Сценарий занятия по внеурочной деятельности "Я курянин" Тема: «Я и моя школа, мой дом, моя улица"

Предпросмотр материала:

Сценарная разработка занятия

программы внеурочной деятельности

«Я – курянин»

Кунденко Татьяны Витальевны

(учитель начальных классов МКОУ «Калиновская средняя общеобразовательная школа» Хомутовского района, Курской области)

3 класс (третий год обучения по программе «Я – курянин»).

«Я и моя школа, мой дом, моя улица.»

Оборудование

· Компьютер

· Проектор

· Презентация по теме

Ход занятия:

1. Организационный

(поверка готовности, приветствие)

2. Введение в тему занятия.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжаем разговор о нашем родном крае, но сначала отгадайте загадку. (слайд 2)

Стоит веселый светлый дом,

Ребят веселых много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

- Да, это школа, в школе мы с вами познакомились. Школа – ваш второй дом. В ней вы проводите большую половину дня. Школа не только даёт вам ценные знания, но учит строить свои отношения с людьми, уважительно относиться к взрослым, общаться с товарищами, завоёвывать друзей. И от того, как вы проявите себя в школе, во многом зависит ваша дальнейшая жизнь.

- Сегодня я хочу вам рассказать об истории нашей школы. Создание новой школы связано с именем нашего земляка Н.С.Хрущева, который был первым секретарем ЦК КПСС. В школьном музее есть воспоминания бывшего учителя нашей школы, ныне пенсионера Шишлова А.Г., который мальчишкой, окончившим семилетку, видел, как начиналось строительство школы. (слайд 3)

… В июне 1954 года на задворках нашей улицы (ныне Новая Калиновка) выросли штабеля кирпича, появилась техника, начали копать канавы под фундамент. Бригадир объяснил нам, вездесущим мальчишкам, что начинается строительство новой школы. Стройка шла медленно, к зиме только заложили фундамент здания. Весной 1955 года стройка возобновилась, подвозили стройматериалы: песок, цемент, кирпич, бревна и т.д. Мне с товарищами тоже довелось принимать участие в строительстве школы. Мы носили на носилках кирпич, щебенку, помогали убирать мусор и т.д. Большую помощь в строительстве школы оказывал Н.С.Хрущев, будучи на руководящем посту. С 1954 года он почти ежегодно приезжал в родное село. Незабываемыми были его встречи с односельчанами, простые и задушевные. Но, вместе с тем они носили деловой характер – это живое обсуждение насущных проблем жизни земляков: кривые грязные улочки, избы, крытые соломой, нищета и безграмотность… Все это глубоко волновало Никиту Сергеевича. Эти встречи были направлены на улучшение жизни людей, благоустройство села. Он горячо поддержал инициативу строительства новой школы и взял это дело под свою опеку: направлял строительные материалы, технику.
       (слайд 4)
- В августе 1956 года он снова приехал в Калиновку. К тому времени корпус здания был готов, но отделочные работы, установка оконных и дверных блоков шла вяло. Никита Сергеевич возмутился задержкой открытия школы, потребовал немедленно завершить работы и в этом же году открыть её. Наконец в октябре 1956 года строительство новой школы было завершено. Школа выглядела так: двухэтажное здание без теперешних длинных пристроек, которые были достроены позже.
      Школа открылась, сколько было радости и счастья у жителей Калиновки,       все село собралось на открытие школы.
               (слайд 5)
           - Никита Сергеевич оказывал школе большую материальную помощь: направлял в Калиновку оборудование, книги, методическую литературу, учебные пособия, школьные принадлежности. Был заложен новый парк, по улицам села посажены деревья, разбиты клумбы для цветов, вокруг новой школы сажали деревья и кустарники. В эти годы школьники внесли большой вклад в благоустройство школы и села.
       - Ребята, посмотрите на эту фотографию. (слайд 6). Как вы думаете, какая улица нашего села на ней запечатлена? (улица Пионерская, здание начальной школы)
         - Правильно, это улица Пионерская на которой находиться наша школа. А здание – это было раньше интернатом, в котором жили ребята из других сел и районов нашей области.

- Давайте совершим небольшую экскурсию, побываем на улицах нашего села Калиновка.

(слайд 7-11)

- Ребята, молодцы вы узнали улицы на которых и вы живете. Но это не все улицы нашего села. Я предлагаю вам провести исследовательскую работу по теме: «Моя улица» (слайд 12-13)

Цель: Узнать информацию и интересные факты об улице: в честь кого её назвали, откуда она начинается, какие объекты на ней расположены.

Задачи:

Изучить историю названия моей улицы

Рассказать о результатах исследования одноклассникам.

План.

1. История создания улицы.

2.Объекты на моей улице.

3.Жители моей улицы.

4.Интересные факты о моей улице

Сценарий занятия по внеурочной деятельности "Я курянин" Тема: «Я и моя школа, мой дом, моя улица"

Внеурочная деятельность

3 класс

Конспекты

DOCX

08.04.2026

Внеурочная деятельность

3 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Кунденко Татьяна Витальевна

учитель

На сайте: 8 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 208
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

208
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Кунденко Татьяна Витальевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.