Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеурочная деятельность Тема: Секреты речи. Русские народные сказки 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеурочная деятельность Тема: Секреты речи. Русские народные сказки 4 класс

библиотека
материалов

Занятие№1

Тема: Вводное занятие. Русские народные сказки. «Царевна Несмеяна»

Цель: продолжать знакомство с русскими народными сказками; уметь определять главную мысль сказки, читать в лицах, пересказывать;

Прививать любовь к чтению, интерес к сказкам.

Ход занятия

  1. Русские народные сказки.

Здравствуйте. Гости дорогие!

Веселья Вам да радости!

Давно мы Вас ждем поджидаем, литературную гостиную не открываем.

Припасли мы для вас забавушек на любой вкус. Кому –правду, кому- сказку.

Удобно ли вам гости, дорогие? Все ли слышно? Всем ли места хватило?

Хлебом солью вас встречаем и гостиную открываем.

О чём они?

"Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок".

Сказка — это для души. А значит знание, которое сказка хранит, можно использовать в любое время жизни. Но нужно научиться видеть, на что указывает сказка, на какой урок в моей жизни. Нужно научиться видеть сквозь сказку себя.

Сказки есть разные, с разными героями. И каждая рассказывает о чём-то, что является не только частью моей обычной жизни, а одной из её основ. Сказки потому и живучи, что затрагивают в душе ту глубину, в которой разворачивается судьба каждого. Поэтому через сказку можно понять себя.

А знаете, я очень люблю сказки. Мне часто их рассказывала моя мама. И часто, когда за окном дует холодный ветер, тоскливо и мрачно, а нам в нашей гостиной тепло и уютно, хочется читать и рассказывать знакомые и любимые сказки.

Мне нравиться сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» русская народная сказка. (ученик рассказывает начало сказки)

Я очень рада, что в сказке добро побеждает зло. Ведь не зря говорят:

  • «Не узнав горя, не узнаешь и радости»;

  • «Добро не умрет, а зло пропадет»;

  • «Чем вначале тяжелее труды, тем легче плоды».

А помните, есть еще одна замечательная русская народная сказка «Хаврошечка»

(ученик рассказывает начало сказки)(2 абзаца)

Мне жаль Хаврошечку. Одно радует, что в конце сказки мы узнаем, что стала Хаврошечка в добре поживать и лиха не знать.


2.Игра «Положительный, отрицательный герой»

(по заданному отрывку догадаться название сказки, определить имя главного героя и дать ему характеристику)

Учитель: Мы, ребята, с вами уже говорили, что в любой сказке есть положительные и отрицательные герои.

А герои наших сказок, кем они являются?

Сейчас мы поиграем с вами в игру

«Положительный, отрицательный герой»

Догадайтесь, кому принадлежит эта цитата:

«Ах, братец мой Иванушка,
Тяжел камень на дно тянет,
Шелкова трава ноги спутала,
Желты пески на грудь легли…» (Сестрица Аленушка)

Какой это герой: положительный или отрицательный?

Докажите…

О ком так было сказано в сказке?

«А сама оборотилась Алёнушкой, нарядилась в её платье и пришла в её хоромы». (Ведьма…)

Какой это герой: положительный или отрицательный?

Докажите…

Догадайтесь, кому принадлежит эта цитата:

«Коровушка-матушка, меня бьют-журят, хлеба не дают, плакать не велят. К завтрашнему дню мне велено пять пудов напрясть, наткать, побелить…» (Хаврошечка)

Какой это герой: положительный или отрицательный?

Докажите…

Догадайтесь, кому принадлежат эти слова:

«Ох, добрый человек, и сама сегодня ещё ничего не ела: нечего». (СТАРУХА)

Какой это герой: положительный или отрицательный?

Докажите…

Догадайтесь, кому принадлежат эти слова:

«Я твой сынок, народился из твоего мизинчика» (МАЛЬЧИК С ПАЛЬЧИК)

Какой это герой: положительный или отрицательный?

Докажите…

Догадайтесь, кому принадлежат эти слова:

Докажите…

3.Чтение и анализ русской народной сказки «Царевна Несмеяна».

Царевна - несмеяна.

