Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Внеурочное мероприятие "Черчение с увлечением"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Внеурочное мероприятие "Черчение с увлечением"

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие "Черчение с увлечением"


Цели:

активизировать знания по предмету,

развивать творческое, абстрактное мышление, пространственное воображение,

отрабатывать умение определять проекции детали,

выполнять технические рисунки,

формировать познавательный интерес,

воспитывать внимание.


План:

Введение. Организационный момент.

Представление команд, жюри.

7 туров игры + игра со зрителями.

Подведение итогов.


В игре участвуют две команды по 5 - 6 человек (один из них капитан), учитель в роли ведущего, члены жюри (лучшие из учеников), подводящие итоги после каждого тура.


За каждый правильный ответ жюри начисляет один балл. Если команда не знает ответа, то может обратиться за помощью к своим болельщикам. Верные ответы болельщиков приносят команде по 1 баллу. Побеждает команда, набравшая больше баллов.


Представление членов жюри.


Представление капитанами команд (название, девиз, эмблема).


1 тур “Блиц-турнир”


Вопросы задаются одновременно обеим командам. Право ответа получает быстрее среагировавшая команда.

Какие изображения называются графическими?

Что такое проецирование?

Что такое вид детали?

В какой стране в 1970 г. был утвержден декрет о реформе мер, в результате которой за основную единицу измерения длины был принят метр – одна десятимиллионная часть четверти меридиана (т.е. расстояние от полюса до экватора). (во Франции)

Название какого инструмента, необходимого при выполнении чертежа, образовано от слияния двух тюркских слов, переводимых как: черный и камень? (карандаш)

Почему проекции называются прямоугольными?

Какой инструмент несравнимо старше своих собратьев по графическим работам, так как был найден на территории Франции в галльском кургане 1 века н.э. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество этих инструментов. На протяжении многих веков этот инструмент был незаменимым и верным помощником архитекторов и строителей. (циркуль)

Какие способы проецирования вы знаете, и чем они друг от друга отличаются?

В какой стране во II веке н.э. впервые стали делать бумагу, используя для ее изготовления стебли бамбука и луб шелковичного дерева. (Китай)


2 тур “Устами младенца. Рассуждалки”


Предлагаем обеим командам рассуждения некого “младенца”, а вы должы дать названия этих тел. Право ответа получает быстрее среагировавшая команда.


Рассуждалка № 1: у теннисного шарика такая же форма (сфера)


Рассуждалка № 2: одно из чудес света имеет такую же форму. (пирамида)


Рассуждалка № 3: “это” можно получить, вращая прямоугольный треугольник вокруг оси; оно похоже на колпак. (конус)


Рассуждалка № 4: “это” есть у всех детей и некоторых спортсменов, я “этим” люблю играть. (мяч, имеет форму шара)


Рассуждалка № 5: “это” похоже на спичечный коробок. (параллелепипед)


Рассуждалка № 6: “это” похоже на бублик. (тор)


Рассуждалка № 7: “это” можно получить, если вращать прямоугольник вокруг оси; оно похоже на бидончик. (цилиндр)


3 тур “Конкурс капитанов”


На вопросы ведущего отвечают капитаны команд. Тот, кто на вопрос отвечает первым и правильно, приносит команде 1 балл.


1. “Зоркий сокол”. Каждому капитану на глаз, как можно точнее нужно определить размеры: крышки стола; окна; двери; классной доски; стенда; высоты подоконника.


Кто из капитанов определит размеры наиболее точно.


2. Эти предметы очень хорошо вам знакомы, но на чертеже выглядят непривычно. Какие это предметы?


Если ответ дан капитаном с первой попытки (рисунок 1, 4, 7), то команда получает 1 балл, со второй попытки (рисунок 2, 5, 8) – 0,5 балла. Ответы к заданию на рисунках 3, 6, 9.


2.1.

hello_html_317a3cee.png

рисунок 1

hello_html_m434b604f.png

рисунок 2


hello_html_m655cee7d.png

рисунок 3



2.2.

hello_html_m73352096.png

рисунок 4

hello_html_m4311d6a5.png

рисунок 5


hello_html_29d240a7.png

рисунок 4



2.3.

hello_html_m793e9fb0.png

рисунок 7

hello_html_m26871eb7.png

рисунок 8

hello_html_5b272aec.png


рисунок 9



Назовите количество геометрических тел, входящих в группу? Что это за геометрические тела? По имеющемуся чертежу составьте группу, используя комплект геометрических тел.


hello_html_m6a5cd174.png


(рисунок 10)


4 тур “Черный ящик”


Выполнение этого задания потребует от вас большой внимательности.


Для каждой команды приготовлен свой “черный ящик”, внутри которого находятся наборы (для каждой команды различные) моделей геометрических тел: призмы, пирамиды, шар, конус и т.д. Всего в ящике 8 моделей.


К доске приглашается по два представителя от каждой команды, им предлагается открыть свой ящик и осмотреть набор моделей не более минуты. После осмотра ящик вновь будет закрыт. Вы должны написать на доске названия и выполнить технический рисунок группы тел. На составление списка и выполнение изображений отводится 5 минут.


Игра со зрителями №1 “Найди продолжение пословицы”


В качестве домашнего задания вам было предложено подготовить пословицы, связанные по смыслу с темой нашей игры. Ведущий будет зачитывать начало пословицы, а вам необходимо будет правильно ее продолжить.

Делать аккуратно, добротно.


У халатности три брата: авось, небось … (да как-нибудь.)


Лучше сидеть сложа руки, чем делать … (спустя рукава.)


Большая работа требует … (большой заботы.)

Иметь навык.


Побеждают не числом, а уменьем… (и умом.)


Не то молодец, кто нашел себе дело, а тот молодец, … (кто исполняет умело.)


Умелый тоже ошибается, да … (скоро поправляется.)


У кого сноровка, тот и … (работает ловко.)


Человек без умения – … (недоразумение.)

Ценить мастера.


Кто ладно строит, тот… (дорого стоит.)


Мастером нельзя родиться, мастерству… (надо учиться.)


Мастерские руки – от… (доброй науки.)


Передовиком каждый может стать, кто… (науку в дело приложит.)


Работай руками и головой… (- будешь передовой.)


5 тур “Разрезалки”


Для решения этой графической головоломки нужно обладать сочетанием логики и хорошей геометрической интуиции, не лишней будет и удача.


На рисунке слева - фигура, составленная из горизонтальных, вертикальных и диагональных отрезков. (рисунок11)


Задание состоит в том, чтобы разрезать ее одним разрезом на две равные (по размерам и форме) части. Как правило, это можно сделать единственным образом. Вам осталось только догадаться, как. (Ответ к заданию на рисунке 12)

рисунок 11 рисунок 12

hello_html_51a47ae8.pnghello_html_m36494f7.png


6 тур “Загадочное животное”


Следующее задание будет по-настоящему творческим. Каждой команде выдается словесное описание образа диковинного животного, используя наборы геометрических тел, создайте его модель.


“В зоопарк привезли новое животное. Вот как оно выглядит: туловище - цилиндр, на вершине которого голова в виде правильной треугольной призмы: на ее гранях - два шарообразных глаза. У него также два конических рога, уши - полуовальные пластины, ноги - высокие параллелепипеды, уши – треугольные пирамиды”.


Игра со зрителями № 2


Зрителям предлагается расположить геометрические фигуры, составляющие треугольник (рисунок 13) таким образом, чтобы фигура стала целостной (без пустого места) (рисунок 14).

рисунок 13 рисунок 14



7 тур “Финальный”


Выполните моделирование формы по техническому рисунку с недостающими на нем линиями. Закончите технический рисунок. (рисунок 15)


hello_html_m2a8304ce.png


рисунок 15


Жюри подводит итоги и объявляет победителя. Председатель жюри отмечает самых активных и эрудированных участников команд и болельщиков. Награждение команд.













Внеклассное мероприятие по черчению "Занимательное черчение"


ЦЕЛЬ : развитие интереса у учащихся к изучению курса «Черчение и графика» .


Задачи : \


1) приобщение старшеклассников к проведению мероприятия ;


2) поощрение лучших учеников ;


3) формирование технических навыков , применение полу ченных знаний на практике ;


4) развитие коллективной и групповой деятельности.


Материалы :

карточки – задания ;

тетради и графические работы лучших учеников класса ;

чертежные инструменты ;

эмблема праздника на формате A3;

призы участникам ;

подарки победителям.


Жюри конкурса :


Членами жюри могут быть представители администрации школы : директор, завуч, учителя математики, технологии и ИЗО, родители и др. гости .


Место проведения:


Актовый зал, кабинет технологии .


Ход мероприятия :


1. Вступительное слово учителя


Дорогие ребята и уважаемые взрослые ! Сегодня мы с вами собрались здесь на праздник «Занимательное черчение» . В нем примут участие учащиеся 8 классов. Продемонстрируют свои знания и умения , полученные на теоретических и практических занятиях.


2. Приветствие команд


Приветствие команд возможно в стихотворной форме или прозой . Ребята говорят название команды и демонстрируют свою эмблему.

Разминка


Вопросы для разминки :

какие бывают карандаши ?

как определить твердость карандаша ?

какую линию называют горизонтальной ?

какую линию называют вертикальной ?

что такое линейные размеры ?

в каких единицах измеряются линейные размеры ?

как правильно настроить циркуль ?


4. Конкурс «Разгадай кроссворд»


Командам на выбор предлагается разгадать кроссворды трех видов

hello_html_68066a99.png




hello_html_m3da85fd0.png


hello_html_202d001a.png





5 . Конкурс «Дочерти половинку»


Учащимся предлагается выполнить чертеж детали по чертежу , где представлена только одна половинка изображения .


hello_html_m71fb8d0a.png



hello_html_6e8bc6c1.png



hello_html_1b987dd6.png


6. Конкурс «Укажи название линий»


Ребята пишут на карточках названия линий.

hello_html_65d9e54.png

7. Конкурс «Разгадай кроссворд»


hello_html_5e3f706.png





8. Конкурс «Расшифруй»


hello_html_569be291.png


9. Конкурс «Начерти чертеж»


hello_html_3c53621c.png

hello_html_m1a74f3d9.png


hello_html_3848cc79.png



10. Домашнее задание (презентация ).


Ребята представляют вниманию жюри и зрителей презентации на тему «Это замечательное черчение» .


Ребята подготовили для нас чертежные частушки :


Я точила карандаш ,

Мучилась , старалась .

Очень скоро от него

Чурочка осталась !


Я так долго от руки

Эллипсы чертила, что

Учительница мне

Циркуль подарила !


Я сижу над чертежом то

Смеюсь , то плачу , в едь не

час , не два , а три на него

я трачу !


Я девчонка хоть куда ,

Загляденье просто ! Только

Чтоб не начертила, вечно не

по ГОСТу !


Вы простите нас за все

Эти откровения .

Нет на свете ничего лучше ,

чем черчение !

11 . Подведение итогов на лучшего ученика ( тетради , графические работы ).


12. Заключительное слово жюри – подведение итогов конкурса .


Награждение участников


Исполнение песни про черчение


На мотив «Трудно было человеку»

Появился в расписании замечательный предмет

Сразу стала жизнь прекрасной и полнее спору нет .

С чертежами всюду ходим дочертить их недосуг ,

Всех соседей слезно просим будь то друг или не друг .

Но сосед помочь не в силах, с чертежами ходит сам

Зря соседа мы просили помогать придется нам

Мы за шрифты дружно сели, не на шутку увлеклись .

Не страшны теперь ним мели, вверх по курсу понеслись .

Трудно было человеку десять тысяч лет назад.

Не имел он готовален, не имел карандаша,

Не резинки, не бумаги и не ГОСТов за душой,

И работал он ногами голове давал, покой.

Хорошо теперь живется человеку на земле

Чертежи с собою носит он повсюду и везде .

Превратился в домоседа и не верит в чудеса

Потому , что он изведал все сверхтайны чертежа .

Гордо ты иди по свету, выше голову держи,

Ведь просвета в жизни нету, коль не сделал чертежи.

Береги же опыт скромный, пусть хоть маленький, но свой,

Впереди нас ждет когда-то очень трудный курсовой


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров91
Номер материала ДБ-223555
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх