Внеурочное мероприятие литература 1 класс

Областное государственное бюджетное  профессиональное

образовательное учреждение

                               Ульяновский педагогический колледж

Проект

внеурочного занятия

по литературному чтению

на тему: «В гостях у сказки»

выполненный студенткой 103 группы

Медянниковой Олесей Станиславовной

                                                                     Допускается к проведению занятия:

                                                          Учитель:  ______________ (Алексеева Т.А.)

                                                           Руководитель: ________ (Хрипунова Ю.В.)

Ульяновск, 2018

Тема: «В гостях у сказки»

Класс: 1

Форма: путешествие

Цель: Обобщение знаний детей о сказках

Планируемые результаты:

1)    Личностные: формирование положительного отношения к чтению

2)    Метапредметные: регулятивные (умение высказывать и пояснять свою точку зрения), коммуникативные (сотрудничать с товарищами при выполнении задания), познавательные (понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, схем.)

3)    Предметные: осознание значимости чтения для личного развития

Оборудование: доска, презентация, телевизор (проектор)

Литература:

Структура занятия:

1.     Вводная часть

·        Организационный момент

·        Мотивация

·        Ознакомление с темой и целью занятия

2.     Основная часть

·        «Узнай-ка»

·        «Угадай-ка»

·        Физминутка

·        «Отгадай-ка»

·        «Решай-ка»

3.     Заключительная часть

·        Награждение

·        Подведение итогов

·        Рефлексия

Ход занятия:

1.     Вводная часть

Ребята, посмотрите на картинку на телевизоре, может быть кто-то из вас догадался, о чем сегодня будет наш урок?

- Ребята, тема нашего необычного занятия звучит так: «В гостях у сказки».

Сегодня мы с вами окажемся в гостях у сказки. Она приготовила вам несколько заданий, а за их прохождение обещала подарок.

2.     Основная часть

1)  «Узнай-ка»

Сказка для начала приглашает нас в комнату под названием «Узнай-ка».

Здесь нам нужно отгадать героев сказок по их описанию, начнем!

1.     Голова его набита опилками (Вини Пух).

2.     Девочка — кукла, волосы которой были необычно голубого цвета. (Мальвина).

3.     Сказочная героиня, владелица первого летательного аппарата. (Баба Яга).

4.     Сказочное существо, житель леса, Дух леса. (Леший).

5.     Самый одинокий представитель нечистой силы. (Водяной).

6.     Хозяйка болота? (Кикимора).

7.     Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка).

8.     Герой русской народной сказки, путешествующий на печи. (Емеля).

9.     Крокодил, друг Чебурашки. (Гена).

10. Шарманщик, смастеривший Буратино. (Папа Карло).

11. Крыса старухи Шапокляк. (Лариска).

12. Кто потерял хрустальную туфельку. (Золушка).

13. Черепаха, подарившая Буратино золотой ключик (Тортила).

14. Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)

15. Девочка из снега в русской народной сказке? (Снегурочка) 

Вы отлично справились с этим заданием, и сказка нас зовет дальше.

2) «Угадай-ка» (показ слайдов)

Теперь мы переместились в комнату с названием «Угадай-ка». К сказкам рисуют множество иллюстраций, сможете ли вы узнать сказки по ним?

1.     Маша и медведь

2.     Дюймовочка

3.     Гуси-лебеди

4.     Царевна-лягушка

5.     Теремок

6.     Репка

7.     Три поросенка

8.     Буратино

9.     Красная шапочка

10. Золушка

Молодцы! И это задание оказалось вам по силам! Пойдем дальше.

3)Физминутка

Буратино - потянулся,

Раз - нагнулся,

Два – нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Ключик, видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.

4) «Отгадай-ка»

Сейчас мы в комнате «Отгадай-ка». Тут сказка подготовила для нас загадки, давайте же скорее отгадаем их!

1.     Полюбить его успели,
За спиной его пропеллер.
Может долететь до Марса.
Кто же это, дети?
(Карлсон)

2.     Ехал он на печи,
Уплетал калачи.
Чудо-щуку он поймал 
И желанья загадал.
(Емеля)

3.     Для него прогулка — праздник,

И на мед особый нюх.

Это плюшевый проказник,

Медвежонок...

(Винни-Пух)

4.     Отыскала мама дочку

В распустившемся цветочке.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку.

(Дюймовочка)

5.     Я — богатый, всемогущий,

Очень стройный, страшно злющий,

Смерти вовсе не боюсь.

Угадайте, как зовусь?

(Кощей Бессмертный)

6.     Он кривой и хромоногий,

Всех мочалок командир.

Он, конечно, всех отмоет,

Умывальник...

(Мойдодыр)

7.     Он разбойник,он злодей,

Свистом он пугал людей.

(Соловей-разбойник)

8.     В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.

(Красная шапочка)

9.     Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.

(Мышка)

10. Я одеваюсь очень модно,

Поколочу кого угодно,

На все вопросы отвечаю:

«Отстаньте, братцы, я не знаю!»

(Незнайка)

Отлично! И здесь мы справились с ее заданием. Осталось последнее, самое сложное.

5) «Решай-ка» (показ слайдов)

Вот мы и в последней комнате, здесь нам предстоит решить ребусы, ответом являются названия сказок.

1. Айболит

2. Репка

3. Мойдодыр

4. Теремок

3.  Заключительная часть

Молодцы! Вот мы и решили все задания приготовленные сказкой, а она, как и обещала, оставила вам подарок! (награждение детей)

Ребята, где мы сегодня побывали? (В гостях у сказки)

А что мы там делали? (Отгадывали загадки…)

Вам понравилось? (Да)