных заданий по обществознанию ( КИМы  ОГЭ).

Форма подведения итогов:

-пробный экзамен по обществознанию в 9 классе (по КИМ ОГЭ).

Содержание тем учебного курса:

Содержание изучаемого курса в 9 классе:
Название темы	Кол-во часов
Введение.  Тема 1. Современное общество. Тема 2. Человек среди людей.    Тема 3. Экономическая сфера жизни.                                                               Тема 4. Политика и право.  Тема 5. Духовная  жизнь общества.         Тема 6. Социальная  жизнь общества. Практикум. Структура  экзаменационной работы. Особенности выполнения заданий различных типов.                            Пробный экзамен по обществознанию. Итоговое занятие.	1 4 4 4 5 4 4 6          1          1

Календарно –тематическое планирование

№ п/п	Название темы занятия.	Кол-во часов	Дата прове--дения план	факт
Введение. 1 час.
1	ОГЭ как форма итоговой аттестации.	1	02.09
Тема 1. Современное общество. 4 часа.
2	Общество – динамичная саморазвивающаяся система.	1	08.09
3	На пути к современной цивилизации.	1	15.09
4	Глобальные проблемы современности.	1	22.09
5	Решение тренировочных заданий.	1	19.09
Тема 2. Человек среди людей. 4 часа.
6	Человек. Индивид. Личность.	1	06.10
7	Личность и мораль. Потребности человека.	1	13.10
8	Многообразие малых групп.	1	20.10
9	Решение тренировочных заданий.	1	28.10
Тема 3. Экономическая сфера жизни общества. 4 часа.
10	Экономика. Товар и деньги. Спрос и предложение.	1	10.11
11	Право собственности. Потребитель и его права.	1	17.11
12	Роль государства в экономике. Предпринимательство. Труд.	1	24.11
13	Решение тренировочных заданий.	1	01.12
Тема 4. Политика и право. 5 часов.
14	Основы Конституционного строя РФ.	1	08.12
15	Участие граждан в политике и управлении.	1	15.12
16	Трудовое и семейное законодательство.	1	22.12
17	Административное и уголовное законодательство.	1	26.12
18	Решение тренировочных заданий.	1	12.01
Тема 5. Духовная  жизнь общества. 4 часа
19	Формы и разновидности культуры.	1	19.01
20	Искусство. Культурные нормы.	1	26.01
21	Образование. Наука. Религия.	1	02.02
22	Решение тренировочных заданий.	1	09.02
Тема 6. Социальная  жизнь общества. 4 часа
23	Социальная структура. Социальная стратификация.	1	16.02
24	Этнос: нации и народности. Межнациональные отношения.	1	22.02
25	Конфликты в обществе. Семья.	1	02.03
26	Решение тренировочных заданий.	1	09.03
Практикум. Структура  экзаменационной работы. Особенности выполнения заданий различных типов. - 6 час.
27-28	Решение заданий части А.	2	16.03-23.03
29-30	Решение заданий части В.	2	06.04-13.04
31-32	Решение заданий части С.	2	20.04-27.04
33	Пробный экзамен по обществознанию.	1	04.05
34	Итоговое занятие.	1	18.05