780842
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаСтатьиВнеурочное мероприятие игра "Что? Где? Когда?"

Внеурочное мероприятие игра "Что? Где? Когда?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеурочное мероприятие.

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Автор: учитель информатики лицея №273

Волкова Татьяна Ивановна


В своей педагогической практике я часто использую нетрадиционные формы уроков: урок-исследование, урок-проблема, интегрированные уроки, а также внеурочные мероприятия: например, игра «Что? Где? Когда?».

Внеурочная деятельность школьников должна быть направлена на их культурно-творческую деятельность и духовно-нравственный потенциал, высокий уровень самосознания, дисциплины, способность сделать правильный выбор. Будучи органически связанной с учебной деятельностью, внеурочная работа в отличие от нее строится по принципу добровольности, а ее создание должно отвечать личным интересам школьника.

Почему выбрана форма игры? Наверно всем понятно, что игра сопровождает человека с самого раннего детства и на протяжении всей истории его существования, развивая его способности, умения и навыки, приспосабливая его к жизни, передавая опыт предыдущих поколений. Если задать тему игры по определенному учебному предмету и теме, то она способствует усвоению знаний не по необходимости, а по желанию самих учащихся и проходит не формально, а заинтересованно. И это очень важно в процессе обучения. Игра вносит разнообразие в повседневную учебную деятельность, развивая интерес не только к игре, но и к самому учебному предмету. Игра вызывает живой интересу учащихся и стимулирует самые разнообразные их способности: умение общаться, высказывать свое мнение, размышлять и анализировать. 

Коллективные игры объединяют, укрепляют чувство команды, дают возможность подружиться ребятам. Успешность проведения игры целиком зависит от преподавателя. Педагог должен организовать творческую игру учащихся, умело ввести их в неё, заинтересовать ею школьников.

Я хочу предложить вашему вниманию разработку внеурочного мероприятия интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» для учеников 6-го класса.

На игру в качестве гостей приглашаются учащиеся 6 классов и учителя школы.

.

Цель данного мероприятия: 

  • сформировать универсальные учебные действия;

  • активизировать творческие и познавательные способности учащихся;

  • научить детей общаться, организовывать свою деятельность, высказывать свое мнение; дать возможность учащимся проявить смекалку и эрудицию в интеллектуальных соревнованиях, расширить кругозор;

  • воспитать решительность и уверенность в своих силах.


Организация внеурочной деятельности - сложный и динамичный процесс, требующий владения умениями организовывать взаимодействие с учениками применительно к конкретным условиям и особенностям коллектива школьников.

Подготовительный этап. За месяц до игры из учащихся 6-х классов были созданы команды (команда состоит из 6 человек), а остальным ученикам было предложено подобрать вопрос по теме игры. Из набора вопросов учитель отбирает наиболее интересные по тематике вопросы.

Помощь учителю в подготовке игры оказывают ученики старших классов (мне активно помогает 8 класс). При подготовке к игре были созданы видео-вопросы, презентации с вопросами и их ответами, а также табло счета. Все эти материалы отображались на электронной доске в нужный момент игры. Также было подобрано музыкальное сопровождение. Вид игры был выбран и создан по подобию телевизионной игры «Что? Где? Когда?».


Правила игры: 

В игре принимает участие команда из 6 человек. На столе разложено 13 конвертов с вопросами. Выбор вопроса осуществляется с помощью рулетки.

После выбора вопроса, команде дается 1 минута для обсуждения.

При правильном ответе команда получает 1 балл. Если ответ был дан неверно, то балл идет ученику, который предложил этот вопрос (этот балл может быть учтен по предмету). Игра идет до 6 баллов.

После окончания игры болельщиками выбирается лучший игрок команды и ему вручается приз.









Набор вопрос по теме «логика, математика и информатика».

1. Ребус. Отгадайте, какое слово здесь зашифровано

hello_html_m1cdf98a0.jpg


2.

hello_html_m1c95c3fb.jpg


3. Число

Трехзначное число состоит из возрастающих (слева направо) цифр. Если это число прочитать, то все слова будут начинаться на одну и ту же букву.hello_html_2dbcafd5.gif

Что это за число?





4. Блиц-вопросы:

  1. В полдень из Москвы в Тулу выходит автобус с пассажирами. Часом позже из Тулы в Москву выезжает велосипедист и едет по тому же шоссе.

Когда пассажиры автобуса и велосипедист встретятся, то кто из них будет дальше от Москвы?

hello_html_m240b0eed.jpghello_html_m7cd7765b.jpg

2.

hello_html_m45a5dfb8.jpg

3. Расшифруйте слово (термин курса информатики):


Т Р Е Р П И Н


5. В 6 часов стенные часы пробили 6 ударов. По карманным часам я заметил, что протекшее время от первого удара до шестого, равнялось ровно 30 секундам. hello_html_m4a9a437e.gif

Сколько времени будет продолжаться бой часов в полдень или полночь, когда часы бьют 12 раз?



6.

Расставьте 12 стульев в квадратной комнате так, чтобы 2 стула были в центре, а остальные, в равных количествах, вдоль стен.hello_html_4c2c379a.png





7.







8.

hello_html_2ea72a8.jpg

9. Имеем кодовую таблицу (соответствия буквы и ее кода)

М

Е

Т

Л

А

01

100

110

101

10


Расшифруйте слово:

1101000110


10. Еще были предложены видеовопросы.

Общая информация

Номер материала: ДБ-198932

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.