1007497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыВнеурочная деятельность в школе

Внеурочная деятельность в школе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Внеурочная деятельность как ресурс развития образовательного пространства ОУ.”































Целью современного образования становится общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую компетенцию, как умение учиться. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию – активные действия учащихся в образовательном процессе. Низкий уровень коммуникативной компетентности находит отражение в увеличении количества детей с высокой социальной и межличностной тревожностью. Все чаще наблюдаются случаи отвержения и травли детей одноклассниками, переживания одиночества, проявление агрессии и враждебности по отношению к сверстникам. Поэтому главной целью в воспитании становится умение детей сотрудничать в группе, быть толерантными к разнообразным мнениям, уметь слушать и слышать партнера, свободно, четко и понятно излагать свою точку зрения. Таким образом учитель должен привить способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию через осознание.

Согласно новому федеральному государственному образовательному стандарту общего образования организация деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразное решение задач воспитания и социализации детей. Наиболее распространенными в школе являются следующие виды внеурочной деятельности: игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, досугово-развлекательная, художественное творчество, социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность), трудовая (производственная), спортивно-оздоровительная. Спорт относится к тем видам деятельности, воспитательный потенциал которых практически неисчерпаем. Почти все проблемы, связанные с воспитанием, можно решать средством спорта. Воспитывающее влияние спортивного тренера на учащихся потенциально значительно сильнее, чем влияние, например, школьного учителя. Большой воспитательный потенциал спорта во многом связан со свободным выбором школьниками этого вида деятельности и соответственно более высокой его мотивацией. Принципиальное значение в реализации воспитательного потенциала спортивной деятельности имеет грамотный подбор педагогами форм и содержания деятельности, последовательная ориентация их на воспитательные результаты. В настоящее время происходит резкое снижение уровня здоровья школьников, растет количество детей, имеющих всевозможные отклонения в состоянии здоровья , в особенности в состоянии опорно-двигательного аппарата. В настоящее время укрепление здоровья детей является одной из важнейших задач. Одним из направлений внеурочной деятельности являются профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний и нарушений осанки.
В настоящее время организация учебного процесса при большом количестве сидячей рабочей позы школьника требует проведения специальных мероприятий направленных на профилактику. Среди правильного подбора мебели, своевременного отдыха, важная роль должна отводиться организации двигательного режима, где важную роль играют физические упражнения. Организация внеурочной деятельности спортивной направленности должна включать в себя помимо задач физического и психологического и задачи духовно-нравственного воспитания и развития. Нынешние подрастающее поколение ослаблено не только физически, но и воспитание нравственности дезориентировано духовно, очень сложно адаптируется к трудностям реальной действительности.
Соответственно важным звеном в организации внеурочных занятий является:
1) помощь в освоении школьниками основных социальных норм;
2) передача школьникам необходимых знаний о здоровом образе жизни и профилактике отклонений в состоянии здоровья ;
3)воспитание сознательного отношения к знаниям и повышение мотивации к ним;
4)воспитание уважительного отношения к окружающим;
5)формирование навыков по вопросам сохранения собственного здоровья;
6)развитие двигательных умений и навыков;
7) формирование навыков самоконтроля и саморегуляции.
Ожидаемые результаты внеурочной спортивной деятельности учащихся можно разделить на три уровня :
I. Результаты первого уровня: приобретение социальных знаний, приобретение знаний о правилах ведения здорового образа жизни.

  • знание норм гигиены тела и психогигиены

  • знание техники безопасности на занятиях

  • знание правил бесконфликтного поведения

II. Результаты второго уровня:

  • ценностное отношение своему здоровью и здоровью окружающих

  • формирование значимости спорта и физкультуры

III. Результаты третьего уровня:

  • приобретение опыта актуализации спортивно-оздоровительной деятельности

  • приобретение опыта заботы о младших

  • самоорганизация деятельности как индивидуальной, так и в группе

  • владеть адекватной направленность на самосовершенствование духовно-нравственного развития личности

  • формировать комфортную психологическую обстановку и уважительное отношение друг к другу.



Работая с детьми во внеурочное время, проводя спортивные секции, удалось достичь значительных результатов.Учащиеся неоднократно становились чемпионами и призерами городских и областных соревнованиях, по таким видам как волейбол , баскетбол, настольный теннис. Удалось привлечь большее количество детей к систематическим занятиям в спортивных секциях.



















































Список литературы





  1. А.Г. Асмолов
    Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе “От действия к мысли”
    Москва “Просвящение 2010”

  2. П.В. Степанов

С.В. Сизяев

Т.Н. Сафронов

«Программы внеурочной деятельности»

Москва «Просвящение 2011»

  1. «Оценка физического развития и состояние детей и подростков»

М:ТЦ Сфера

  1. В.Г. Чайцев

И.В. Пронина

«Новые технологии физического воспитания школьников»





Общая информация

Номер материала: ДВ-268965

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.