Как подумаешь, куда велик божий свет! Живут в нем люди богатые и бедные, и всем им просторно, и всех их призирает и рассуждает господь. Живут роскошные - и празднуют, живут горемычные - и трудятся; каждому своя доля!
В царских палатах, в княжьих чертогах, в высоком терему красовалась Несмеяна-царевна. Какое ей было житье, какое приволье, какое роскошье! Всего много, все есть, чего душа хочет; а никогда она не улыбалась, никогда не смеялась, словно сердце ее ничему не радовалось.
Горько было царю-отцу глядеть на печальную дочь. Открывает он свои царские палаты для всех, кто пожелает быть его гостем.
- Пускай, - говорит, - пытаются развеселить Несмеяну-царевну; кому удастся, тому она будет женою.
Только это вымолвил, как закипел народ у княжьих ворот! Со всех сторон едут, идут - и царевичи и княжевичи, и бояре и дворяне, полковые и простые; начались пиры, полились меды - царевна все не смеется.
На другом конце в своем уголке жил честной работник; по утрам он двор убирал, вечерами скот пасал, в беспрестанных был трудах. Хозяин его - человек богатый, правдивый, платою не обижал. Только покончился год, он ему мешок денег на стол:
- Бери, - говорит, - сколько хочешь!
А сам в двери и вышел вон.
Работник подошел к столу и думает: как бы перед богом не согрешить, за труды лишнего не положить? Выбрал одну только денежку, зажал ее в горсть да вздумал водицы напиться, нагнулся в колодезь - денежка у него выкатилась и потонула на дно.
Остался бедняк ни при чем. Другой бы на его месте заплакал, затужил и с досады б руки сложил, а он нет.
- Все, - говорит, - бог посылает; господь знает, кому что давать: кого деньгами наделяет, у кого последние отнимает. Видно, я худо рачил, мало трудился, теперь стану усердней!
И снова за работу - каждое дело в его руках огнем горит!
Кончился срок, минул еще год, хозяин ему мешок денег на стол:
- Бери, - говорит, - сколько душа хочет!
А сам в двери и вышел вон.
Работник опять думает, чтоб бога не прогневить, за труд лишнего не положить; взял денежку, пошел напиться и выпустил невзначай из рук - денежка в колодезь и потонула.
Еще усерднее принялся он за работу: ночь недосыпает, день недоедает. Поглядишь: у кого хлеб сохнет, желтеет, а у его хозяина все бутеет; чья скотина ноги завивает, а его по улице брыкает; чьих коней под гору тащат, а его и в поводу не сдержать. Хозяин разумел, кого благодарить, кому спасибо говорить.
Кончился срок, миновал третий год, он кучу денег на стол:
- Бери, работничек, сколько душа хочет; твой труд, твоя и деньга!
А сам вышел вон.
Берет работник опять одну денежку, идет к колодезю воды испить - глядь: последняя деньга цела, и прежние две наверх выплыли. Подобрал он их, догадался, что бог его за труды наградил; обрадовался и думает: "Пора мне бел свет поглядеть, людей распознать!"
Подумал и пошел куда глаза глядят. Идет он полем, бежит мышь:
- Ковалек, дорогой куманек! Дай денежку; я тебе сама пригожусь!
Дал ей денежку.
Идет лесом, ползет жук:
- Ковалек, дорогой Куманек! Дай денежку; я тебе сам пригожусь!
Он и ему денежку.
Поплыл рекой, встретился сом:
- Ковалек, дорогой Куманек! Дай денежку; я тебе сам пригожусь!
Он и тому не отказал, последнюю отдал.
Сам пришел в город; там людей, там дверей! Загляделся, завертелся работник на все стороны, куда идти - не знает. А перед ним стоят царские палаты, сребром-золотом убраты, у окна Несмеяна-царевна сидит и прямо на него глядит. Куда деваться? Затуманилось у него в глазах, нашел на него сон, и упал он прямо в грязь.
Откуда ни взялся сом с большим усом, за ним жучок-старичок, мышка-стрижка; все прибежали. Ухаживают, ублаживают: мышка платьице снимает, жук сапожки очищает, сом мух отгоняет.
Глядела, глядела на их услуги Несмеяна-царевна и засмеялась.
- Кто, кто развеселил мою дочь? - спрашивает царь.
Тот говорит: "Я"; другой: "Я".
- Нет! - сказала Несмеяна-царевна. - Вон этот человек! - И указала на работника.
Тотчас его во дворец, и стал работник перед царским лицом молодец-молодцом! Царь свое царское слово сдержал; что обещал, то и даровал.
Я говорю: не во сне ли это работнику снилось? Заверяют, что нет, истинная правда была, - так надо верить.



4.Анализируем сказку (положительный, отрицательный герой.

hello_html_m5f45ec49.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров89
Номер материала ДБ-183661
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх