Внеурочная деятельность "Речь и культура народов Татарстана", 2 класс

 ГБОУ «Набережночелнинская школа №68»

                                                                          «Принято» Педагогическим советом

                                                                          протокол от  29.08.2017г.№ 1

                                                                         Введено приказом от 29.08.2017г.  № 262

                                                                         Директор ГБОУ

                                                                         «Набережночелнинская школа №68»

                                                                          ___________   Доценко Е.Б.

Рабочая программа

                                               по внеурочной деятельности «Речь и культура народов Татарстана»

                                               для учащихся 2 класса ( 8-9 лет  (1 час в неделю 34 урока в год)

Составитель: Альметьева Зульфия Сахиулловна

«Согласовано»

Заместитель директора Гараева Г.Э. _________ от  29.08.2017г.

«Рассмотрено»

На заседании МО, протокол от 29.08.2017 №1

Руководитель МО   Серегина Н.А.                          от 29.08.2017г.

г. Набережные Челны

2017 г.

                                                  Планируемые  результаты  изучения  предмета

Название раздела	Предметные результаты	Базовые учебные действия	Личностные результаты
Мой край родной -	Знакомить учащихся с историей, с традициями нашей республики. Формировать интерес к изучению истории родного края. Воспитание интереса к народным праздникам и устному народному творчеству.	Личностные учебные действия: - осознание себя как ученика, как члена семьи, одноклассника, друга; - принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей; - положительное отношение к окружающей действительности; - самостоятельность в выполнении учебных заданий, поручений; - понимание личной ответственности за свои поступки; - готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе.	Положительное отношение к окружающей действительности, готовность к организации взаимодействия с ней и эстетическому ее восприятию;
Храм науки-моя школа	На примере литературных героев  объяснить, какой смысл люди вкладывают в понятия добро и зло.     Воспитание интереса к чтению книг, к изучению родного языка.	Коммуникативные учебные действия: - умение вступать в контакт и работать в коллективе; - умение использовать принятые ритуалы социального взаимодействия с одноклассниками и учителем; - умение обращаться за помощью и принимать помощь;	Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы, обучением, занятиями, как члена семьи, одноклассника,  друга;
Мой дом	Расширить представления учащихся о семье, о семейных традициях. На примере литературных героев расширить знания о дружбе в семье. Знакомить учащихся национальными кухней  народов Татарстана.	- умение слушать и понимать инструкцию к учебному заданию в разных видах деятельности и быту; - умение сотрудничать со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; - умение доброжелательно относиться, сопереживать, конструктивно взаимодействовать с людьми	Способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
Мой любимый город.	Знакомить учащихся с историей нашего города , с музеями и театрами нашего города. Формировать интерес к изучению истории родного края.	Регулятивные учебные действия: - умение входить и выходить из учебного помещения со звонком; - умение ориентироваться в пространстве учебного помещения; - умение пользоваться учебной мебелью; - умение организовывать рабочее место, работать с учебными принадлежностями (инструментами, спортивным инвентарём); - умение принимать цели и произвольно включаться в деятельность, следовать предложенному плану и работать в общем темпе;	Понимание личной ответственности за свои поступки на основе представлений об этических нормах и правилах поведения в современном обществе;
Я и планета земля.	Воспитывать бережное отношение к природе.	- умение активно участвовать в деятельности, контролировать и оценивать свои действия и действия одноклассников; - умение соотносить свои действия и их результаты с заданными образцами, принимать оценку деятельности, оценивать её с учётом предложенных критериев, корректировать свою деятельность с учётом выявленных недочётов.	Целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве его природной и социальной частей; Готовность к безопасному и бережному поведению в природе и обществе;

Содержание курса внеурочной деятельности

Название раздела	Краткое содержание	Количество часов
Мой край родной.	Красота родного края. Моя республика. О гербе, флаге и гимне. Сто народов – одна республика. Казань-столица Татарстана. Народы Татарстана. Народные праздники и народные традиции. Устное народное творчество. Национальные костюмы народов Татарстана. Игры народов Татарстана.	10
Храм науки-моя школа	Я и мои одноклассники. Родная школа.(История школы). Книга-наш друг и наставник. Нашей школе -35.	4
Мой дом	Я и мой дом. Чтение: Г.Тукай «Наша семья». Н.Найденова «Про бабушку». Татарские и русские пословицы о семье. Мир твоего дома. Моя родословная. Русская национальная кухня: традиции и обычаи. Татарская национальная кухня: традиции и обычаи. Хлеб- всему голова. Пословицы о хлебе. Крестьянская изба.	9
Мой любимый город.	Мой белый город. Моя улица. Мы помним наших героев. Музеи нашего города. История моего города. Театр- и зрелище, и школа для народа. Национальный праздник «Сабантуй»	7
Я и планета Земля.	Береги природу- наш дом. Укрась кусочек планеты. Охранять природу-значит охранять жизнь. Фотоконкурс «Мы любим наш край».	4
		34

                                                    Календарно –тематическое планирование по внеурочной деятельности ФГОС

№ п/п	Название  разделов	Тема  занятий	Кол. часов	Основные формы организации учебных занятий	Основные виды учебной деятельности	Дата по плану	Фактич. Дата проведен
1	Мой край родной- 10	Красота родного края.	1	Беседа, презентация	Чтение стихотворения «Туган ил».
2		Моя республика.	1	Беседа, просмотр фильма.	Изобразительная деятельность
3		О гербе, флаге и гимне.	1	Беседа,практическая деятельность	Рисование флага.
4		Сто народов – одна республика.	1	Беседа.	Просмотр фото.
5		Казань-столица Татарстана.	1	Беседа,фото выставка, презентация.	Просмотр фото.
6		Народы Татарстана.	1	Беседа, презентация	Нарисовать рисунок
7		Народные праздники и народные традиции.	1	Беседа,презентация	Игровая деятельность
8		Устное народное творчество.	1	Беседа	Чтение сказок, пословиц.
9		Национальные костюмы народов Татарстана.	1	Беседа, фото выставка	Изобразительная деятельность
10		Игры народов Татарстана.	1	Презентация	Игровая деятельность
11	Храм науки-моя школа -4	Я и мои одноклассники.	1	Беседа.	Изобразительная деятельность
12		Родная школа.(История школы)	1	Беседа, фото выставка
13		Книга-наш друг и наставник.	1	Библиотечный урок	Просмотр книг.
14		Нашей школе -35.	1	Беседа.	Изобразительная деятельность
15	Мой дом -9	Я и мой дом..	1	Беседа.	Рисовать членов семьи.
16		Чтение: Г.Тукай «Наша семья». Н.Найденова «Про бабушку».	1	Чтение.	Чтение стихотворений.
17		Татарские и русские пословицы о семье.	1	Беседа	Составление пословиц.
18		Мир твоего дома.	1	Беседа	Рисовать свой дом.
19		Моя родословная.	1	Беседа	Составление родословной.
20		Русская национальная кухня: традиции и обычаи.	1	Фото выставка, презентация	Изобразительная деятельность
21		Татарская национальная кухня: традиции и обычаи.	1	Фото выставка, презентация	Изобразительная деятельность
22		Хлеб- всему голова. Пословицы о хлебе.	1	Беседа.Фото выставка, презентация	Составить пословицы
23		Крестьянская изба.	1	Беседа.	Изобразительная деятельность
24	Мой любимый город. - 7	Мой белый город.	1	Беседа, просмотр фильма о городе.	Изобразительная деятельность
25		Моя улица.	1	Экскурсия.	Нарисовать свой путь к школе.
26		Мы помним наших героев.	1	Беседа, фото выставка.	Изобразительная деятельность
27		Музеи нашего города.	1	Виртуальная экскурсия	Рассказ
28		История моего города.	1	Посещение музея.	Рассказ
29		Театр- и зрелище, и школа для народа.	1	Беседа, презентация	Рассказ
30		Национальный праздник «Сабантуй»	1	Беседа, презентация	Игровая деятельность.
31	Я и планета Земля-4.	Береги природу- наш дом.	1	Беседа.	Конкурс рисунков.
32		Укрась кусочек планеты.	1		Работа в  цветнике
33		Охранять природу-значит охранять жизнь.	1		Изобразительная деятельность
34		Фотоконкурс «Мы любим наш край».	1	Конкурс	Конкурс творческих работ.