Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Внеурочное мероприятие на тему "Создание scratch-истории - общение спрайтов" (среда программирования Scratch)

Внеурочное мероприятие на тему "Создание scratch-истории - общение спрайтов" (среда программирования Scratch)


  • Информатика

Документы в архиве:

894.95 КБ К уроку.pptx
543.13 КБ Слон и Бизон.sb
858.73 КБ Урок.docx
719.33 КБ муся и кеша.sb

Название документа К уроку.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Общение спрайтов
1 из 3

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Общение спрайтов
Описание слайда:

Общение спрайтов

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

Название документа Урок.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок ___. СОЗДАНИЕ МУЛЬТФИЛЬМА СКРЕТЧ-ИСТОРИИ (ОБЩЕНИЕ СПРАЙТОВ)

Планируемые образовательные результаты:

предметные— формирование представлений о циклическом алгоритме; развитие навыков геометрических построений и моделирования процессов, формирование навыка выделять циклически повторяющиеся этапы решения задачи; развитие изобразительных умений с помощью средств ИКТ; формирование навыков использования инструментов растрового редактора для создания изображений;

метапредметные— умение выделять повторяющиеся процессы; формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетенция); формирование умения оптимизации решения.

личностные— формирование ответственного отношения к учению, способности довести до конца начатое дело на примере завершённых учебных задач; развитие эстетического сознания через творческую деятельность на базе иллюстрированной среды программирования.

Решаемые учебные задачи:

формирование навыка сохранения готовых программ для дальнейшего использования;

приобретение навыка рисования блок-схемы циклического алгоритма;

тренировка навыка использования команд поворота на прямой угол (90º) по часовой и

против часовой стрелки;

формирование навыка использование циклического алгоритма для рисования исполнителем квадрата;

формирование навыка оптимизации линейного алгоритма за счёт использования циклической конструкции в программной среде Scratch;

Основные понятия, изучаемые на уроке:

  • Команда открыть... из пункта меню File;

  • Команда сохранить как... из пункта меню File;

  • команда «повернуться на 90ºпо часовой стрелке»;

  • команда "говорить";

  • команда "говорить в течении ..сек;

  • команда «повернуться на 90ºпротив часовой стрелки»;

Необходимые средства ИКТ:

ПК учителя с установленной программной средой Scratch, мультимедийный проектор,

экран или интерактивная доска;

ПК учащихся с установленной программной средой Scratch;

Свободное программное обеспечение — офисный пакет LibreOffice, установленный

на компьютеры учителя и учеников.


Предлагаемая методика изложения темы урока:

Учащиеся вспоминают блоки расположения - Блок "Движение" -"Контроль"

Составляют программу:

1. Запускают программу Scratch

2. Добавляют Нового Спрайта Попугая и задают ему имя. Спрайту № 1 также дают имя. "Муся и Кеша"

3. Составляем скрипт

hello_html_11ecceea.png


4. Физминутка


5. Тренируемся еще в составлении скриптов

hello_html_mf910a40.png


6. Итоги. Рефлексия



Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров133
Номер материала ДВ-458923
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх