«Живая игротека»
для учащихся 6 класса
Цель: формирование устойчивого интереса к биологии, развитие логического
мышления, навыков самостоятельности, умений сравнивать и обобщать, делать
выводы.
Ход игры
Участники игры – это учащиеся 6-х классов. Им
нужно проявить эрудицию, остроумие, сообразительность и смекалку, а еще нужно
быть внимательными и дружными, чтобы прийти к победе. Команды формируются из
учеников, которые правильно ответили на вопросы отборочного тура. Количество
игроков в команде – 5 человек.
Вопросы для
отбора в команды:
·
орган семенного
размножения (цветок)
·
Защитный
колпачок кончика корня (чехлик)
·
Корневая
система, у которой не развит главный корень (мочковатая)
·
Почки,
располагающие в пазухах листа, называются (пазушными)
·
Наука о живых организмах
(биология)
·
Как называется
участок стебля, на котором развивается лист (узел)
·
Опадание
листьев (листопад);
·
Как называется
расстояние между двумя узлами (междоузлие)
·
Растение, семя
которого имеет 2 семядоли, называется (двудольным)
·
Один из
основных органов растения, выполняющий функции фотосинтеза (лист);
·
Зачаточный побег (почка)
·
Перенос пыльцы с тычинки
на пестик (опыление)
·
Первые растения, вышедшие
на сушу (мхи)
·
Размножение при помощи
вегетативных органов (вегетативное)
·
Группа цветов на общей оси
в определённом порядке (соцветие)
·
Центральная часть побега
(стебель)
·
Наука о растениях
(ботаника)
·
Низшие растения (водоросли)
Вы в школу ходите, чтобы получать знания, учиться.
А я предлагаю вам побывать на необычных уроках, где можно поиграть. Но, чтобы
выиграть, нужны знания по биологии.
Ну, что, команды готовы? Тогда вперёд, к победе!
1 конкурс «Перевёртыши» (урок русского
языка)
В каждой паре слов необходимо так
переставить буквы, чтобы получились названия растений.
ТУР + ПЕШКА = (ПЕТРУШКА)
РЕКА + ЧИН = (ЧЕРНИКА)
РОТ + КАФЕЛЬ = (КАРТОФЕЛЬ)
ЛАК + СЕВ = (СВЕКЛА)
КЛАН + ЖАБА = (БАКЛАЖАН)
КВА + ТЫ = (ТЫКВА)
Каждое правильно сложенное слово –
1 балл.
2 конкурс "Математическая
ботаника" (урок
математики).
1. Баобаб живет 4000 лет, а лиственница 400
лет. Во сколько раз баобаб живет дольше лиственницы? (10)
2. Высота кавказской пихты 60м, а высота сибирской
пихты 30 м. Во сколько раз кавказская пихта выше сибирской? (2)
3. Сосна может прожить 600 лет, ель вдвое
больше, чем сосна, а дуб на 800 лет больше ели. Сколько лет может прожить дуб?
(2000)
4. Ель может прожить 1200 лет, сосна -
половину этого возраста, а рябина на 520 лет меньше, чем сосна. Сколько лет живет
рябина? (80)
За
каждую правильно решённую задачу – 1 балл.
3 конкурс «Ошибочный»
(урок литературы).
Все мы помним жителя Цветочного города, придуманного писателем
Носовым, Незнайку. Помним и его потрясающее умение, нарушать установленные правила,
вносить сумятицу, в царившие до его появления покой и порядок.
Однажды Незнайка прослушал лекцию доктора
Цветочных наук Чашелистикова «Цветы» и возродив в себе поэтический дар (вернее
полное его отсутствие) выдал следующие строки! Найдите допущенные Незнайкой
ботанические ошибки.
За каждый правильный ответ – 1 балл.
1.Цветок раффлезии душистой
Для радости пчелы пушистой
Зацвёл на солнечной поляне –
Давайте мы туда заглянем!
2.Одиночный цветок одуванчика
Беззаботно дрожит на ветру….
3.Во поле береза стояла, и её пчела
опыляла…
4.Знают все: и стар и мал
Вкусен плод картофеля
Вырос знатный урожай!
Правда ведь, не плохо ли?!
4 конкурс «Фруктовая
эстафета» (урок физкультуры)
Каждая команда получает по 2 яблока или апельсина, которые используются
как «гантели».
1 участник – поднимает и опускает руки с фруктами 5 раз и передаёт
следующему.
2 участник – руки с фруктами в сторону – 5 поворотов
влево-вправо и передаёт следующему.
3 участник – руки с фруктами вытянуты вперёд – 5 приседаний
и передача фруктов.
4 участник – 5 прыжков на месте, руки с фруктами подняты
вверх и передаёт эстафету.
5 участник – прыжками доставляет фрукты к столику жюри.
Какая команда справляется первая – 5 баллов.
Конкурс для болельщиков (его
можно проводить во время выполнения заданий командами, то есть во время основных
конкурсов)
Ребята, вы должны в них изменить одну
букву так, чтобы получилось название растения. Кто правильно ответил –
может «подарить» свой балл любой команде.
Зуб
(дуб)
Кадр
(кедр)
Ольга
(ольха)
Лупа
(липа)
Линия
(лилия)
Машина
(малина)
Клин
(клен)
Два
(ива)
Кафтан
(каштан)
Слава
(слива)
Осень
(ясень)
Луч
(лук)
Лиман
(лимон)
Плюс
(плющ)
Соска
(сосна)
5 Конкурс
«НОТЫ» (урок музыки)
С помощью трех нот
здесь зашифровано биологическое понятие. Расшифруйте.
Цветодокре
– ормиган седоменреномиго раздомнорежеминия.
(цветок – орган
семенного размножения)
Быстро и
правильно расшифрованное понятие – 3 балла.
6 Конкурс «Открытие»
(урок истории)
Погожим августовским днём 1654г: "На
государев обиход в Москву прибыли различные заморские деревья, не виданные в
здешних краях. В списке, поданном царю Алексею Михайловичу, значилось:
- 2 дерева оранжевых яблок - 2
дерева априкозовых яблок
- 2 дерева лимонных ягод - 4
дерева перзиковых слив
- 2 дерева винных ягод - 2
дерева миндальных ядер"
Что же было привезено в Москву и в каком
количестве?
Ответ: 14
деревьев: оранжевых яблок - апельсины, лимонных ягод - лимоны, винных ягод -
шелковица, априкозовых яблок - абрикосы, перзиковых слив - персики, миндальных
ядер - миндаль.
Максимально
– 7 баллов за полностью правильный ответ.
7 Конкурс «Урожай в кастрюле»
(урок биологии)
1.Перед вами картинка овощей, необходимых
для приготовления борща. Какой орган употребляют в пищу у:
·
Картофеля
·
Лука
·
Свеклы
·
Капусты
·
Моркови
·
Помидора
2. Вам предложены растения. Назовите крупы,
которые из них получают.
а) ячмень. б) пшеница; в) просо; г) овёс д);
рис; е) гречиха;
Ответ:
а) перловая
б) манная
в) пшённая
г) овсяная
д) рисовая
е) гречневая
За
каждый правильный ответ – 1 балл.
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.