Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Воспитательные аспекты
внеурочной деятельности
Гимназия «Торжан»
7 «Б» класс
2 слайд
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Внеурочная деятельность – деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно- полезной деятельности.
3 слайд
Цель и задачи
внеурочной деятельности
Цель: создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время.
Задачи:
организовать общественно-полезную и досуговую деятельность учащихся совместно с общественными организациями, библиотеками, семьями учащихся;
формировать навыки позитивного общения;
развивать навыки организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;
воспитывать трудолюбие, способности к преодолению трудностей, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;
развивать позитивное отношение к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура).
4 слайд
Модель
внеурочной деятельнос ть гимназии «Торжан»
Общеинтеллектуальное
Общекультурное
Духовно-нравственное
Социальное???
Спортивно-оздоровительное
Хореографическая студия
«В мире танца»
Плавание
У-шу
Кружок
«Азбука шахмат»
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ???
???
Футбол
Хореография
Художественная студия «Акварелька»
Вокал
5 слайд
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
1) Спортивно-оздоровительное направление
Работа спортивных секций.
Организация походов, экскурсий, «Дней здоровья», подвижных игр, «Весёлых стартов», внутришкольных спортивных соревнований.
Проведение бесед по охране здоровья.
Применение на уроках игровых моментов, физ.минуток.
Участие в городских спортивных соревнованиях.
Введение факультативов «Полезные привычки», «Разговор о правильном питании» и т.п.
6 слайд
Каскасу. В горах.
7 слайд
Кто дойдет до сада (2,5 км)
8 слайд
Николай Юсупович - жюри
9 слайд
Победители кросса
10 слайд
11 слайд
5) Социальная деятельность
Проведение субботников.
Работа на пришкольном участке.
Разведение комнатных цветов.
Акции «Посади дерево», «Помоги птицам» и др.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
12 слайд
2) Общекультурное направление
Организация экскурсий, Дней театра и музея, выставок детских рисунков, поделок и творческих работ учащихся.
Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи.
Работа художественной студии, театральной студии, танцевального кружка.
Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне школы, города, области.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
13 слайд
Кл.час «Внешний вид уч-ся»
14 слайд
Хэллоуин в гимназии
15 слайд
Хэллоуин в 7 «Б»
16 слайд
Украшаем ёлку
17 слайд
Отмечаем день рождения
18 слайд
Праздник мальчиков
19 слайд
Конкурс «Помогаем маме»
20 слайд
Победители конкурса
21 слайд
Фестиваль творчества в городе
22 слайд
Наши девочки на сцене школы №8
23 слайд
24 слайд
4) Духовно-нравственное направление
Встречи с ветеранами ВОВ и труда, «Уроки мужества».
Выставки рисунков.
Оформление газет о боевой и трудовой славе односельчан, россиян.
Встречи с участниками «горячих точек».
Тематические классные часы.
Оказание помощи ветеранам ВОВ и труда.
Конкурсы рисунков.
Фестивали патриотической песни.
Написание летописи родного края.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
25 слайд
3) Общеинтеллектуальное направление
Предметные недели.
Библиотечные уроки.
Конкурсы, экскурсии, олимпиады, конференции, деловые и ролевые игры.
Тренинги.
Участие в научно-исследовательских конференциях на уровне школы, города, области.
Разработка проектов к урокам.
Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям
26 слайд
Мы за приключениями…
27 слайд
Сочинение «Весенняя природа»
28 слайд
Вечер поэзии в гимназии
29 слайд
Интернет- олимпиады
Проверяют знания и умения;
Проводятся среди учителей и учащихся с 1 по 11 класс;
Наполнение портфолио учителя, ученика и школы в целом;
Участие бесплатное;
Многочисленные подарки: свой сайт, видеоуроки, интересные презентации, общение с коллегами из разных городов;
Поездка в другие города для участия в очных олимпиадах и т.д
30 слайд
Сайт – помощник учителя
31 слайд
Наши результаты
32 слайд
И ещё…
33 слайд
Оценка достижения результатов отражается
в Портфолио школьника.
Формы оценки достижения результатов
34 слайд
Больше всего я люблю поездки в Европу, потому что …
они объединяют в себе все направления внеурочной деятельности.
35 слайд
Покорение Эйфелевой башни
36 слайд
Работа с родителями
37 слайд
Версаль. Резиденция королей.
38 слайд
Научно-практическая конференция
39 слайд
Олимпиада по литературе
40 слайд
Головной офис ООН. Женева.
41 слайд
Собор парижской богоматери
42 слайд
Знаменитая башня в Пизе
43 слайд
Город-государство Ватикан
44 слайд
Университет Барселона
45 слайд
Посещение университетов
46 слайд
Университет Луи Маршандье
47 слайд
Конкурс «Самое лучшее фото»
48 слайд
Тренинг «Подними настроение»
49 слайд
Тренинг «Зато я…»
50 слайд
Задание «Попробуй!»
51 слайд
Флэш-моб казахстанцев.
52 слайд
Предложения
Проводить дни бизнеса;
Проводить общешкольные тренинги на сплоченность, развитие речи и интеллекта, логическое мышление ит.д.
Проводить веревочные курсы среди уч-ся и пед.персонала;
Организовать трудовую деятельность уч-ся;
Организовать общешкольные поездки а горы, в Туркестан, в Астану, Бухару…
53 слайд
Выполнила:
учитель старших классов гимназии «Торжан»
Мураметова Луиза Рахманкуловна
54 слайд
Увидеть Париж – и умереть.
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Внеурочная деятельность – деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно- полезной деятельности. Цель: создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время
6 365 795 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мураметова Луиза Рахманкуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Цели преподавания учебной дисциплины «Экология»: основные термины и понятия.
Педагогика как искусство воспитания
Инструменты создания интерактивных уроков: Активное изображение для изучения множественной информации на одном объекте (например, из чего состоит сердце)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.