Внеурочная деятельность занятие Какие профессии ты знаешь

Конспект занятия «Какие профессии ты знаешь»

Тема «Какие профессии ты знаешь»

Цель: стимулировать интерес детей к различным видам трудовой деятельности

Задачи:  прививать любовь к труду, посредством включения детей в игровые         и практические действия;

расширить знания детей о различных профессиях, об  инструментах, материалах необходимых в разных профессиях;

воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

Ход занятия

Учитель:     Дети, а кто на свете самый главный,

                    Самый добрый, самый славный?

                    Кто он?

                    Как его зовут?

                   Ну, конечно? – это труд!

– Ребята и сегодня на занятие мы будем говорить именно о труде. Узнаем, зачем люди трудятся? Что такое профессии, об их роли в нашей жизни.

– А для начала мы разгадаем кроссворд.

1. Скажи-ка, кто так вкусно              2. Не художник он, но краской

    Готовит щи капустные,                     Пахнет неизменно,

    Пахучие котлеты,                              По картинам он не мастер –

    Салаты, винегреты,                          Мастер он по стенам! (Маляр)

    Все завтраки, обеды? (Повар)

3. Кто у постели больного сидит?                     4.   Ежедневно спозаранку

   И как лечиться, он всем говорит:                         В руки он берёт баранку

   Кто болен – он капли предложит принять,          Крутит, вертит так и сяк,

 Тому, кто здоров, – разрешит погулять.                 Но не съест её никак!

                    (Доктор)                                                                (Шофёр)

5. Мелом пишет и рисует,                                    6. У эколога сосед

    И с ошибками воюет,                                            Сколотил сам табурет,

   Учит думать, размышлять,                                   А ещё для птичек дом.

  Как его, ребята, звать? (Учитель)                         Значит, станет… (столяром).

7. За коровами глядит,                               8. Средь облаков, на высоте,

    А когда на них сердит,                             Мы дружно строим новый дом,

   Громко щёлкает кнутом.                          Чтоб в тепле и красоте

   Так загадочно о ком?                                 Счастливо жили люди в нём.

         (Строители)                                                              (Пастух)

9. В небе синем самолёт,

 Управляет им… (пилот).

– Молодцы ребята разгадали кроссворд. Какое слово получилось, давайте его прочитаем.

Дети:  Получилось слово «Профессии».

– Молодцы, именно о профессиях мы будем сегодня говорить.

– А сейчас игра «Определи по действию». Я, называю действие, а вы должны отгадать профессию.

ü Тушит пожары (пожарный)

ü Рисует картины (художник)

ü Продаёт товары (продавец)

ü Делает стрижки (парикмахер)

ü Приносит письма (почтальон)

ü Убирает улицы, дворы (дворник)

ü Готовит еду (повар)

ü Воспитывает детей (воспитатель)

ü Строит дом (строитель)

ü Учит детей (учитель)

ü Лечит людей (врач).

- А сейчас нам нужно по фразе отгадать профессию.

Кто так говорит:

·        «Кому добавки»? (Повар)

·        «Какой зуб вас беспокоит?» (Врач-стоматолог)

·        «Большое спасибо за покупку» (Продавец)

·        «Вам посылка, распишитесь» (Почтальон)

·        «Сегодня хороший улов» (Рыбак)

·        «Тема сегодняшнего урока – «Умножение» (Учитель)

·        «Как будем стричься?» (Парикмахер)

·        «Ваш билет?» (Кондуктор)

– Какие молодцы – всё-то они знают!

 – Ребята, а вы помогаете своим мамам? Как?

– Ребята, а сейчас следующее задание по предметам нужно угадать профессию:

– Напёрсток, нитки, швейная машинка. (Швея)

 – Ведро, каска, огнетушитель. (Пожарный)

 – Книги, ручки, доска. (Учитель)

 – Сумка, конверт, почтовый ящик. (Почтальон)

 – Разделочная доска, нож, кастрюля. (Повар)

 – Тележка, лопата, метла. (Дворник)

 – Градусник, витамины, трубка. (Доктор)

– Ребята, а давайте немножко отдохнем и поиграем в игру «Потопаем-похлопаем». Если вы со мной не согласны, то должны «потопать», если согласны – «хлопать».

Ø Рыбалов пасёт свиней?

Ø Пекарь доит корову?

Ø Маляр красит стены?

Ø Кондуктор стрижём волосы?

Ø Врач лечит людей?

Ø Пожарный жарит котлеты?

Ø Пчеловод разводит кроликов?

Ø Таксист перевозит людей?

Ø Клоун работает в бане?

Ø Библиотекарь разносит почту?

Ø Лётчик подметает двор?

Ø Строитель строит дом?

Ø Повар варит еду?

– Молодцы, ребята! А теперь игра «Собери пословицу»

 1. Терпенье и труд всё перетрут.

 2. Какие труд – такие и плоды.

 3. Любишь кататься – люби и саночки возить.

 4. Без труда, не вынешь и рыбку из пруда.

 5. Грибов ищут, по лесу рыщут.

 6. Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

 7.Сделал дело – гуляй смело.

 8. Землю красит солнце, а человека труд.

– Молодцы и пословицы они знают! А сейчас загадка:

 Драгоценный сувенир

 Изготовил … (ювелир)

Игра «Ювелир». И сейчас мы с вами поработаем ювелирами, будем собирать красивые драгоценные бусы. На доске приклеены кружки (бусинки) из разноцветного картона, на ни написаны названия профессий. Из этих бусинок мы будем собирать бусы. Я вам буду читать начало строчки, а вы добавляете подходящее название профессии. Затем берёте бусинку с этой профессией и приклеиваете на верёвочку.

1. Щуку, окуни, судак –                              2. Мебель, хлеб и огурцы

    Нам улов принёс … (рыбак).                     Продают нам … (продавцы)

3. Знает точно детвора:                           4. «Лапы вверх! Постой, негодник!»

    Кормят вкусно … (повара)                       В волка выстрелил … (охотник).

5. Под весенний птичий свист                  6. С сумкой тяжёлой обходит район

    Пашет землю (тракторист)                         Письма нам в ящик кладёт …  

                                                                                             (почтальон)

7. Победит огонь коварный                      8. Игры, песни очень, кстати,

   Тот, кого зовут … (пожарный)                Подобрал нам … (воспитатель)

9. Мелом пишет и рисует,

 И с ошибками воюет,

 Учит думать, размышлять

 Как его, ребята, звать? (Учитель).

– Ребята, посмотрите, какие у нас красивые и длинные бусы получились, но это ещё не все профессии, профессий очень много на земле и каждая важна. Решай мой друг, кем быть тебе ведь жизнь у нас одна.

Ребята, я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела. Ведь хорошая работа приносит радость людям. А эпиграфом нашего занятия стали слова: «Счастливый человек тот, который утром с удовольствием идёт на работу, а вечером – с радостью возвращается домой».

– Желаю вам быть счастливыми и найти дело, которое будет вам по душе.

– А, сейчас я вам раздам раскраски профессий, которые вы можете раскрасить дома.