Внеурочное мероприятие "День добра и уважения"

Заседание семейного клуба

"День добра и уважения"

Ход занятия:

Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации - в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.

-Добрый день, дорогие наши гости- бабушки и дедушки! Мы рады, что вы пришли к нам. Спасибо, что откликнулись на детскую просьбу. Вы для внуков своих являетесь лучшими друзьями, и они приготовили для вас поздравления с праздником.

1ученик:

Добрый вечер, дорогие гости!

На завалинке, в светёлке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели

Иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели

И водили хоровод!

 2 ученик:

Быт людей отмечен веком,

Поменялся старый мир:

Нынче все мы по "сусекам"

Личных дач или квартир.

Наш досуг порою мелок,

 И, чего там говорить,

Скучно жить без посиделок-

Их бы надо   возродить.

Вот мы и решили пригласить сегодня самых уважаемых, дорогих и любимых членов семьи, посидеть с нами рядком и поговорить ладком. А ладно живётся- складно  поётся. И откроем мы наши посиделки добрым словом да дружной песней, которые приготовили для вас ваши внучата.

Песня для бабушек и дедушек.

3 ученик:

Меняет цвет природа,

Меняется погода,

И солнцу золотому

Идут дожди вослед,

А за теплом - ненастье,

За горем будет счастье,

И молодость на старость

Меняет человек.

4 ученик:

Так жизнь идет по кругу,

Года спешат друг к другу,

Но радостью, надеждой

Наполнен год и век.

И в день осенний яркий

Прими концерт в подарок,

Наш  любимый, добрый человек!

-Наш концерт посвящается бабушкам и дедушкам

5 ученик:

Дедушки и бабушки                   

Милые, родные

Ведь когда-то тоже вы

Были молодые!  

И ходили в шортиках                  

И плели косички

И стишки учили вы

Как зайчики – лисички.

6ученик:

Бабушка, ты тоже

Маленькой была?

И любила бегать,

И цветы рвала?

И играла в куклы Ты, бабуся, да?

Цвет волос какой был

У тебя тогда?

Значит, буду так же

Бабушкой и я, -

Разве оставаться

Маленькой нельзя?

Ребята, предлагаю вам полистать семейный  альбом, посмотреть детские фотографии наших бабушек и дедушек и угадать кто это .

Презентация :"Бабушки и дедушки в детском возрасте."

7ученик:

Сейчас вы - наши бабушки          

Вот ваше ремесло

Сейчас вы наши дедушки

Нам очень повезло

 Пирожки и блинчики                     

Стряпают бабули

И играют в ладушки

С внуками дедули.

Дедушки любят своих внуков не меньше, чем бабушки. А внуки в свою очередь дорожат их вниманием.

МОЙ ДЕД .(ученики:                                            )

Если вдруг придется туго,

Друг спасет от разных бед.

Очень я похож на друга,

Потому что он мой дед.

С дедом мы по воскресеньям

Держим путь на стадион,

Я люблю пломбир с вареньем,

А мультфильмы любит он.

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

Краны, спутники и пушки

Разбросал я по углам.

Дед приносит мне игрушки,

А играет в них он сам.

Батальоном оловянным

Дед командует: "Вперед!" -

И ведет к далеким странам

Мой бумажный пароход.

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

Лыжи мы купили с дедом,

На снегу они скрипят.

Я плетусь за дедом следом

На виду у всех ребят.

Не могу понять я все же,

Удивленья не тая,

Кто из нас двоих моложе -

То ли дед мой, то ли я?

С таким хорошим дедом

Не скучно даже в дождь,

С таким хорошим дедом

Нигде не пропадешь!

Награждаем дедушку   ___________________________ ___________________      ,          медалью за активное участие в жизни класса.

Танцевальный конкурс .

Совместное исполнение танца времён молодости наших бабушек и дедушек.

Наши бабушки наши помощники во всём, даже в выполнении домашних заданий.

Но как им это удаётся,  давайте узнаем !

Сценка. ,, Бабушки и внуки “.

1 – я. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

2 – я. Да что ты, я ещё уроки не сделала.

1 – я. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

2 – я. Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

1 – я . Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.

2 – я.  Правда? Это ты их так балуешь?

1 – я. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.

2 – я.  О, действительно строго.

1 –я.  Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

2 – я.  Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила Гм – гм… ,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…

1 –я.  Так, хорошо

2 –я.  И днём и ночью пёс учёный…

1 – я. Какой пёс? Какой пёс?

2 – я.  Ну, я не знаю, какая у него порода.

1 – я.  Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!

2 – я.  А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…

1 – я. Ну?

2 – я. С авоськой ходит в гастроном….

1 – я. С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

2 – я. Ой, ну какая же ты, подруга! У меня ещё столько уроков, я всё перепутала.

1 – я.  Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

2 – я.  Её уже назвали.

1 – я. Как?

2 – я.  Кол! Его ставят тем внукам, за кого бабушки делают уроки.

 -Но эта сценка, конечно же – шутка. А мы, конечно, же, хотим подольше оставаться детьми рядом с нашими замечательными бабушками и  дедушками.

9 ученик:

Со мною бабушка моя,

И значит , главный в доме- я.

Шкафы мне можно открывать.

Цветы кефиром поливать.

Играть подушкою в футбол

И полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт,

Нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдёт.

Я уже проверил!

Сценка- шутка " Бабушка и внучка"

Внучка(сидя перед зеркалом): У меня 2глаза,2 уха,2 руки,2 ноги, а язык один, и нос тоже один.

Обращается к бабушке:  Скажи, бабушка, почему у меня всего по два, а язык один, и нос тоже  один?

Бабушка: А потому, милая внученька, чтобы ты больше видела, больше слышала, больше делала, больше ходила, а меньше болтала, а нос свой куда не надо не совала.

Внучка: Вот оказывается, почему языков и носов бывает только по одному!

(Поворачивается к детям)  Ясно?

Конкурс: Как это было?

Задание детям , угадать что изображено на слайде.

Конкурс "Лада"

Ведущий: " Лада", "Ладушка"- эти слова часто встречаются в русских народных сказках, песнях и детских играх. Это слово означает" любимая".

Предлагаем дедушкам нарядить своих ладушек.

Песня для бабушек и дедушек! ( исполняют:                                                         )

10ученик

Есть в природе русского народа

Вечные, особые черты_

Не берут ни годы, ни невзгоды,

Ни капризы ветреные моды,

 От души они, от доброты.

11ученик

Гость вошёл, традиций не нарушив,

С ним чайку сумеем мы попить.

Всем известно русское радушье.

Что ж, пора и пляску заводить.

Самое главное в жизни это дружная и верная семья, которая всегда придёт на помощь, разделит трудности и радости!

( Презентация  фото супружеских пар под песню "бабушка рядышком с дедушкой...")

Среди известных  людей много долгожителей давайте их вспомним.

(презентация                                                 )

Заключительное слово:

Почему для проведения ДНЯ  ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА выбрали такое грустное время года осень... Но ведь грусть бывает разной, и эта грусть - светлая. Мы любим осень за её мудрость, с какой она отдаёт богатство своих полей, садов, за красу лесов. Жизнь, как и времена года, делится на свои периоды: весна, лето, осень, зима. Для вас сейчас наступило самое прекрасное время жизни - осень. Помните, как поётся в песне: « ОСЕНЬ ЖИЗНИ, КАК И ОСЕНЬ ГОДА, НАДО БЛАГОДАРНО ПРИНИМАТЬ...». Поэтому от всего сердца хочется вам сказать: " принимайте прожитые годы, с благодарностью пусть они оставят в вашей душе только светлые воспоминания. Как говорит древний философ: «И старость полна наслаждений, если только уметь ею пользоваться...». Главное - чтобы вы всегда были молоды душой и пусть теплее станет в душе от хорошей песни.

                       (Звучат песни: «Домик окнами в сад», «Судьба»)

12ученик:

Кто придумал судить о возрасте

По числу прожитых лет.

Но, а если полны вы бодрости

Если любите целый свет.

Если мир нарисован ваш красками,

Где отсутствует серый цвет.

Нет, не стоит судить о возрасте

По числу прожитых лет.

13ученик

Пусть же люди судят о Вас

Не по дате рождения,

А по блеску веселых глаз,

По хорошему настроению.

Так пускай же задор молодой

Никогда, никогда не кончается.

Счастлив тот, кто молод душой,

Ну, а годы пускай прибавляются!

14ученик

Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы вы жили как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки…

15ученик

 Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…

 16ученик

Бабушке - солнышко, дедушке - стих,

Много здоровья вам на двоих,

Счастья желаю еще на два века,

С днем пожилого вас человека!

17 ученик:

Примите от нас в день осенний

Приветствий искренний букет,

Тепло сердец и поздравлений

ВСЕ

 Чтоб жизнь бурлила много лет!

 ( вручение открыток)

Краткое описание документа:

Мероприятие посвящен дню пожилого человека. В данном мероприятии главный акцент делается на любви к нашим бабушкам и дедушкам,а главное почувствовать детям, что их бабушки и дедушки тоже ,когда-то были мальчиками и девочками. Настоятельно рекомендую сделать презентацию " Семейный альбом" , где предлагаются фото наших маленьких бабушек и дедушек, а дети с удовольствием отгадывали чьи - это родственники.( т.к. фото были в тайне от ребят), очень понравилась игра "Как это было?" , в которой дети угадывали предметы из детства их бабушек и дедушек. мероприятие получилось трогательным...