Внеурочная деятельность в начальной школе

Предпросмотр материала:

Публикация по теме: «Внеурочная деятельность в начальной школе» (распространение опыта работы)

Подготовила: Шугаева Ольга Сергеевна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории,

МБОУ СОШ с.п. Снежный

«Я - исследователь» в 1 классе за 2013-2014 уч. год.

Цель кружка: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процесс саморазвития.

Задачи программы:

· развитие познавательных потребностей младших школьников;

· развитие познавательных способностей младших школьников;

· обучение детей младшего школьного возраста специальным занятиям, необходимым для проведения самостоятельных исследований;

· формирование и развитие у детей младшего школьного возраста умений и навыков исследовательского поиска;

· формирование у младших школьников и педагогов представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.

Кружок «Я - исследователь» создаёт возможность для развития исследовательской практики.

Содержание факультативных занятий помогает младшему школьнику овладеть первоначальным навыкам исследовательской деятельности: поиск информации, классификация предметов и явлений по общим признакам, грамотно задавать вопросы, защита своего суждения и т.п.

В течение года в результате освоения программы кружка

«Я - исследователь» формировались следующие умения:

§ видеть проблемы;

§ ставить вопросы;

§ выдвигать гипотезы;

§ давать определение понятиям;

§ классифицировать;

§ наблюдать;

§ проводить эксперименты;

§ делать умозаключения и выводы

§ структурировать материал;

§ готовить тексты собственных докладов;

§ объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

За год было проведено 33 занятия.

Все занятия строились на основе деятельностного подхода, с использованием игровой и исследовательской деятельности учащихся. Применялись разнообразные виды работы: тренинги, мини-исследования, мини-конференции.

Фотоотчет.

«Учимся задавать вопросы»

Мини-исследование «Мой класс!»

Руководитель кружка: Шугаева О.С.

«Я – пешеход и пассажир» во 2 классе за 2013-2014 уч. год.

Цель кружка: формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей младшего школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.

Кружок «Я – пешеход и пассажир» создаёт возможность для реализации задачи кружка: формирования сознательного поведения в условиях дорожного движения, что приведет к уменьшению числа дорожно-транспортных происшествий, участниками которых становятся младшие школьники.

В течение года в результате освоения программы кружка

«Я – пешеход и пассажир» формировались следующие умения:

· предметные

— выделять различные дорожные знаки, узнавать их и соотносить с особенностями своего поведения как участника движения;

— объяснять значение и функции конкретного знака (в значении, приближенном к установленным ПДД в соответствующем документе);

— находить и исправлять ошибки в графическом изображении дорожных ситуаций;

— раскрывать в соответствии с дорожными знаками правила движения;

— разыгрывать различные роли участников движения (водитель, пешеход, пассажир, сотрудник ГИБДД), передавать особенности их поведения в зависимости от ситуации.

· метапредметные

— умение анализировать, оценивать, сравнивать, строить рассуждение;

— формирование способности оценивать свое поведение со стороны;

— формирование рефлексивных умений — предвидение возможных

опасностей в реальной обстановке;

— формирование умения планировать и оценивать результаты своего

поведения.

За год было проведено 34 занятия.

Все занятия строились на основе деятельностного подхода, с использованием игровой, групповой и индивидуальной деятельности учащихся. Применялись разнообразные формы обучения:

- тематические занятия;

- игровые уроки;

- практические занятия ;

- конкурсы, соревнования, на лучшее знание правил дорожного

движения;

- подготовка и проведение игр и праздников по ПДД;

- изготовление наглядных пособий для занятий по правилам дорожного движения;

- просмотр видеоматериалов по ПДД;

- организация экскурсий на улицу.

Фотоотчет.

«Я – пешеход и пассажир» в 3 классе за 2013-2014 уч. год.

Фотоотчет.

Руководитель кружка: Шугаева О.С.

Краткое описание материала

Внеурочная деятельность в начальной школе

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

15.11.2014

884

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Аюпова Ольга Сергеевна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 21432
Подписчики: 2
Всего материалов: 12

21432
просмотров
12
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Аюпова Ольга Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.