Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Внеурочное мероприятие по информатике "Счастливый случай"

Внеурочное мероприятие по информатике "Счастливый случай"


  • Информатика

Название документа Гейм 4.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Принтер.

Монитор.

Мышь.

Клавиатура.

Сканер.

CD-диск.

Характеристики.

Внешний вид.

Области применения.

Цена.

Примерные сроки создания.

Функциональные возможности






е) Книга;

а) Фломастер;

к) грампластинка;

г) шариковая ручка;

л) магнитная лента;

и) графитный каран­даш;

с) мануск­рипт;

к) стилос;

т) берестяная грамота;

н) гусиное перо

о) аудиокомпакт-диск.



Программное

интерфейс

Операционная

техника

Имя

диск

Пользовательский

обеспечение

Вычислительная

система

Лазерный

файла








hello_html_m35e7cfe3.jpg

1.Гибкий магнитный диск. 2.Устройство вывода информации на бумажный носитель. 3.Информация, хранящаяся на устройстве внешней памяти под определенным именем. 4.Устройство вывода информации. 5.Алгоритм, записанный на языке, которым пользуется компьютер. 6.Совокупность четко сформулированных правил для реше­ния задачи за конечное число шагов. 7.Единица измерения информации для хранения одного символа. 8.Наименьшая единица измерения информации. 9. Жёсткий диск. 10.Оптическое устройство ввода информации. 11.Программа для подготовки текста.





Гейм 10

hello_html_m7b3b838.png


Для первой команды

140 142 141 136 146 142 144

148 128 137 139

Для второй команды

132 136 145 143 139 133 137

140 155 152 156


Название документа СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: Жукова Олеся Евгеньевна

Должность: учитель информатики

Rвалификационная категория: на соответствие с занимаемой должности

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Cредней общеобразовательной школы №1им. П.М. Стратийчука с. Курсавка Андроповского районаСтавропольского края

Россия, Ставропольский край Андроповский район с.Курсавка

E-mail: madlen_82@list.ru

Тема урока: игра СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ

Предмет: внеурочная деятельность по Информатике.

Класс: (9 класс)

Ключевые слова: информатика,

Оборудование: компьютерный класс, программы PowerPoint, Microsoft Office Word, задания к уроку в электронном виде (см. приложение).

Тип урока: игра по станциям.

Формы работы: фронтальная, коллективная, индивидуальная на компьютере.

Аннотация: Игру ведут 2 ученика. Разделить учащихся на 2 команды и назвать 1 команду «Байты» и 2 команда «Биты». Вопросы задают по очереди. Начинает гейм команда, первой, ответившая на вопрос ведущего.

Оценка гейма. Ответ команды - 2 балла, ответ команды соперников - 1 балл, выкрик- снятие 1 балла.


СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ

(9 класс)

Цель: обобщение знаний учащихся по информатике.

Организация мероприятия. Игру ведут 2 ученика. Разделить учащихся на 2 команды и назвать 1 команду «Байты» и 2 команда «Биты». Вопросы задают по очереди. Начинает гейм команда, первой, ответившая на вопрос ведущего.

Оценка гейма. Ответ команды - 2 балла, ответ команды соперников - 1 балл, выкрик- снятие 1 балла.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, секундомер.

Ход мероприятия

Задается вопрос для того чтобы определить первую отвечающую команду

Назовите комплект устройств, входящих в персональный компьютер. (Системный блок, клавиатура, монитор, принтер, мышь, модем, сканер и другое.)

Гейм 1: «Гонка за лидером»

Вопросы 1-й команде.

  1. Наука о законах, методах и способах накопления, обра­ботки и передачи информации. (Информатика.)

  2. Порядковый номер байта называется... (Адресом.)

  3. Устройство ввода информации. (Клавиатура.)

  4. Набор символов алфавита русского языка. (Кириллица.)

  5. Сколько байт в одном килобайте? (1024.)

  6. Устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с листа. (Сканер.)

  7. Способ записи чисел с помощью заданного набора специ­альных знаков. (Система счисления.)

  8. Минимальная единица измерения количества информа­ции. (Бит.)

  9. Выводимый на экран список, из которого пользователь может выбирать нужные ему элементы. (Меню.)


  1. Перечень файлов. (Каталог.)

  2. Пересылка данных с носителя данных в основную па­мять. (Загрузка.)

Вопросы 2-й команде.

  1. Универсальное электронное устройство обработки ин­формации. (ЭВМ.)

  2. Специальный индикатор, указывающий позицию на экра­не. (Курсор.)

  1. Способ общения программы с пользователем.(Пользовательский интерфейс.)

4. Центральное устройство компьютера.(Процессор, системный блок.)

5. Инструмент для работы программиста.(Система программирования.)

  1. Порядковый номер символа в машинном алфавите. (Код.)

  2. Сколько бит в одном байте? (8.)

  3. Поименованная область внешней памяти. (Файл.)

  4. Программы для подключения внешних устройств.(Драйверы.)

10. Совокупность программ, хранящихся на всех устройствах долговременной памяти компьютера.(Программное обеспечение.)

11. Небольшая программа, которая может приписывать себя
к другим программам. (Вирус.)


Гейм 2: «Ребусы.»

Команды отгадывают по два ребуса.


hello_html_m2ff49f9e.jpg


(Компьютер.)

hello_html_m5847db3.jpg


(Винчестер.)

hello_html_7fa70aa7.jpg


hello_html_m7f4a8bd4.jpg


(Накопитель.)

(Информатика.)

Гейм 3: «Ассоциации»

Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово...?

1.Слово для первой команды: монитор.

2.Слово для второй команды: программирование.

Гейм 4: «Объяснялки».

На столе в перевернутом состоянии с одной стороны расположены устройства компьютера, на другой - перечень словосо­четаний.

Первая команда выбирает устройство и словосочетание. Вторая команда аналогично выбирает словосочетание. Далее вторая команда выбирает вопрос, а первая - устройство и отвечает на заданный вопрос.

Перечень устройств с 1 стороны:

  1. Принтер.

  2. Монитор.

  3. Мышь.

  4. Клавиатура.

  5. Сканер.

  6. CD-диск.

Перечень словосочетаний со 2 стороны:

  1. Характеристики.

  2. Внешний вид.

  3. Области применения.

  4. Цена.

  5. Примерные сроки создания.

  6. Функциональные возможности.


Гейм 5: « Установите очерёдность.»

Расположите средства работы с информацией в порядке их появления. При правильной записи из букв, под которыми они записаны, сложатся слова, обозначающие материальные носите­ли информации.

  1. е) Книга; к) грампластинка; л) магнитная лента; с) мануск­рипт; т) берестяная грамота; о) аудиокомпакт-диск. (Стекло.)

  2. а) Фломастер; г) шариковая ручка; и) графитный каран­даш; к) стилос; н) гусиное перо. (Книга.)

Гейм 6. «Найдите свою пару»

Найдите свою пару и дайте характеристику данному поня­тию. Отвечает команда первая поднявшая руку.

Программное обеспечение

Операционная система

Имя файла

Пользовательский интерфейс

Вычислительная техника

Лазерный диск

Гейм 7: «Кроссворд»

Кто быстрее разгадает кроссворд.

hello_html_m35e7cfe3.jpg

  1. Гибкий магнитный диск. (Дискета.)

  2. Устройство вывода информации на бумажный носитель.(Принтер.)

  3. Информация, хранящаяся на устройстве внешней памяти под определенным именем. (Файл.)

  4. Устройство вывода информации. (Монитор.)

  5. Алгоритм, записанный на языке, которым пользуется ком­пьютер. (Программа.)

  6. Совокупность четко сформулированных правил для реше­ния задачи за конечное число шагов. (Алгоритм.)

  7. Единица измерения информации для хранения одного символа. (Байт.)

  8. Наименьшая единица измерения информации. (Бит.)

  9. Жёсткий диск. (Винчестер.)


  1. Оптическое устройство ввода информации. (Сканер.)

  2. Программа для подготовки текста. (Редактор.)

Гейм 7: «Мост»

Переведите числа из одной позиционной системы счисле­ния в другую и найдите соответствующие им буквы. Прочи­тайте получившееся слово»

hello_html_m30a717c5.jpg


hello_html_m30a717c5.jpg

Ответhello_html_m30a717c5.jpg

Гейм 7: «Загадки в стихах»

Командам задаются загадки. Сколь­ко верных ответов, столько баллов получают команды.

1. Под дисплеем - главный блок:
Там бежит электроток

К самым важным микросхемам. Этот блок зовут... (системный).

2. Там весёлых игр десятки
Друг за другом, по порядку!
Блок системный всё, что нужно,

У него узнает. Дружно трудятся они вдвоём

Утром, вечером и днём!

Если ты с устройством дружен,

То и справочник не нужен. (Дисковод.)

3. В упаковке, как конфета,
Быстро вертится...
(дискета).

4. По клавишам прыг да скок -
Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово - обстукали слово! (Клавиатура.)

5. Скромный серый коробок,
Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке - две или три кнопки. (Мышь.)

6. А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это...
(джойстик).


Гейм 8: « Что такое?».

Ведущий описывает какое-либо устройство компьютера, го­воря о его внешнем виде, характерных признаках, назначении, но не называя само устройство. Перечисление идёт по одному признаку. Участники должны назвать устройство и показать его. Побеждает тот, кто узнает предмет по меньшему количествуhello_html_m52bf29c.gifhello_html_m697719ed.gif признаков. Если устройство угадано по первому признаку, на­числяется 4 баллов, по второму - 3, по третьему - 2, по чет­вёртому- 1. За неправильные ответы команда штрафуется.

  1. Устройство серого цвета, прямоугольное, лежит на столе, имеет клавиши, служит для набора текста. (Клавиатура.)

  2. Обычно серого цвета, прямоугольное, стоит на столе, име­ет кнопки, служит для распечатки документов. (Принтер.)

  3. Обычно серого цвета, прямоугольное, стоит на столе, име­ет экран, служит для показа изображений. (Монитор.)

  4. Вставляется в системный блок, имеет одну или несколько кнопок управления, напоминает выдвижную подставку под ча­шечку кофе, предназначено для проигрывания лазерных дисков.(CD-ROM.)

  1. Вставляется в системный блок, имеет несколько цилинд­ров, обычно изготавливается из алюминия, на нем хранится много-много информации. (Винчестер.)

  2. Устройство прямоугольного размера, имеет небольшой экран, служит для ввода информации, на нем пишут световым пером. (Планшет.)

Гhello_html_m9728f45.pngейм 9: «Разведчики».

Разгадав криптограмму, участники узнают, как французский физик Леон Бриллюэн определил термин «зна­ние». Команда, первая верно разгадавшая криптограмму, полу­чает 3 баллов, вторая - 3 баллов.




33


  1. 21, 16, 7, 14, 7 Совокупность букв.

  2. 21,22,5,23,6,25, Умственный акт, реализующий отношение говорящего к содержанию высказываемой мысли и связанный с убеждением или сомнением в её истинности или ложности.

  1. 14,6,11,6,21,9, Важнейшая, наряду с информацией и энергией, сущность нашего мира.

  2. 9,6,16,6,24,1,4, Предприятие связи, осуществляющее передачу, приём и доставку телеграмм.

  3. 33,13,26,15 Важнейшее средство человеческого общения.

  1. 2, 12, 17, 1 Секретный код.

  2. 23, 7, 15, 22, 3, 6, Деловая бумага.

  3. 19, 21, 6, 14, 23, 9, Условное имя автора.

  4. 18, 3, 7, 1 Информация комического характера.

  5. 22,20,7 Орган слуха человека.

  6. 19. 1. 7. 8. 6. 25. 9 Сотая часть числа.



Гейм 10: «Кодировка»

hello_html_m6df06144.png






















Для первой команды

140 142 141 136 146 142 144

148 128 137 139

Для второй команды

132 136 145 143 139 133 137

140 155 152 156

Ответ

1команда: монитор, файл.

2 команда: дисплей, мышь

Название документа счаст.случай на 5 10 2010.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

1 команда 2 команда
Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово...? 1.Слово для перв...
Первая команда выбирает устройство. Вторая команда аналогично выбирает словос...
Расположите средства работы с информацией в порядке их появления. При правиль...
Найдите свою пару и дайте характеристику данному понятию. Отвечает команда пе...
1.Гибкий магнитный диск. 2.Устройство вывода информации на бумажный носитель....
Переведите числа из одной позиционной системы счисления в другую и найдите со...
1.Под дисплеем - главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхема...
Ведущий описывает какое-либо устройство компьютера, говоря о его внешнем виде...
3
Для первой команды 140 142 141 136 146 142 144 148 128 137 139 Для второй ком...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 1 команда 2 команда
Описание слайда:

1 команда 2 команда

№ слайда 4 Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово...? 1.Слово для перв
Описание слайда:

Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово...? 1.Слово для первой команды: монитор. 2.Слово для второй команды: программирование.

№ слайда 5 Первая команда выбирает устройство. Вторая команда аналогично выбирает словос
Описание слайда:

Первая команда выбирает устройство. Вторая команда аналогично выбирает словосочетание, далее вторая команда выбирает устройства, а первая – словосочетание. Отвечают на заданный вопрос.

№ слайда 6 Расположите средства работы с информацией в порядке их появления. При правиль
Описание слайда:

Расположите средства работы с информацией в порядке их появления. При правильной записи из букв, под которыми они записаны, сложатся слова, обозначающие материальные носители информации.

№ слайда 7 Найдите свою пару и дайте характеристику данному понятию. Отвечает команда пе
Описание слайда:

Найдите свою пару и дайте характеристику данному понятию. Отвечает команда первая поднявшая руку.

№ слайда 8 1.Гибкий магнитный диск. 2.Устройство вывода информации на бумажный носитель.
Описание слайда:

1.Гибкий магнитный диск. 2.Устройство вывода информации на бумажный носитель. 3.Информация, хранящаяся на устройстве внешней памяти под определенным именем. 4.Устройство вывода информации. 5.Алгоритм, записанный на языке, которым пользуется компьютер. 6.Совокупность четко сформулированных правил для решения задачи за конечное число шагов. 7.Единица измерения информации для хранения одного символа. 8.Наименьшая единица измерения информации. 9. Жёсткий диск. 10.Оптическое устройство ввода информации. 11.Программа для подготовки текста.

№ слайда 9 Переведите числа из одной позиционной системы счисления в другую и найдите со
Описание слайда:

Переведите числа из одной позиционной системы счисления в другую и найдите соответствующие им буквы. Прочитайте получившееся слово»

№ слайда 10 1.Под дисплеем - главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхема
Описание слайда:

1.Под дисплеем - главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут... 2.Там весёлых игр десятки Друг за другом, по порядку! Блок системный всё, что нужно, У него узнает. Дружно трудятся они вдвоём Утром, вечером и днём! Если ты с устройством дружен, То и справочник не нужен. 3.В упаковке, как конфета, Быстро вертится... 4.По клавишам прыг да скок – Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово - обстукали слово! 5.Скромный серый коробок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке - две или три кнопки. 6.А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок и хвостик? Ну конечно, это...

№ слайда 11 Ведущий описывает какое-либо устройство компьютера, говоря о его внешнем виде
Описание слайда:

Ведущий описывает какое-либо устройство компьютера, говоря о его внешнем виде, характерных признаках, назначении, но не называя само устройство. Перечисление идёт по одному признаку. Участники должны назвать устройство и показать его. Побеждает тот, кто узнает предмет по меньшему количеству признаков. Если устройство угадано по первому признаку, на­числяется 4 баллов, по второму - 3, по третьему - 2, по чет­вёртому- 1. За неправильные ответы команда штрафуется

№ слайда 12 3
Описание слайда:

3

№ слайда 13 Для первой команды 140 142 141 136 146 142 144 148 128 137 139 Для второй ком
Описание слайда:

Для первой команды 140 142 141 136 146 142 144 148 128 137 139 Для второй команды 132 136 145 143 139 133 137 140 155 152 156


Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-134587
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх